2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷
下列加点字的注音正确的一项是( )
A. |
鲜腴(yú) 秀颀(qí) 粗犷(kuàng) 拾级而上(shè) |
B. |
祈祷(qí) 争执(zhí) 绯红(fēi) 阳奉阴违(wéi) |
C. |
倜傥(tì) 称职(chèn) 漩涡(xuán) 伤痕累累(léi) |
D. |
婆娑(pó) 瞥见(piē) 侦缉(jī) 间不容发(fā) |
下列词语书写正确的一项是( )
A. |
选聘 安祥 锋芒毕露 轻歌曼舞 |
B. |
恣雎 陨石 吹毛求疵 相辅相承 |
C. |
震悚 禁锢 浮光掠影 忸怩作态 |
D. |
斟酌 旁骛 重峦叠障 千钧重负 |
下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A. |
当代劳动者奋斗在各自的领域,用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”。 |
B. |
随着电视剧《人世间》的播映,作家梁晓声也倍受关注,因而家喻户晓。 |
C. |
全社会都要响起这个振聋发聩的声音:人才强国,科技强国。 |
D. |
“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺,为教育事业悲天悯人,得到了全国人民的赞许。 |
下列句子中没有语病的一项是( )
A. |
通过组织开展“青春百年”主题活动,使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。 |
B. |
数据中心在服务于社会数字化转型的同时,也将不断加强自身数字技术研发与应用。 |
C. |
双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。 |
D. |
神舟十四号载人飞船成功发射,开启了中国空间站在轨建造,是我国太空探索的又一次飞跃。 |
下列表述正确的一项是( )
A. |
“热得难受”是补充短语,“基础设施”是主谓短语,“重视语文”是动宾短语。 |
B. |
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了比输的修辞。 |
C. |
“我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。”这句话中的标点符号使用正确。 |
D. |
“这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。 |
下列关于文学及文化常识的表述,正确的一项是( )
A. |
孟子,名轲,春秋时期思想家,儒家学派代表人物之一。《生于忧患,死于安乐》出自《孟子》的《告子下》。 |
B. |
茨威格,意大利作家。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。 |
C. |
剧本的主体一般是台词,也就是戏剧中人物所说的话,它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。 |
D. |
《愚公移山》中“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水北岸。“阴”指山的南面,水的北面,与“阳”相对。 |
古诗文默写。
(1)但愿人长久,_________________。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
(2)纷纷暮雪下辕门,_________________。(岑参《白雪歌送武到官归京》)
(3)王维在《使至塞上》中用“_________________,_________________”两句描绘了奇特的塞外风光,画面壮阔,意境雄厚。(王维《使至塞上》)
(4)心忧天下,情系苍生。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_________________,_________________”表达了他的崇高理想和济世情怀。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)在追梦的旅途中,我们要学习他人的优点,克服自身的不足,正如《<论语>十二章》中所说“_________________,_________________”。(《<论语>十二章》)
(6)“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望。”古诗文中,也有很多抒发鸿鹄之志的经典句子,请写出连续的两句“_________________,_________________”。
下列有关名著内容表述不正确的一项是( )
A. |
《儒林外史》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 |
B. |
《海底两万里》中,诺第留斯号之所以不怕野人的攻击,是因为入口的扶梯上通有高压电。 |
C. |
祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时,他遇到了老马和小马,他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。 |
D. |
在保尔的一生中,有三位对他非常重要的女性:他的初恋情人冬妮亚,在铁路总工厂任共青团书记的达雅,以及他的妻子丽达。 |
阅读下面文字,回答问题。
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去,并且给我安排好第二天早晨就动身,国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们,告诉他们我就要来到。
(1)本段文字选自____________________,文中的“他”指的是_______________。
(2)请结合作品,概括出“我”对“他”的整体印象。
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将于今年秋季开始执行。劳动将从综合实践课程中独立出来,成为义务教育阶段必修课程。为此,学校要多措并举,春风化雨,把劳动的种子深植在青少年心中。
(1)学校将要布置一面以“劳动教育”为主题的校园文化宣传墙,请你为“宣传墙”设计两个栏目。
(2)学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。如果你作为学生代表,请你推荐两项具体的劳动课程内容。
(3)小林的妈妈担心劳动课影响小林的学习,想让他在劳动课时向老师请假。如果你是小林,将怎样劝说妈妈?
阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
予自钱塘移守胶西,释舟楫之安而服车马之劳,去雕墙之美而庇采橡之居,背湖山之观而行桑麻之野。始至之日,岁比不登①,盗贼满野,狱讼充斥,而斋厨索然,日食杞菊。人固疑予之不乐也,处之期年而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其变民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安邱、高密之木,以修补破败,为苟完②之计。
园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕,予未尝不在,客未尝不从,撷园蔬,取池鱼,酿秫③酒,瀹④脱粟而食之,曰:“乐哉!游乎!”
方是时,予弟子由适在济南闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
(苏轼《超然台记》有删改)
【注】①比:连续,连。登:庄稼成熟。
②苟完:大致完备。
③秫(shú):黏黄米,可酿酒。泛指有黏性的谷物。
④瀹(yuè):煮。
(1)请用“/”标出下面语句的朗读停顿。(标注两处)
予弟子由适在济南闻而赋之
(2)解释下列句子中的加点词语。
①念无与为乐者 念:
②相与步于中庭 相与:
③狱讼充斥 狱:
④撷园蔬 撷:
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。
(4)请用自己的语言概括出【甲】文中哪些内容可以印证【乙】文中“乐哉!游乎!”这句话?
(5)请谈谈对【甲】文中“闲人”和【乙】文中“超然”的理解。
阅读《集成电路——社会信息化的“引擎”》一文,完成下面小题。
①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等,控制电子在固体中的运动,并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌,给集成电路取了一个更形象的名字:芯片。
②集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中,就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片,看上去不起眼,但经过人们的创新设计和加工制造,便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来,随着设计和制作技术不断进步,单一芯片上集成的晶体管数,就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势,这就是著名的“摩尔定律”。现在,集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。
③得益于集成电路,计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机,由约1.8万个电子管组成,占地150平方来,重30吨,耗电140千瓦,计算速度只有每秒几千次。如今,超级计算机计算速度可达每秒百亿次,并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域,也得益于集成电路技术的快速进步,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信枝术(5G)已经普遍应用。
④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别,但都做着类似的事:信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石。比如,在抗击新冠肺炎疫情中,为更准确地进行流调,手机扫码成为生活中的常态,还有汽车导航、网购商品、数字支付,都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间,无论何时何地,都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。
⑤未来,集成电路将在更多维度和更大空间发展起来,前景广阔,信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事,只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。
(有删改)
(1)请概括本文说明了哪些内容。
(2)第③段中加点词“约”能否删去?为什么?
(3)本文第④段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
(4)下列选项表述符合文意的一项是( )
A. | 集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。 |
B. | 单一芯片上集成的晶体管数,每24个月增长一倍。 |
C. | 集成电路的飞速发展,得益于计算机技术的突飞猛进。 |
D. | 在移动通信领域,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术( )己经普遍应用。 |
阅读《秀发上的红绸带》一文,完成下面小题。
①秋天渐渐远去的时候,我收到了一对来自巴丹吉林大漠深处的信。信里装着一截大漠里生长的骆驼刺,信的署名是:云。我的眼睛顿时模糊起来,以后无数个日日夜夜,系着红绸带的云的影子时常出现在我的眼前。
②云是我穿上军装后在大西北认识的一个女孩,我们的相识纯属巧合。一次,我在部队执行紧急的救援任务时,身负重伤,住进了原兰州军区总医院。我的病友是位六十多岁的老人,云便是她的女儿。
③当时,我躺在医院的病床上昏迷不醒,生命危在旦夕。在我昏迷的日子里,每天都要输血或插氧气管,头上伤口的疼痛无法用语言形容。当我从昏述中醒来的时候,发现云已帮我把带血迹的衣服洗得干干净净。她告诉我,她是一名护士。当时我并没在意,只是觉得她很特别。从此,红绸带每天都穿梭在医院里。
④当我的疼痛缓解时,她跑到书店买书读给我听,这种精神的慰藉伴随我度过住院的日日夜夜。她那投入的神情和柔和的声音,让我感受到一种神奇的力量,仿佛一束明亮的光照着我,那一刻,疼痛竟会慢慢消失。现在回想起来,我真心地感谢云带给我的这段非同寻常的阅读经历。
⑤后来我才知道,她其实不是医院的护士。云告诉我,她的父亲曾是一名军人,在大西北某基地一干就是四十多年。她说她热爱军人,不仅仅因为父亲是一名军人,还因为她知道军人付出了很多……在医院住院的日子里,她那秀发上的红绸带,时时伴我左右,发出柔和、温暖的红光,渗入我灵魂的暗房。
⑥半年后,我奇迹般地恢复了。记得那天要出院时,云邀请我照张相做个留念,我欣然答应。
⑦拍照回来的路上,细雨绵绵。我们默默地走着,不知不觉到了医院门口。她转过头望着我,并从自己包里取出一套医疗用品,也是用一根红绸带系好,当作礼物送给我。我看见她红红的眼圈,满是不舍,她只对我说了一句:“姐,你照顾好自己,以后我也去当兵。”说完,那秀发上的红绸带和她一起消失在蒙蒙细雨中……
⑧又过了半年,她真的走进军营,而且是在她父亲曾经当兵的大漠里服役,不过她来信告诉我,她长长的秀发已被剪成短发,秀发上的红绸带也不再系了。
⑨多年后,我已经离开部队,但云的英姿飒爽,以及她的那份真诚和美好,会如红绸带一样永远鲜艳,成为我心中那一抹挥之不去的云彩……
(有删改)
(1)请分析本文以“秀发上的红绸带”为题目的作用。
(2)请简要概括出“云”为“我”做了哪几件事。
(3)请理解第④段中划线句子的含义。
(4)结合自己对本文的理解,谈谈第⑨段的作用。
阅读《在青春的赛道上奋力奔跑》一文,完成下面小题。
①习近平总书记在中国人民大学考察时,希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!由此可见,青春因奋斗而精彩,奋斗是青春最亮丽的底色。
②奋斗能请写壮丽的青春之歌。马克思说:“一个时代的精神是责年代表的精神,一个时代的性格是青春代表的性格。”五四运动以未的100多年,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革开放的伟大事业,把最美好的青春奉献给祖国和人民。为了拯救民族危亡,广大青年冲锋陷阵、浴血奋战;为了改变国家贫穷落后面貌,广大青年奔赴祖国四面八方建功立业:为了让中华民族赶上时代、引领时代,广大青年开拓进取,勇做改革弄潮儿,用青春激荡的奋斗热情,唱响时代的青春之歌。
③奋斗能展现最美的青春姿态。当代青年与新时代同向同行、共同前进,生逢盛世、重任在肩。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,一大批90后、00后医务人员不顾个人安危,英勇逆行,守护人民生命安全,让人深受感动。我国冰雪健儿敢打敢拼、超越自我,向世界展现了蓬勃向上的中国青年形象。单板滑雪运动员苏翊鸣说:“我能够出生在这样一个伟大的国家和时代,感到十分幸运,我要努力为中国冰雪运动添彩,为祖国贡献青春和力量。”新时代的青年,不怕苦、不畏难,用肩膀扛起责任,展现了当代青年应有的风采。
④奋斗能激发豪迈的青春梦想。这个伟大时代为每个青年提供了实现青春梦想、创造人生辉煌的机遇。青年要倍加珍惜这个时代,更加自觉地肩负时代使命,把个人的青春理想融入时代发展的洪流之中。以梦为马、激情奋斗,用“请党放心、强国有我”的誓言彰显当代中国青年的志气、骨气、底气,传达当代中国青年的奋斗决心,在新时代的广阔天地里,用中国梦激扬青春梦,点染生命的底色。
⑤广大青年要胸怀党和人民、磨炼坚强意志、锤炼过硬本领。在实现民族复兴的接力赛中,要始终以实现中华民族伟大复兴为己任,激扬奋斗之志,砥砺奋斗之行,全力跑出不负韶华、不负时代、不负人民的优异成绩,让人生在实现中国梦的奋进中收获无限精彩。
(有删改)
(1)本文的中心论点是什么?
(2)请结合本文和链接材料,判断两个材料能否作为本文的论据,并分别阐述理由。
【链接材料】
材料一:青年干部黄文秀扎根脱贫攻坚一线,将最关的年华奉献给了脱贫事业,将生命定格在脱贫攻坚征程上。她说:“我委用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。”
材料二:卢永根,中科院院士、作物遗传学家。他为人低调、生活俭朴,并将积蓄捐赠设立教育基金,将遗体捐献给我国医学研究事业。
(3)请简述本文的论证思路。
(4)请结合本文和自己的生活经历,谈谈怎样奋发向上,做有为青年。