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2016年湖北省潜江(天门)市中考化学试卷

以下生产、生活中的做法,不符合环保理念的是(  )

A.回收利用废弃塑料B.积极植树、造林、种草

C.露天焚烧农作物秸秆D.合理施用农药和化肥

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中国古诗词的神韵让人回味无穷.下列诗词中涉及到化学变化的是(  )

A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

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下列实验操作正确的是(  )

A.过滤B.滴加液体药品

C.检查装置的气密性D.点燃酒精灯

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下列说法正确的是(  )

A.冰、干冰、可燃冰均属于氧化物

B.氢气、氦气、氯化氢气体分别由分子、原子、离子构成

C.蛋白质、淀粉、碳酸钙都是有机化合物

D.冰块、液态水、水蒸气中的水分子均在不断运动着

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下列有关水的净化和处理,说法正确的是(  )

A.生活污水应集中处理,达标后再排放

B.过滤能除去水中所有的杂质

C.硬水经活性炭吸附后变成软水

D.电解水生成氢气和氧气的质量比约为2:1

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甲烷和水反应可以制水煤气(H2和CO的混合气体),其反应的微观示意图如图,下列有关说法错误的是(  )

A.该化学反应中有单质生成

B.反应前后各元素的原子个数不变

C.该反应的化学方程式为CH4+H2OCO+H2

D.反应前后分子的数目发生了改变

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关于碳单质及其化合物,以下说法错误的是(  )

A.金刚石和石墨都是由原子直接构成的

B.碳和一氧化碳都具有可燃性和还原性

C.二氧化碳和一氧化碳能相互转化

D.二氧化碳和一氧化碳均有毒

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下列有关燃烧及能源的说法,不正确的是(  )

A.在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料

B.燃烧是人类最早利用的化学反应之一

C.扇子扇灭蜡烛火焰,原因是扇走了蜡烛周围的空气

D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭

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下列关于空气和氧气的说法,正确的是(  )

A.氧气既能供给呼吸,又能做燃料

B.洁净的空气是纯净物

C.铁在空气中燃烧生成黑色固体

D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应

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甲、乙、丙三种固体物质(甲、乙、丙均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(  )

A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等

B.t2℃时,将等质量的甲、乙、丙分别配成饱和溶液,所加水的质量:甲>乙>丙

C.固体甲中含有少量杂质乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D.t2℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为:乙>甲>丙

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下列关于物质的除杂与鉴别的方法中,正确的是(  )

①除去NaCl固体中的Na2CO3杂质:加水溶解后加入足量的稀盐酸,再蒸发结晶.

②鉴别NH4Cl和K2SO4两种固体:加熟石灰研磨闻气味.

③除去KCl固体中的MnO2杂质:加足量水充分溶解,再过滤、洗涤、干燥.

④除去CO2气体中混有的少量CO:点燃.

⑤除去CaCl2溶液中的盐酸:加入过量的熟石灰后过滤.

A.①②③B.①②C.①②④D.②⑤

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下列各组物质在pH=1的溶液中呈无色,且能够大量共存的一组是(  )

A.NaNO3 K2SO4   HCl

B.NaNO3    Na2CO3   NH4Cl

C.FeSO4 NaCl   CaCl2

D.MgCl2    KOH     ZnSO4

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请用化学用语填空:

(1)是某微粒的结构示意图,其符号为  

(2)三个氨分子  

(3)含钾元素的复合肥料  

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现有过氧化氢溶液、碳、碳酸钠溶液、二氧化锰、铁、硫酸铜溶液、氢氧化钙溶液、氧气等八种物质,请按要求选择适当的物质书写化学方程式(每种物质不能重复使用).

(1)有氧气生成的反应  

(2)由两种单质参加的反应  

(3)生成红色固体的反应  

(4)生成白色沉淀的反应  

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化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学.

(1)化学让我们穿得更舒适.某运动服的标签上注明其面料成分为“涤纶56%、棉44%”,其中  (填“涤纶”或“棉”)是合成纤维.

(2)化学让我们吃得更营养.从食物中摄取的葡萄糖在人体内酶的催化作用下缓慢氧化,写出这一反应的化学方程式  

(3)化学让我们住得更安全.建筑上使用的混凝土中含有硅酸钙(CaSiO3),该物质属于盐类,构成它的阴离子是  (填离子符号).

(4)化学让我们出行更环保.有些汽车使用乙醇汽油作燃料,请写出乙醇燃烧的化学方程式  

(5)化学让我们选择更理性.请列举一条防止自行车生锈的措施  

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了解金属及其合金的性质,有助于更好地指导生产生活.

(1)黄金饰品虽佩戴多年仍不变色,原因是   

(2)在青铜、生铁、焊锡、玻璃钢四种材料中,不属于合金的是   

(3)向含硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到无色滤液和滤渣.则滤液中一定含有的溶质是   (填化学式,下同).向滤渣中加入足量的稀硫酸,有气泡冒出,则滤渣中一定含有   

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现有甲、乙、丙、丁四种物质,它们均含同一种元素,该元素在地壳中的含量位列第四位.其中甲为红棕色的固体氧化物,乙为单质,丙、丁均为含氯离子的盐,②为常温下的化合反应,它们之间的关系如图所示.图中“→”表示转化关系,反应条件、部分生成物已略去.

(1)甲的化学式为  

(2)反应①的条件是  

(3)反应②的化学方程式是  

(4)图中物质的转化,未涉及到的基本反应类型是  反应.

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(1)实验是科学探究的重要手段,请按要求填写如表。

实验内容

蒸发结晶

稀释浓硫酸

实验操作

问题讨论

①当蒸发皿中出现   时,停止加热。

②烧杯中物质A的名称是   

(2)如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。

①仪器X的名称是   

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合是   __  (填字母),该反应的化学方程式是   

③实验室收集CO 2时,选用C装置而不选用D装置的理由是   ,CO 2气体应从C装置的   处(填"a"或"b")进入。

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矿物资源的综合利用,可以节约资源与能源.黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS 2),黄铁矿煅烧的化学方程式:4FeS 2+11O 2═2Fe 2O 3+8SO 2.产生的SO 2用于生产硫酸,矿渣(含有少量的硫元素)用于冶铁.

查阅资料:SO 2气体能使品红溶液褪色,能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为SO 2+Ca(OH) 2═CaSO 3↓+H 2O.

(1)FeS 2中硫元素的化合价为   .矿渣在炼铁高炉内反应产生的高炉气含CO、CO 2、SO 2等气体,其中   是形成酸雨的气体.

(2)某化学兴趣小组为检验高炉气中的CO、CO 2、SO 2,设计了如图所示装置(不考虑其他气体对该实验的影响).

①该装置不能检验出的气体是   

②装置B的作用是   

③装置E中发生反应的化学方程式为   

④确认高炉气中含CO的依据是   (填小写字母).

a.装置C中澄清石灰水变浑浊      b.装置C中澄清石灰水不变浑浊

c.装置E中黑色粉末变成红色      d.装置F中澄清石灰水变浑浊

(3)请指出该装置存在的一处明显缺陷   

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向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸,搅拌后没有观察到明显现象.教材上借助酸碱指示剂验证了该反应的发生.是否还有其他方法判断该反应的发生呢?小明和小亮两位同学分别进行了实验探究.

【实验探究一】小明同学取上述反应后的溶液少许于试管中,向其中滴加硝酸银溶液,观察到有白色沉淀生成,再滴加足量的稀硝酸,沉淀不溶解.小明认为白色沉淀是NaCl与AgNO 3反应生成的,于是得出氢氧化钠与盐酸发生了反应的结论.

【实验探究二】小亮同学取一定量的稀盐酸于烧杯中,向其中逐滴加入氢氧化钠溶液,搅拌并用pH计精确测量烧杯中溶液的pH,绘制溶液的pH随时间变化的曲线如图1所示.小亮根据溶液pH的变化,推断盐酸与氢氧化钠发生了反应.

【讨论交流】(1)针对两位同学的实验探究,老师认为小明同学的结论是错误的,理由是   (用化学方程式表示).

(2)在小亮的实验中,当实验进行到10秒时,溶液中含有的溶质是   (填化学式),该溶液能与下列物质发生反应的是   (填序号).

①碳酸钠②氧化铜③硫酸铜 ④镁

(3)从图1的曲线中得知,当实验进行到   秒时,酸与碱恰好完全反应.

【拓展延伸】老师将氢氧化钠溶液逐滴加入到盛有稀盐酸的烧杯中,测定溶液的温度,绘制出溶液的温度随氢氧化钠溶液体积的变化而变化的曲线如图2所示,从能量变化的角度看,该反应属于   反应(填"吸热"、"放热").

【反思评价】有的中和反应没有明显现象,有的中和反应有沉淀生成或固体物质溶解的现象.请写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式   

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碳酸氢铵(化学式NH 4HCO 3)是农业生产中常用的铵态氮肥。

(1)①碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的最简质量比为   

  g碳酸氢铵中含4.8g氧元素。

(2)将15.8g碳酸氢铵加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。求反应后所得溶液的溶质质量分数。(写出计算步骤)

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