教科版三年级上语文第三单元测试

读拼音，写汉字。

读词语选读音，正确的画上“——”。
铭刻   míng（     ）    mín（      ）
跪下   guì（      ）     giù（       ）
特务    wù（      ）    wū （      ）

比一比，组成词语。
阻（      ）  豪（      ）  博（      ）
组（      ）  毫（      ）  搏（      ）

照样子，把下面的词语恰当地填在句子中，写在横线。
如果……就……      虽然……但是……
只有……才……      因为……所以……
例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。
（1）小红比小刚高， 力气没有小刚大。
（2） 情况发生变化，我马上给你打电话。
（3） 认真学习，成绩能够不断提高。
（4） 雪太大，车不能开得太快。

把句子补充完整。
（1）天下兴亡，__________________。
（2）_____________________，视死忽如归。
（3）人生自古谁无死，__________________ 。
（4）国家对你来说应该比 __________________。

选词填空。
所      颗      条     位     场      只
一（   ）激战       一（   ）鱼雷
一（   ）教师       一（   ）长龙
一（   ）学校       一（   ）眼睛

把下面的词语补充完整，并给它们找到合适的位置。
乘风（  ）（  ）    置（  ）（  ）外
（  ）（  ）激昂    千方（  ）（  ）
张口（  ）（  ）   （  ）（  ）不迫
（1）迎着晨光，巨轮__________，向太阳升起的地方驶去。
（2）吉鸿昌像平日出门散步一样，__________地走向刑场。
（3）校长的讲话__________，极大地激发了同学们的学习热情。
（4）邓世昌为了保卫祖国的海防，把自己的生死__________。
（5）面对同学们的责问，小明__________，手足无措。
（6）无论遇到多大的困难，我们都应__________去克服。

阅读短文，回答问题。
哑巴妹妹
一个星期天的中午，妈妈让我去找哑巴妹妹。我在附近的市场上左穿右钻，到处寻找哑妹。 ||
忽然，一个穿黄色上衣的小姑娘跃入我的眼帘。她背朝着我，头发上扎着红纱巾。不错，她就是我的妹妹。
我几步奔过去，只见妹妹跟前站着一位中年叔叔，他手里正拿着两个桔子，一边递给妹妹，一边说：“小妹妹，拿着吃吧！”妹妹一边倒退着，一边摆手。
“你……”叔叔凝眉惊异。叔叔 怎么回事 我跑上前 保护着妹妹 直视叔叔
“刚才，我买桔子把钱包掉在地上，是她拾到的，把钱包还给了我。”说着，叔叔又从衣袋里拿出钱包给我看，“我想给她两个桔子，她却不接。来，你给她！”叔叔把两个金黄色的桔子放在我手里。
妹妹看了，抢过我手里的桔子，迅速地塞进叔叔的提包里。妹妹撅着嘴。右手在自己的脸上刮了几下，转身跑了。||
啊！我懂了！我的脸羞红了，望着妹妹的背影，望着她头上鲜红的纱巾，是那么耀眼，那么引人注目。||
给短文第四自然段加上标点。
概括第三自然段的段意：
                                                                
给下面一个正确答案打“√”。
短文已用“||”分成三段，它是根据：
（a）时间顺利（   ）（b）地点转换顺序（    ）（c）事情发展顺序（    ）

阅读短文，回答问题。
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？
__________________________________________________
这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。
风筝名：                             
表示颜色的词：                       
作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“______”画出写看到的句子，用“~~~~~~~”画出写想到的句子。再抄写下来。
看到的：_______________________________________
想到的：_______________________________________