2024年湖南省中考历史试卷

如图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握（ ）

西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ）

“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ）

某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见如图）。据此判断，她在学习中国古代的（ ）

19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（ ）

1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ）

1945年8月，毛泽东离开延安前说：“由于有我们的力量，全国的人心，蒋介石自己的困难，外国的干预四个条件，这次去是可以解决一些问题的。”据此判断，毛泽东此行的目的地是（ ）

某同学准备写一篇关于张謇的人物传记。下列所拟传记标题恰当的是（ ）

1955年，中国政府依据“必须走出去”的战略决策，派周恩来等代表参加了亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。这次会议（ ）

如表是《改革开放以来我国城镇居民家用电器数量统计表》。该表反映了我国改革开放后（ ）

“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条款（ ）

属于如图所示文明古国的文明成果是（ ）

9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ）

制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中的空白处应填写（ ）

環矣作家阿斯特丽德林格伦在1944年6月6日的日记中写道：“反攻总算来了！盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天消晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是（ ）

1995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的 $60\%$时，使用统一货币就十分必要。”据此推断，欧元的产生（ ）

在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。

材料一：先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物代两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外。诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。

——摘编自郑师渠《中国文化通史》

（1）根据材料一、指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。

材料二：

（2）根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实。

材料三：当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。

——摘自《国家主席习近平发表二○二四年新年贺词》

（《人民日报》2024年1月1日）

（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。

湖湘大地是一方红色热土，在追求民族独立和人民解放、努力实现国家富强和人民幸福的伟大征程中涌现出了一大批杰出人物，徐特立便是其中之一。阅读下列材料，回答问题。

材料：

——根据《徐特立年谱》整理

（1）根据材料，指出徐特立从“康梁的信徒”转变为“孙中山的追随者”所体现的思想变化。

（2）结合材料中徐特立参与的历史事件，说明新民主主义革命的艰巨性。

（3）每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。试分析使徐特立救国主张多次转变的因素。

某历史社团组织开展“探寻农业密码”主题学习活动，请你参与完成。

活动一：【农业与科技】

同学们查阅白寿彝主编的《中国通史第三卷》，整理了如下信息：

（1）根据上述信息并结合所学知识，分析农业对我国古代科技的影响。写出两例秦汉至明清时期与农业相关的科技成果。

活动二：【农业与世界】

同学们了解世界主要农作物的传播情况。做了如下记录：

（2）根据上述信息并结合所学知识，概括当时农作物传播的特点。

活动三：【农业与未来】

同学们关注世界粮食安全问题，对此展开了讨论：

（3）根据活动一、二、三并结合所学知识，针对世界性粮食短缺和饥饿问题，提出你的建议。

阅读下列材料，回答问题。

材料：资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。

——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》

（1）根据材料并结合所学知识，列举两个17-19世纪走上资本主义道路的国家。

（2）材料从四个方面概括了资本主义的发展，请任选一个方面作为观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）