[广东]2010届广东省佛山市普通高中高三第一次教学质量检测理综生物卷

不属于细胞工程基本技术的是（  ）

关于细胞的叙述不正确的是（  ）

有关种群叙述正确的是（  ）

光合作用是生物界最基本的代谢，下列叙述不正确的是（  ）

图示由①②两个水稻品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列叙述正确的是（  ）
  

下列各图所示细胞均来自同一生物体。下列叙述正确的是（  ）

（多选）2，4—二氯苯氧乙酸即2，4—D，有关它的说法正确的是（  ）

（多选）在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠死亡，从小鼠体内可分离出S型活细菌。PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的技术。从这两个实验可知（  ）

甲的细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌．

（1）甲和乙的细胞都属于＿＿＿细胞。从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞都＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）甲的细胞可以由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分化而来．用数字标号和箭头，依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）酵母菌产生酒精的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，产生CO2的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（写出数字符号及结构名称）
（4）如果甲的细胞比乙的细胞代谢速率快，从结构方面找出两条原因：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

当寒冷刺激幼儿时，其血液中甲状腺激素含量升高。
（1）皮肤冷觉感受器感受到刺激，兴奋部位膜内电位变化是＿＿＿＿＿＿＿＿。兴奋经过突触时，突触部位的组织液中＿＿＿＿＿＿＿＿明显增加。
（2）下丘脑接受兴奋后，释放＿＿＿＿＿＿＿＿＿激素，作用于＿＿＿＿上。血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，对下丘脑的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这种调节存在着＿＿＿＿＿＿＿＿机制．

下图是两个农业生态系统的结构简图．

（1）a图中表示生态系统能量流动的箭头是＿＿＿＿（填数字代号）
（2）b图中属于分解者的生物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）b农业生态系统比a更科学合理，是因为①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

以下是沃森和克里克构建DNA模型的过程，参考下列材料作答。
材料一：当时已有的认识是：DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，呈双螺旋结构，碱基位于螺旋的内部，数量巨大，于是他们设想：A与A、T与T、G与G、C与C配对。
材料二：1952年他们得到了一个重要信息：A的量总是等于T的量，G的量总是等于C的量。
材料三：后来进一步分析得知：碱基A和G是双环化合物（分子直径大），而碱基C和T是单环化合物（分子直径小）。于是他们改变配对方式，让A与T配对，G与C配对，最终构建出正确的DNA模型。该模型两条链之间的距离相等，分子结构稳定。
（1）“碱基之间以相同碱基进行配对”的设想为什么不合理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）用一句话阐明基因与DNA的关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）DNA为什么能够作为遗传物质？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人的抗维生素D佝偻病遗传普遍存在着“父亲患病女儿一定患病”的现象，而苯丙酮尿症没有这种现象。
（1）苯丙酮尿症是突变基因不能表达所致，即肝细胞不能通过＿＿＿＿和＿＿＿＿过程合成苯丙氨酸羟化酶．这说明基因可以通过控制＿＿＿＿＿＿＿＿来控制生物性状。
（2）表现正常的妻子与只患有抗维生素D佝偻病的丈夫，生下一个两病兼发的女孩。如果他们再生一个孩子，其表现正常的概率是＿＿＿＿，这种现象体现了遗传的＿＿＿＿＿＿＿＿定律。

用马铃薯和洋葱做下列实验，回答相关问题。
（1）质壁分离实验：制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液（植物细胞不吸收的红色染料），在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。

A、B处的颜色分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察，发现B处颜色发生变化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）研究生物体维持pH稳定的机制：向等量的自来水、缓冲缓、马铃薯匀浆中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH变化如下表。

在下列坐标系中，绘图反映滴加HCl对三种材料pH的影响。据此得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）观察有丝分裂：用洋葱根尖制作临时装片，步骤是：解离→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五位同学同时进行实验，采用相同方法各自统计50个细胞，计数不同分裂时期的细胞总数，发现结果有差异．产生这种差异的具体原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）用马铃薯或洋葱作材料，还可以完成哪一个生物学实验？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿