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河南息县七年级上学期期中调研考试生物试卷

下列属于生物的是

A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的叙述正确的是

A.生物圈是指地球上的生物及其生存环境的总称
B.生物圈包括大气圈、水圈、和岩石圈
C.生物圈只为生物的生存提供了水和空气
D.温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

大量捕捉青蛙可能造成农作物减产,你认为最根本的原因是

A.食物链的破坏 B.植被的破坏
C.害虫大量繁殖 D.蛙的排泄物(有效肥)减少
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

具有“绿色水库”之称的生态系统是

A.草原生态系统 B.森林生态系统
C.淡水生态系统 D.湿地生态系统
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去

A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物能够释放氧气,这与细胞中的哪个结构关系密切

A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体和叶绿体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根结底是让病人获得生命活动所需要的

A.二氧化碳 B.有机物 C.无机盐 D.能量
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,其中的缘故是

A.细胞分裂和生长的结果 B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果
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  • 题型:未知
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“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是

A.蝉→螳螂→黄雀
B.蝉←螳螂←黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是

A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
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  • 题型:未知
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人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平(   )

A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于水稻田中影响水稻生长的非生物因素是

A.阳光、水、空气和土壤等
B.对水稻生活有关的各种因素
C.稗草等杂草
D.田鼠、昆虫等动物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“好好地对待每种生物,这对大家都好!”这句生态保护的宣传语折射出的生态观是

A.人是生物圈的主宰,有权处理任何一种生物
B.人类应充分地利用每种生物,这对人类有利
C.人类应保护各种生物的生存,而不能加以利用
D.人和各种生物都是生物圈的成员,彼此有着密不可分的关系
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物学是研究                                         的科学。

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动物不能自己制造             ,它们直接或          地以植物为食,因而叫做

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染色体是由                    两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说
就是遗传物质的载体。

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人在寒冷环境中直打哆嗦,这是对环境的一种              现象。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的呼吸作用是在活细胞的          内完成的;光合作用是在          完成的。

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  • 题型:未知
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请将下列有关生物的活动与生理特点用线连接起来

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结合显微镜使用,请回答下面的问题。( 说明:“[  ]”填序号,“      ”填名称。)

(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×, 则观察到的物像放大了         倍。
(2)需要将镜筒下降时,双手转动[  ]              ,眼睛应该注视[  ]            。
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,则知道玻片上写的是             字。
(4)当外界光线较弱时,应选用              和凹面镜对光。

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:__________________________________________。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是________        _____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 可以得出准确的结论吗?    (填“可以”或“不可以”);为什么?                                。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?                     
(5)结论:            对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
(6)通过实验探究发现,光照会影响鼠妇这种动物的分布,其实非生物因素影响动物的生活和分布的例子还有很多,请再举出一例来:                                  。

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下图是草履虫的结构图,请读图并完成下面的填空。

( 说明:“[  ]”填序号,“      ”填名称。)
(1)草履虫生活在淡水中,靠[   ] _______进行运动。
(2)食物在[   ] ________附近的纤毛的快速摆动下被送入口内,形成食物泡,逐渐被消化。
(3)草履虫通过[   ]                   从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。
(4)草履虫代谢的废物是由________收集,进而排出体外的。
(5)不能消化的食物残渣从           排出。
(6)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的     ,因为               。

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