首页 / 高中生物 / 试卷选题

[山东]2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷

下列关于动物内环境及调节的叙述中,错误的是

A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关
B.氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程
C.pH的调节要通过神经—体液调节实现
D.环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是

A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液
B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透
C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学参加学校组织的秋季越野赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是                                       

A.剧烈运动使其体内产生了大量乳酸,致使其血浆pH显著下降
B.此时应及时补充盐水并注意适当散热,以维持水盐与体温平衡
C.由于能量大量消耗,其血液中的血糖浓度会大幅度下降
D.由于其体内内环境pH发生变化,所以细胞代谢发生紊乱
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是

A.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高
C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般情况下,大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人,其排尿情况分别是

A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁、不能排尿
C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿、尿失禁
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于反射弧的叙述中,正确的是

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用   ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的内吞作用    ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用
⑤皮肤的阻挡作用      ⑥效应T细胞与靶细胞接触
⑦抗体与细胞外毒素结合

A.①②③⑤ B.②③④⑤    C.①②④⑤ D.②⑤⑥⑦
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某男子接触过患某种禽流感的家禽,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。下列叙述正确的是

A.该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力
B.该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者
C.该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫
D.该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,与植物激素有关的一组是
①生产无子西瓜  ②无子番茄  ③棉花摘心  ④培育多倍体  ⑤枝条扦插

A.②③④ B.②③⑤ C.①②③ D.①③⑤
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于内环境的叙述正确的是

A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境是一个主要由H2PO4- / HPO42-构成的缓冲体系
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个处于安静状态的人,在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如下图所示。

下列分析不正确的是

A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C.在CD段皮肤血管收缩,汗腺分泌加强
D.在D段以后需及时补充水和无机盐
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于免疫的叙述正确的是

A.人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体
B.B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞
C.在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞
D.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示反射弧的基本结构,

下列叙述正确的是 

A.该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e
B.该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a
C.刺激b点,a与e均能测到动作电位
D.e是神经纤维的轴突
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当一个人突然遇见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于

A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小白鼠在实验前后的血糖含量变化如下图所示:纵坐标为血糖浓度(mg/dL),横坐标为时间(h);

则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是

A.甲状腺激素、异常兴奋 B.胰岛素、惊厥和昏迷
C.胰高血糖素、惊厥和昏迷 D.肾上腺素、正常
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中,不正确的是

A.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势只能够说明生长素具有促进生长的作用
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对胚芽A作如右图所示的处理形成胚芽B,

光照后它的弯曲情况是

A.Q处向左 B.Q处向右
C.P处向右 D.不弯曲
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生态系统信息传递的是

A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引蝶 D.老马识途
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于碳循环的说法错误的是

A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的
B.温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的
C.光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时,大气中的CO2即可维持稳定
D.碳循环过程中伴随着能量流动
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

开展人口普查可以了解人口现状。预测某地人口发展趋势的主要依据是

A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物多样性的实例中,属于间接价值的是

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C.有些生物的特殊功能对科学研究有作用
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,对种群密度影响最严重的是                  

编号
生态系统
采收对象
现有生物量
年增长率(%)
年采收量
A
马尾松林
马尾松
200000m3
2
1000m3
B
淡水湖泊
鲫鱼
10000kg
34
3600kg
C
山地
甘草
1000kg
20
300kg
D
滩涂
沙蚕
10000kg
30
500kg
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如下图所示),

如果有人大量捕杀蛙,短期内对该生态系统造成的影响是

A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯乐鸟是一种肉食性鸟类,但它常常模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来,这种模仿的意义是                                              

A.一种正常生命活动 B.一种信息传递行为
C.一种种间斗争行为 D.一种捕食行为
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,

则这四种生物之间的食物关系最可能的是

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个;乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是       

A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.无法确定
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列叙述正确的是 

A.种群的多样性是生物多样性的最基本内容
B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化情况,

则这两种生物在生态系统的组成成分中最可能是

A.Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者
B.Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者
C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者
D.Ⅱ只能是生产者
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某湖泊生态系统的食物网关系如下图所示,

下列叙述正确的是 
①丙和丁存在着竞争和捕食的关系   
②乙同化得到的能量一定比丁多
③若湖泊中受到DDT污染,则甲体内DDT浓度最高
④丁占有三个营养级

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于体温调节的叙述正确的是

A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素—促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)                                     

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

8岁的小明因一次意外下丘脑不幸受到损伤,可能会导致他的
①睾丸的生长发育受到影响      ②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响            ④血糖平衡调节受到影响
⑤水盐平衡的调节受到影响      ⑥言语活动功能障碍

A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验证明,光照可以影响生长素的分布,而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个大小相同且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。

然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为

A.a>b>c>d
B.b>a>c>d
C.a=b>c>d
D.b>a>d>c
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与神经元相关的描述中,错误的是                           

A.每个神经元都只有一个轴突,但突触结构可以是多个,因此1个神经元可以与多个其他神经元的突触结构构成连接
B.突触的连接方式只有轴突—胞体
C.同一个神经元的末梢只能释放一种递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的
D.正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中细胞I、II和物质E、F的关系可能是                    

 
细胞I
细胞II
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状腺激素
受体
B
T细胞
病原体
抗体
抗原
C
甲状腺细胞
垂体细胞
甲状腺激素
受体
D
传出神经元
传入神经元
神经递质
受体
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于生态系统功能过程描述的是                         
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成无机氮化合物被植物利用,最后重新回到大气中

A.①②③  B.①③④  C.①②④    D.②③④
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关免疫细胞的说法正确的是          

A.再次受到相同抗原的刺激后记忆细胞能迅速产生抗体
B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂
C.造血干细胞在骨髓中分裂分化形成T淋巴细胞
D.浆细胞的寿命比记忆细胞短
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长的曲线。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述正确的是

A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.当种群数量达到e点后,种群增长率为0
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。

下列说法错误的是

A.实施退耕还林等措施后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某生态系统有关功能的示意图,

下列叙述正确的是                                                

A.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等
B.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4%
D.图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向
来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图分析回答:

(1)组成人体细胞内环境的是       
其中毛细血管管壁细胞生活的内环境是          。(填标号)
(2)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的一个实例                        
(3)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则其产生的免疫物质主要存在于       中(填标号),在多数情况下,该物质的作用是与         结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬消化。
(4)维持人体稳态的主要调节机制是                           

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。下图中甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素,

请据图分析回答:
(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素A                在血液中的含量明显升高,同时激素D                  分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:                  →传入神经→
                        →传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使分泌的                    (填激素名称)增多;同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于                 反射。
(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌                 (填激素名称)由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡。
(4)如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为                    

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中甲为种群的三种典型的年龄组成类型,乙为种群的三个典型存活类型。

请据图分析回答:
(1)甲图中A、B、C分别属于的年龄组成类型是                          
(2)在渔业生产中,必须严格控制鱼网孔眼的大小,保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的         类型,才能保证鱼产量的稳定。
(3)若乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示对三个经营多年的养猪场的调查结果,则经营最好的为        猪场;调查得知,另外两个养猪场经营不好的原因是:        猪场因饲养等技术问题造成         大量死亡;       猪场因市场营销问题造成
               积压。
(4)某害虫种群年龄组成虽为A型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,原因是这种害虫的年龄存活曲线如乙图中的         曲线。

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用。

请据图分析回答:
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是                   
(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围是                                。
(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度                        
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,请在上图中画出产生顶端优势现象的侧芽的生长曲线。
(5)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,该研究小组的同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考他们的实验,若要达到本实验的目的,请在下一步实验中写出你的改进方法                         

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,
请据图分析回答:

(1)图中虚线箭头表示                                 时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是_________。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是
               ;不能识别抗原的是            ;具有特异性识别能力的是         。(填下列代号)

A.吞噬细胞 B.T细胞
C.B细胞 D.记忆细胞

E.浆细胞         F.效应T细胞
(4)当SARS病毒侵入人体后,首先通过[     ]           免疫的作用限制SARS病毒的繁殖,然后通过[     ]            免疫将SARS病毒彻底消灭。
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是              ,其对特异性免疫造成的影
响是                                                          

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示南极某海域生态系统的食物网,请据图分析回答:

(1)此食物网共有      条食物链,其中最短的一条食物链是                   
(2)虎鲸同时占有       个营养级。虎鲸要增加1kg体重,至少需要消耗硅藻
         kg。
(3)虎鲸和豹海豹的关系是                    
(4)该图只表示了生态系统的部分成分,图中未表示的成分是                    
(5)如果某种原因导致帝企鹅的数量大量减少,则食物链中随即发生的变化是
                                        
(6)由硅藻→磷虾的过程中碳以                形式进行流动。

来源:20102011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物题
  • 题型:未知
  • 难度:未知