2019年陕西省渭南市蒲城县中考语文试卷

下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（　　）

A．附和（hè）     档案（dǎng）    郑重其事（zhèng）   吹毛求疵（zī）

B．攒聚（cuán） 袅娜（nuó）     衣衫褴楼（lán）       卷帙浩繁（zhì）

C．簇新（cù）     匀称（chèng） 舐犊情深（shì）        鳞次栉比（jié）

D．睥睨（bì）      两栖（qī）       脍炙人口（huì）        义愤填膺（yīng）

下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A．嗔怒 慰藉 妇儒皆知 如火如茶

B．恢弘 剽悍 望眼欲穿 正襟威坐

C．点缀 枯躁 力争上游 谈笑风生

D．诞生 曙光 金碧辉煌 神采奕奕

请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在句中的横线上。

（1）我国的舞狮有南北之分，南狮以技巧、上桩比赛为主，比较细腻、逼真；北狮更加　　（粗犷 粗糙 粗拙）、凶猛，同时又不失喜庆。

（2）站在人生的十字路口上，过多的瞻前顾后往往会使我们变得　　（怏怏不乐 失魂落魄 茫然若失），迷失了人生真正的方向。

经典诗文默写。

（1）潮平两岸阔，　　。（王湾《次北固山下》）

（2）　　，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）　　，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）峰峦如聚，　　，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（5）夕阳西下，　　。（马致远《天净沙•秋思》）

（6）　　，三十而立，四十而不惑。（《论语》）

（7）沙鸥翔集，　　。（范仲淹《岳阳楼记》）

（8）　　，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（9）那河畔的金柳，　　。（徐志摩《再别康桥》）

（10）虽然我一见便知道是闰土，　　。（鲁迅《故乡》）

阅读下面的语段，完成后面的题目。

①有人戏言，_______你想超量进食，_______请在吃饭的时候玩手机。②其实，抛开规范而科学的研究结论，仅从常识和经验判断，吃饭刷手机易多吃的结论也是成立的。③支持这个结论最简单的依据就是“一心不可二用”。④在吃饭时集中精力刷手机，对大脑信息的判断形成了干扰，吃就成了一件难以引起注意力的事，不经意间过量摄入的概率极高。

（1）请在第①句中的横线上填写一组恰当的关联词。

（2）请提取第③句的主干写在下面的横线上。

（3）从短语结构来看，第④句中的“集中精力”属于　　短语。

阅读下面的文字，完成后面的题目。

       一处耀目的字句，立刻映进了他的眼帘：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”是谁写下了这样透彻的警句？他不禁问着自己。

“一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但也深深知道﹣﹣人的躯体哪能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将这活棺材连我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”刚刚大声读完这首洋溢着战斗激情的诗篇，他忍不住急切地询问：“这是谁写的诗？”

“我们军长！”一个洪亮的声音，应声答道：“叶挺将军！”

以上片段出自罗广斌、杨益言的长篇小说　　，文中的“他”是　　。

班级正在开展以“学会学习，创造美好生活”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。

（1）（活动一：在写字中学习）“学”字的本义是：教人算数、习字的校舍。请你把“学”字按照笔画顺序依次写在右边的田字格中。

（2）（活动二：在网络中学习）请综合下面两则材料的内容，用一句话概括出你从中得出的结论。

材料一：

①学，殖也。不学将落。（《左传•昭公十八年》）

②不知理义，生于不学。（《吕氏春秋•劝学》）

③知学之人，能与闻迁。（《战国策》）

④纵性情，而不足问学，则为小人矣。（《荀子•儒效》

材料二：

全民终身学习公共服务平台（www．goschool．org．cn）是由教育部主管、中国成人教育协会主办，以深入贯彻落实党的“十八大”精神、教育部等七部委《关于推进学习型城市建设的意见》和构建学习型社会为宗旨，以政府和教育主管部门、教育培训机构、机关企事业单位、学习者为服务对象；以互联网及移动互联网为依托，集管理、培训、共享、交流、服务、展示和宣传等功能于一体的全民终身学习一站式综合服务平台。

（3）（活动三：在社会中学习）阅读下面的漫画，用简洁的语言揭示其寓意。

（4）（活动四：在课堂中学习）韩老师年纪大，教学方法落后，课堂上总是采用“填鸭式”“灌输式”的教学方法。如果你是他的学生，要使他转变教学观念，结合“学习金字塔”的内容，你该如何巧妙地劝说？

阅读下面的文字，完成下列小题。

（事件回放）

       今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症。现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

﹣﹣﹣（摘自互联网）

（调查统计）

某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表

（摘自互联网）

（网友声音）

       安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待，上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子，一只手接着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

       木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等；现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

       向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……

       野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。

     北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……

（摘自互联网）

（专家观点）

       中国人平均中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。

﹣﹣王忠武

       手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。

﹣﹣郁加凡

“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。

﹣﹣鲁春晓

       智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。

﹣﹣毕爱红

       现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状。长期下去，不利于健康。

﹣﹣孔屏（摘自互联网）

（1）请根据以上信息，概括什么是“手机依赖症”。

（2）下列表述，符合原文意思的一项是　　

A．我国的上班族和学生族对手机依赖程度普遍较高，主要原因是生活无聊空虚。

B．每天使用手机5小时以上的人所占比例最少，说明我国上班族和学生族对手机依赖程度不高。

C．手机上瘾可能会影响身体健康，如视力、记忆力变差，甚至会头晕、头疼。

D．中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。

（3）下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是　　

A．网友“安娜”认为，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。“绑架”指用暴力把人劫走。这里把手机当作人来写，指饭桌上人们的注意力都被手机吸引。

B．网友“木棉”认为，人们原本计划要做的事一件也没干，根本原因是手机的功能越来越多，人们没事儿的时候就想掏出来看看，以至于不知不觉中浪费了时间。

C．“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等多方面的问题，想要根治“手机依赖症”是没有可能的。

D．现代人压力大，人际交往频繁，因此人们才会如此依赖手机，一旦没有手机，就会出现情绪波动。

（4）结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”。

阅读下面的文字，完成下列小题。

蝉翼飞过我的眉

①“木子，这些卡通画是你画的吗？画得可真漂亮啊！”扎着两根羊角辫的语文老师指着黑板上的几幅卡通画，一脸惊讶地问我。

②那是一个温暖的午后，阳光从窗外照进教室，有尘埃在阳光里舞蹈，空气中有淡淡的馨香。下课后，我鬼使神差地跑到黑板前用粉笔信手画了几幅卡通画。那时，我刚刚对画画感兴趣，买来几本画书无师自通地画了起来。语文老师是一名大学毕业不久的女教师，一脸朝气和阳光，看到那几幅画，竟情不自禁地夸赞起来。

③听了老师的夸赞，我的眼前忽然一亮，眉毛轻轻动了几下，仿佛有蝉翼飞过我的眉。那薄薄的蝉翼，有一道优美的弧线。我腼腆地笑道：“是我画的，我马上擦掉。”我拿起了黑板擦。

④老师赶紧制止：“别擦，黑板上画了卡通画，变得多漂亮啊！”我放下黑板擦，心里多了几份忐忑和不安。

⑤上课了，老师特别叮嘱大家：“这黑板暂时不要擦，黑板上多了这几幅卡通画，是不是变得灵动、可爱起来了啊？”教室里响起响亮的声音“是！”

⑥异口同声的回答，一下醉到我心里。画中的那些小动物一个个好像眉开眼笑，手舞足蹈，它们在阳光里尽情地欢闹，迫不及待地要举行一场盛大舞会。

⑦那堂课，仿佛因为黑板上多了几幅卡通画，课堂纪律变得格外好，同学们都积极举手发言，老师讲起课来也格外精彩生动。本是信手涂鸦的几幅卡通画，竟受到了年轻的语文老师格外欣赏，还在黑板上保留了整整一堂课的时间。这份特别的礼遇，让我一下子迷上了画卡通画。那种喜爱不可遏止，仿佛有一种激情和冲动，每当画画时，我的眉毛上仿佛有蝉翼飞过，眼前一下明亮了许多。

⑧母亲看到我喜欢画，不仅给我买来许多画书，还送我去上卡通画培训班，这下，我画画的热情更高高了，画卡通成为我最大的课余爱好。不知不觉，教室后面黑板报上的插图成了我的“专利”，许多老师还请我在她们的备课本上画插图，同学们也喜欢请我在他们的笔记本上画上……我的卡通画受到越来越多人的喜爱和欣赏。

⑨毕业的时候，我送给了那个扎着两根羊角辫的语文老师一本我画的画册。我在封面上写下这样一行字：蝉翼飞过我的眉。

⑩那个扎着两根羊角辫的语文老师含笑问道：“‘蝉翼飞过我的眉’是什么意思？”

⑪我说起了那个故事，说起了那些在黑板上眉开眼笑，手舞足蹈的卡通画。我说：“老师，您就是飞过我的眉那只蝉翼。”

⑫老师听了，嫣然一笑。她还俏皮地用手做出一个飞翔的姿势，从我的眉前轻轻划过。

⑬我相信，那天有蝉翼飞过我的眉，让我看到了诗和远方。当我伏在案前画了一幅又一幅卡通画，心中充满欢喜和甜蜜。我常想，如果那天没有蝉翼飞过我的眉，我也许永远不会有这份美丽的爱好。

⑭我一直记得那天蝉翼飞过我眉的情景。那是一个温暖的午后，阳光从窗外照进教室，有尘埃在阳光里舞蹈，空气中有淡淡的馨香。

（1）本文讲了一个什么故事？请用简洁的语言概括。

（2）阅读下面的文字，按要求赏析句子。

①那是一个温暖的午后，阳光从窗外照进教室，有尘埃在阳光里舞蹈，空气中有淡淡的馨香。（从描写角度赏析）

②画中的那些小动物一个个好像眉开眼笑，手舞足蹈，它们在阳光里尽情地欢闹，迫不及待地要举行一场盛大舞会。（从修辞角度赏析）

（3）文章第③段画线句子表达了“我”当时怎样的心理感受？

（4）文中的语文老师是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。

（5）文章标题有何妙处？请简要分析。

阅读下面的文字，完成下列小题。

      雁奴，雁之最小者，性尤机警。每群雁夜宿，雁奴独不瞑，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。

       后乡人益巧设诡计，先视陂薮^①雁所常处者，阴布大网，多穿土穴于其傍。人各持束缊^②并匿穴中，须其夜艾，则燎火穴外，雁奴先警，急灭其火。群雁惊视无见，复就栖焉。于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊；已而无所见，则众雁谓奴之无验也，互唼^③迭击之，又就栖然。少选^④，火复举，雁奴畏众击，不敢鸣。

       乡人闻其无声，乃举网张之，率十获五而仅有脱者。

       ……冯生工尝为《雁奴说》，叹其以诈相笼、以祸相嫁也，其言日：“奚独雁哉，人固有之。李斯秦之警也，赵高诈燎而胡击之，国入于汉；陈蕃汉之警也，曹节诈燎而孝灵击之，家获于魏。由是观之，可不为之大哀邪！”

（宋祁《雁奴后说》，有删减）

【注】①陂薮（bēi sǒu）：陂，堤岸、湖边；薮，胡泽通称。②组：乱麻绳。③唼（shà）：水鸟吞食声。④少选：不久。

（1）解释下列句子中划线词的含义。

①或微闻人声　　

②阴布大网　　

③乃举网张之　　

④冯生工尝为《雁奴说》　　

（2）请用“/”给下面的句子划分停顿。（划两处）

后 乡 人 益 巧 设 诡 计。

（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。

①已而无所见，则众雁谓奴之无验也。

②奚独雁哉，人固有之。

（4）文章讽刺了怎样的现象？

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

（1）“十五从军征，八十始得归”中的“十五”“八十”运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？

（2）这首诗抒发了老翁怎样的心情？揭露了怎样的社会现状？

请从下面两题中任选一题作文。

       题目：一年一度结束时，媒体总会用一个字或一个词来总结回顾，这就是年度汉字。中学阶段的最后时光，是汗水和泪水混和，是智慧与激情碰撞，是白天与黑夜共明……于是，有了一个个让我们刻骨铭心的年度汉字，如拼，搏，智，变，闯，笑，趣，忍，累，也可以如感动，诚挚，欣慰，欢乐，激情，可以是动词，也可以是名词、形容词，总之，是我们的心声。

       亲爱的同学，你的年度汉字是什么呢？

       请以“我的年度汉字﹣﹣　　”为题目写一篇文章。

        要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

按要求作文。

       一年结束时，媒体总会用一个字或一个词来总结回顾，这就是年度汉字。中学阶段的最后时光，是汗水和泪水混和，是智慧与激情碰撞，是白天与黑夜共明……于是，有了一个个让我们刻骨铭心的年度汉字，如拼，搏，智，变，闯，笑，趣，忍，累；也可以如感动，诚挚，欣慰，欢乐，激情；可以是动词，也可以是名词、形容词，总之，是我们的心声。亲爱的同学，你的年度汉字（词语）是什么呢？

       请以“我的年度词语﹣﹣_______”为题目，写一篇文章。

       要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体自选；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。