[湖南]2011-2012学年湖南省华容县高一第一学期期末考试物理卷
“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车起动了，此时他感到自己坐的火车在后退，实际上，他坐的火车并没有动。”这句话的描述中，所选择的参考系有几个？
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
以下计时数据指时间的是
| A．CCTV–1新闻联播节目19时开播 |
| B．男子100m世界纪录为9s58 |
| C．1997年7月1日零时，中国对香港恢复行使主权 |
| D．开赛后4min28s时，中国女足就攻入一球 |
一骑自行车的同学由静止开始沿直线骑车，他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别是1m、2m、3m、4m，关于这个运动，下列说法中正确的是
| A．4s末瞬时速度为2.5m/s | B．4s末瞬时速度为4.0m/s |
| C．前4s内的平均速度为2.5m/s | D．第4s内的平均速度为2.5m/s |
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白写庐山瀑布的佳句。其瀑布中的水下落的时间是4s，若把水的下落近似简化为自由落体运动，g取10m/s2。则下列计算瀑布高度的结果正确的是
| A．大约是80m | B．大约是10m | C．大约是1000m | D．大约是500m |
被称为“万岛国”、“半夜太阳国”的挪威北欧斯堪的纳维亚半岛西部，依赖着有利的自然条件（海岸线较长），古老的民族过着以捕鱼为生的闲逸生活，勤劳的挪威人不辞辛劳沿海千里迢迢把鱼儿运往赤道附近，意想不到的事情发生了。贩鱼到赤道附近时，鱼儿会变轻，收入总比预想的要少一些，这是为什么呢？在当时成为不解之谜。某学习小组用所学的物理知识对上述材料提出了以下几种说法，其中你认为正确的是
①鱼从挪威运到赤道附近的过程中，质量变小了
②鱼从挪威运到赤道附近时，重量变小了
③鱼从挪威运到赤道附近的过程中，重力加速度变小了
④鱼从挪威运到赤道附近的过程中，重力加速度变大了
| A．①③ | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
关于摩擦力，下列说法中正确的是
| A．摩擦力的方向一定与运动方向相同 |
| B．摩擦力的方向一定与运动方向相反 |
| C．滑动摩擦力一定是阻力 |
| D．静摩擦力可以是动力，也可以是阻力 |
如图所示是汽车中的速度计，某同学在
汽车中观察速度计指针位置的变化，开
始时指针指示在如左图所示的位置，经
过7s后指针指示在如右图所示的位置，
若汽车做加速度恒定的变速直线运动，
那么它的加速度约为
| A．7.1m/s2 |
| B．5.7m/s2 |
| C．1.6m/s2 |
| D．2.6m/s2 |
在公式v=v0+at中，涉及到四个物理量，除时间t是标量外，其余三个量v、v0、a是矢量。在直线运动中这三个矢量都在同一条直线上，当取其中一个量的方向为正方向时，其它两个量的正、负值就有了方向意义。若取初速度v0方向为正，则下列说法中正确的是
| A．匀加速直线运动中，v>0，a<0 |
| B．匀加速直线运动中，v<0，a>0 |
| C．匀减速直线运动中，v<0，a>0 |
| D．匀减速直线运动中，v>0，a<0 |
关于加速度，下列说法中正确的是
| A．物体某时刻速度为零，则该时刻加速度一定为零 |
| B．物体速度增大，则加速度增大 |
| C．加速度方向总是与物体初速度方向一致 |
| D．加速度越大表示物体速度变化越快 |
如图所示，轻质弹簧的劲度系数为K，小球质量
为m，平衡时小球在A处，今用力F压小球至B
处，使弹簧再缩短x，则此时弹簧的弹力为
| A．mg |
| B．kx |
| C．mg+kx |
| D．mg–kx |
A、B两物体在同一直线上做变速直线运动，它们的
速度–时间图象如图所示。则
A. A、B两物体的运动方向一定相反
B. 头6s内A比B物体运动得快
C. t=4s时，A、B两物体的速度相同
D. A物体的加速度比B物体的加速度大
如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a-F图线，下列说法中正确的是
| A．三条倾斜直线对应的小车质量相同 |
| B．直线1对应的小车质量最大 |
| C．直线2对应的小车质量最大 |
| D．直线3对应的小车质量最大 |
如图所示，A、B两个物体叠放在一起，静止在水平面上，现在A物体上施加一个水平力F，A、B两物体仍处于静止状态。如果把A、B两物体看作整体，则这个整体受力的个数为
A. 二个
B. 三个
C. 四个
D. 五个
如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为m1，木块与木板间的动摩擦因数为m2，木板一直静止，那么木板受到地面的摩擦力为
| A．m1mg |
| B．m2mg |
| C．m1(m+M)g |
| D．m1Mg+m2mg |
如图所示，竖直固定的木杆上穿一个小球，小球质量为m，现用恒定拉力F斜向上拉小球，恰好使小球向上做匀速运动，其中力F与杆的夹角为q，设球与杆间的摩擦力大小为Ff，杆对球的支持力大小为FN。关于这个平衡问题，下面列出了几个平衡方程，其中正确的是(取竖直向上和水平向右为正方向)
| A．沿竖直方向：F-mg＝0 |
| B．沿水平方向：Fcosq-FN＝0 |
| C．沿竖直方向：F-mg-Ff＝0 |
| D．沿水平方向：Fsinq-FN＝0 |
跳高运动员从地面跳起的瞬间，设运动员受的重力为G，地面对运动员的支持力大小为F1，人对地面的压力大小为F2，则下列关系正确的是
| A．F1>F2 | B．F1<F2 |
| C．F1>G | D．F1=G |
通过挂有动滑轮的绳子，两端分别系于天花板上A、B两点，如图所示。当把B点缓慢靠近A点的过程中，绳子上的拉力
A. 变小
B. 变大
C. 先变小，后变大
D. 先变大，后变小
物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。下面给出的关系式中，l是长度，v是速度，m是质量。这些量的单位都用国际单位制中的单位，试判断下列表达式的单位，并指出单位所对应的物理量的名称。
m，单位___________，物理量名称______________________。
在做“探究求合力的方法”中，要使每次合力与分力产生的效果相同，必须使( )
| A．每次把橡皮条拉到相同的位置 |
| B．每次橡皮条拉直 |
| C．每次读出弹簧测力计的示数 |
| D．每次记准细绳的方向 |
如图所示是甲、乙两位同学从“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中得到数据后画出的小车运动的速度–时间图象。则由图分析可知：甲的实验误差比乙的实验误差___________（填“大”或“小”），哪位同学在实验中处理纸带时舍掉了开头一些密集的点迹？___________同学(填“甲”或“乙”）。
某同学为了估测摩托车在水泥路面上行驶时的加速度，设计了如下实验：将輸液用的500mL的玻璃瓶装适量水，连同輸液管一起绑在摩托车上，调节輸液管的滴水速度，刚好每隔1.00s滴一滴。该同学骑摩托车在平直水泥路上做匀加速直线运动。如图所示是某次实验中路面上的部分水滴（左侧为起点）。根据该同学的实验数据可以估算出摩托车运动的加速度为___________m/s2（保留三位有效数字）。
(14分)一个滑雪人，从85m长的山坡上匀加速滑下，初速度是1.8m/s，滑到山坡底端的末速度是5.0m/s，求：
(1)下滑过程中的平均速度；
(2)下滑的加速度a；
(3)下滑的时间t。
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