[福建]2010届福建省泉州市普通高中毕业班质量检查理综生物卷
生物学实验常用显微镜观察临时装片来获得实验结果。下列有关实验叙述正确的是( )
A.在洁净的载玻片中央,滴一滴健那绿溶液,用镊子取一片藓类小叶,放入溶液中,盖上盖玻片,可用于观察叶绿体 |
B.在洁净的载玻片上,滴一滴0.9%NaCl溶液,用牙签将口腔上皮细胞涂在溶液中,滴上吡罗红甲基绿染色剂,盖上盖玻片,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布状况 |
C.剪取0.5~1cm洋葱根尖,经解离、漂洗、染色后,放在载玻片中央,滴一滴清水,盖上盖玻片,可用于观察染色体数目的变化 |
D.采集土壤小动物置于70%酒精溶液中,用吸管吸取一滴溶液滴在载玻片中央,盖上盖玻片,可对小动物进行观察和分类 |
研究人员调查南方一个稻田群落,发现近30年来随着环境污染的加剧,发生了一些显著变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少;原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在几乎绝迹。下列对该现象的叙述中,正确的是( )
A.稻田群落近30年来的变化是群落自然演替的结果 |
B.稻田群落中的有害昆虫将呈“J”型曲线增长 |
C.信息传递在维持稻田生态系统的稳定中不发挥作用 |
D.近30年来稻田生态系统的恢复力稳定性有所降低 |
下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是( )
A.膝跳反射时,传人神经元引起传出神经元兴奋 |
B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 |
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 |
在同一生物体内,下列有关叙述错误的是( )
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息
②不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达
③不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子
④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
某研究性学习小组探究水稻在不同温度条件下光合强度的变化规律,在获取有关实验数据后,他们绘制下列4种坐标图以用来处理数据。你认为最合理的坐标图是
苹果压汁加工时,容易发生褐变而影响果汁的品质。苹果汁褐变是指在有氧条件下,细胞内的多酚氧化酶氧化多酚化合物,以至生成褐色物质而引起的现象。请分析回答:
(1)刚压榨的苹果汁置于冰箱(4℃)中可延缓褐变,其原因是____________________。
(2)削皮后的苹果也易发生褐变,请提出一种对削皮苹果既能暂时保鲜又能延缓褐变的简便方法(冰箱保存除外)。____________ 。
(3)生产中发现:成熟苹果压汁加工时,褐变程度轻于未成熟苹果。某研究小组提出下列两种实验假设以解释此现象的产生原因。请完成下列实验:
假设一:苹果成熟过程中多酚化合物含量逐渐降低,而多酚氧化酶含量相对稳定。
假设二:苹果成熟过程中多酚氧化酶含量逐渐降低,而多酚化合物含量相对稳定。
供选实验材料:未成熟苹果,成熟苹果,多酚氧化酶溶液,多酚化合物溶液,蒸馏水等
实验步骤:
第一步:选取____(未成熟/成熟)苹果,压榨制成苹果汁,静置一段时间,待用。
第二步:取A、B两支试管,分别加入等量的苹果汁,观察并记录褐色深浅程度。
第三步:往A试管中加入适量的多酚氧化酶溶液,振荡混合均匀;往B试管中加入____________,振荡混合均匀。
第四步:分别观察比较A、B试管苹果汁加试剂前后褐色深浅变化情况。
预期结果及结论:若A试管苹果汁________________,B试管苹果汁________________,则假设一成立。
农业生产上,常用2,4—D作除草剂除去小麦田里的马齿苋(一种双子叶植物)。
(1)2,4—D是一种人工合成的生长素类似物,其生理作用表现出____性;一般在____浓度时,能抑制马齿苋生长。
(2)不同植物对2,4—D的反应敏感程度不同,其中对2,4—D反应敏感程度较高的植物是______(小麦/马齿苋)。
(3)由于对2,4—D影响马齿苋生长的情况所知不多,若要确定2,4—D溶液杀死马齿苋的最低浓度,可先设计一组________________的预实验进行摸索,以便在预实验的基础上设计细致的实验。在预实验中控制无关变量非常重要,请举出一个无关变量:________________________。
西葫芦果实的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因位于非同源染色体上。A_B_型西葫芦结扁盘形果实;A_bb或aaB_型西葫芦结圆球形果实;aabb型西葫芦结长圆形果实。现让两株圆球形西葫芦杂交,得F1植株(数量足够多)。请回答下列问题。
(1)若F1植株中共结有圆球形和长圆形两种西葫芦,则亲本西葫芦的基因型为:____________________
(2)若全部F1植株皆结圆球形西葫芦,能否判断亲本西葫芦为纯合子?为什么? ________________________________________________________________________
(3)请完成下列实验方案以验证控制西葫芦果实形状的两对等位基因遵循自由组合定律。
实验方案:
①选取结____形西葫芦与结____形西葫芦的纯合亲本进行杂交,获得F1植株。
②F1植株自交,获得F2植株。观察记录F2中的表现型及比例。
预期结果:F2中的表现型及比例为____________________。