2016年江苏省泰州市中考化学试卷
下列化学用语书写正确的是（ ）
| A． |
铝元素 AL |
B． |
干冰 H 2O |
C． |
氢氧根离子 OH ﹣ |
D． |
氯化银 AgCl 2 |
下列实验操作不符合规范要求的是（ ）
| A． |
|
B． |
|
| C． |
|
D． |
|
加热烧杯中液体
放置洗净的试管
锌粒放入试管
嗅闻气体气味下列事实，不适合用"微粒间有空隙"的性质来解释的是（ ）
| A． |
一定体积的气体加压后体积变小 |
| B． |
一定量的水结冰后体积变大 |
| C． |
室外的电线在冬天变短夏天变长 |
| D． |
1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L |
下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）
| A． |
放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 |
| B． |
防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离 |
| C． |
油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 |
| D． |
住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点 |
下列有关实验的描述，正确的是（ ）
| A． |
镁在空气中燃烧，火星四射，生存黑色固体 |
| B． |
配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移 |
| C． |
将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度显著降低 |
| D． |
将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味 |
图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
| A． |
t 1℃时，三种固体物质的溶解度关系为乙＞甲＝丙 |
| B． |
t 2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲 |
| C． |
将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 |
| D． |
t 2℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t 1℃，析出无水晶体的质量：甲＞乙 |
下列说法正确的是（ ）
| A． |
分子可以直接构成物质，则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液 |
| B． |
中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 |
| C． |
铵盐能与碱反应生成氨气，则硫酸铵不能与熟石灰混合施用 |
| D． |
一氧化碳、二氧化碳组成元素相同，则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同 |
下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是（ ）
选项 |
物质 |
所选试剂 |
操作方法 |
A |
HCl气体（H 2O） |
固体氢氧化钠 |
通过装有试剂的干燥管，收集 |
B |
CaCl 2溶液（HCl） |
碳酸钙粉末 |
加过量试剂，充分反应，过滤 |
C |
KNO 3溶液（CuSO 4） |
Ba（OH） 2溶液 |
加过量试剂，充分反应，过滤 |
D |
CaCO 3固体（CaCl 2） |
水 |
加足量试剂，溶解、过滤、蒸发结晶 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
海水是一种重要的资源，利用海水可制取镁等物质．有人设计如图实验流程：
下列说法错误的是（ ）
| A． |
固体B是Mg（OH) 2，试剂X为盐酸 |
| B． |
操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同 |
| C． |
加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl 2完全反应 |
| D． |
处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本，又能提高镁的产量 |
生活离不开化学．
（1）地球上各种生物活动所需要的能量主要来自于 能，绿色植物通过 作用将CO 2和H 2O转化为葡萄糖和氧气．植物秸秆还可用于发酵制取沼气，沼气主要成分为甲烷，甲烷的化学式为 ．
（2）香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C 10H 14N 2），焦油和CO等有害物质，其中尼古丁属于 （填"有机物"、"无机物"），尼古丁中C、H、N三种元素的原子个数最简比为 ．
（3）草木灰的浸出液中含有碳酸钾，向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色，说明草木灰的浸出液显 性（填"酸"或"碱"或"中"）；碳酸钾中阳离子的符号是 ．
（4）快热食品包装袋内部有一夹层，夹层内分开放置生石灰（CaO）、水，使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量，化学方程式可表示为 ．利用这一反应，在保存食品时，生石灰可作为 （填"干燥剂"、"补钙剂"、"着色剂"）．
同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。
（1）写出图D装置中甲仪器的名称 。
（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用；收集氧气可以选择 （填装置编号）。
（3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的 （填药品序号）。
a、稀盐酸 b．熟石灰 c．块状石灰石 d．稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为 。
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 （填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使 。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 （填序号）。
a．将烧杯换成水槽 b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出
c．将水换成冰水 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中。
A～I为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。
其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：
（1）C的化学式 ；E的化学式 。
（2）F溶液的颜色 ；I所属物质类别是 。
（3）写出化学反应方程式：反应① ；反应④ 。
（4）在①②③④四个反应中，未涉及到的基本反应类型为 反应。
"84"消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的"84"消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。
【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？
【查阅资料】"84"消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO 2反应（2NaClO+CO 2+H 2O═2HClO+Na 2CO 3）。NaClO溶液、HClO都具有漂泊、杀菌、消毒功效。HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有 。可能还有NaClO、Na 2CO 3、HClO中的一种或多种。
【实验过程】Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。
Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为 。
【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含 。实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为 。综上所述，该消毒液试样中的溶质为 。
【交流反思】生活中，"84"消毒液贮藏时应注意 ；一般不要"84"消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是 。
【拓展延伸】（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为
（2）次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中"84"消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
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