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江苏省东台市第一教研片九年级上学期期中测试化学试卷

生活中的下列现象,属于化学变化的是

A.冰冻三尺 B.海水挥发 C.死灰复燃 D.玻璃破碎
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下列实验操作不正确的是

A.            B.                C.                      D.

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区别空气、CO2、O2三种气体最简便的方法是

A.将气体分别通入澄清的石灰水中
B.观察气体的颜色
C.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
D.将气体分别通入水中
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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”,这里的氟、钙、碘指的是

A.单质 B.原子 C.分子 D.元素
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下列实验现象的描述正确的是

A.氢气在氧气中燃烧生成水
B.白磷在空气中燃烧生成白色气体
C.碳在氧气中燃烧生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
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下列物质中,属于纯净物的是

A.蒸馏水 B.矿泉水 C.空气 D.石灰水
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氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是

A.氧气是由2个氧原子构成的物质
B.相同条件下,氧气的密度比空气略大
C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应
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元素周期表中镁元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是

A.元素名称为镁 B.质子数为12
C.元素符号为Mg D.核外电子数为24.31
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下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是

①                ②                ③              ④

A.①③属于不同种元素 B.④属于离子,离子符号为Mg2-
C.②③的化学性质相似 D.①④均达到相对稳定的结构
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右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是

A.②化合物、④氧化物
B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是

选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隙
B
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
在花园中可闻到花的香味
分子是运动的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子在化学变化中是可以再分的

 

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用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是

A.该反应是化合反应
B.该反应有2种生成物
C.每个生成物分子由3个原子构成
D.参加反应的“”和“ ”分子的个数比是 2︰1
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明胶常应用于制药和食品工业,其所含的一种蛋白质在人体内水解,可得产物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列关于苯丙氨酸说法正确的是
A.属于氧化物
B.由C、H、O、N四种元素组成
C.由23个原子构成
D.各元素的质量比为9∶11∶2∶1

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在空气中放置较长时间的铜片,表面会形成一层薄膜,其中含有Cu2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成,反应物除了Cu外,还有N2、O2、CO2、H2O中的

A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是

A.丙可能是单质
B.丁一定是该反应的催化剂
C.若消耗6 g的乙,则生成34g的丙
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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(1)用化学符号表示:
①1个铁原子               ;②空气中含量最多的物质           
③2个二氧化碳分子分子            ;④地壳中含量最多的金属元素            
⑤表示出二个硫酸根离子               ;⑥水中氧元素的化合价            
(2)写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
①铁在氧气中燃烧                             (         )
②实验室用高锰酸钾制氧气                               (           )
③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气                            

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人类的生活、生产离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、            、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较                 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是                
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可以观察到现象是                    。电解水反应的化学方程式为                 ,实验证明水是由              组成的。

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请根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是                            
(1)仪器a的名称是                            
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式是                        。选用的发生装置是              (填序号),若要收集较纯的氧气,观察到                        现象时,再开始收集气体。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热
b.固定试管
c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花
e.加热,收集氧气。
上述操作中缺少的一步是             ,该操作编号f,则正确的操作顺序是                    (填序号)。A装置中试管口略向下倾斜的原因是                           

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小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】

实验步骤
实验现象
化学方程式
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中
木炭燃烧得更旺
化学方程式I

表中,化学方程式I是                     
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是                          
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

(250 mL 集气瓶)
【实验记录】

实验操作
主要实验现象
实验结论及解释

检查装置的气密性
 
装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定
 
 

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b
A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。
收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷
燃烧,产生大量白烟
 

待白磷熄灭并冷却到室温,
进行操作I
现象I
小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是                                    
现象I是                                          
【数据记录】

实验次序
1
2
3
4
5
B中剩余水体积/mL
100
42
39
41
38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为          % 。
【实验反思】
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是                          

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硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,化学式为FeSO4。根据化学式计算
(1)某贫血患者需补充14g铁,至少需服多少克FeSO4
(2)15.2克FeSO4与多少克Fe2(SO4)3含铁量一样多?

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