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四川遂宁英天保片七年级上学期期中考试生物试卷

下列各种现象中,不属于生命现象的是(   )

A.雏鸡破壳而出 B.七星瓢虫捕食蚜虫
C.钟乳石慢慢长大 D.小树逐年增粗长高
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下列哪项不属于生物多样性的内容?(   )

A.物种多样性
B.遗传多样性
C.细胞数量多样性
D.生态系统多样性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

晋江世纪公园是休闲健身的好场所。下列能构成生态系统的是(   )

A.公园中所有的植物
B.公园中所有的动物
C.公园中所有的生物
D.公园中所有的生物及其环境
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地球上最大的生态系统是(    )

A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈
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“春江水暧鸭先知”“春来江水绿如蓝”,这其中起主要作用的生态因素是(   )

A.温度 B.阳光 C.空气 D.水分
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生活在山顶上的树木,其树冠多呈旗形生长,引起这一现象的根本原因是(  )

A.风力 B.温度 C.阳光 D.空气
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我们学到的成语很多与生物学有关。下列(    )成语说明了生物能够影响环境的道理。

A.螳螂捕蝉、黄雀在后
B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆
D.风声鹤唳、草木皆兵
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金鱼原产于我国,现在世界各国品种繁多的金鱼都是从我国直接或间接引进的,这个事例体现( )

A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.地域多样性
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“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句俗语提示了生物之间(    )关系。

A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生
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我们为了知道面包在哪种情况下容易发霉,最好采用(  )进行研究。

A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.分类法
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在探究性实验中,我们常常设计两组实验,这样做的目的是(    )

A.防止其中一组失败 B.进行对照
C.为了节约时间 D.只是习惯
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使用显微镜进行对光时,下列哪一项不正确的是(   )

A.用左眼注视目镜 B.用低倍物镜
C.用较大光圈 D.调节细准焦螺旋
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下列现象能说明生物对环境有影响的是(   )

A.到了秋天,树木纷纷落叶
B.在沙地上栽种植物,能防风固沙
C.大树底下好凉爽
D.枯叶蝶的外形像枯时
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许多生物的生长发育都是从(   )开始的。

A.受精卵 B.精子或卵细胞
C.胚胎 D.各种组织
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制作人体口腔上皮细胞使用生理盐水的目的是(  )

A.杀灭细菌 B.使细胞变大,看得清楚
C.有利于染色 D.使细胞保持正常状态
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在用显微镜观察洋葱表皮细胞,若目镜不变,先用10×物镜用后40×物镜,则视野中(    )

A.细胞变大,细胞变多 B.细胞变大,细胞变少
C.细胞变小,细胞变少 D.细胞变小,细胞变多
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下列诗词中,描写生物生长发育的是(  )

A.夜来风雨声,花落知多少
B.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
C.红豆生南国,春来发几枝
D.星星之火,可以燎原
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生物体能由小长大的根本原因是( )

A.细胞分裂
B.细胞的生长
C.养料和水分比较充足
D.细胞的分裂和生长
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某同学在一个视野中看见排列的细胞(见图),此时目镜是和物镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”。如果将物镜换成“40×”,那么在这一个视野中可以看到的细胞数目是(  )

A.1个 B.2个 C.16个 D.32个
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用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时,要把一个偏在视野左上方的物像移到视野的中间,那么应该怎样移动玻片?(  )

A.向右下方移 B.向左上方移
C.向左下方移 D.向右上方移
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小明与大家一样是七年级的学生,开始接触生物学,对生物学充满了兴趣和热情,喜欢这丰富多彩的生物世界,并想把这份快乐与家人一起分享,于是动手制作了一个“生命的世界”,如下图,也请你欣赏,并回答下列问题:

(1)你认为右图可以看作一个生态系统吗?        
(2)图中的植物有:       ,动物:                   ;
(3)影响鱼生存的因素有生物因素和            合称为生态因素;前者如         ,后者如           。图中的蜗牛和鱼是属于        ;鱼和水草是属于       关系(填“竞争、捕食、共生”)。

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小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时,看到的视野和操作的过程如图所示,请你分析:

(1)要使镜筒下降,需要转动[ 3 ]        准焦螺旋大幅度下降。当用在观察时,物像若不够清晰,需要转动[ 4 ]          准焦螺旋小幅度移动,使物像清晰。
(2)显微镜对光后,从目镜中看到的视野应该是           。
(3)已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,
则这台显微镜的最高放大倍数是          。
(4)小红发现视野中有较大的污点,经转动转换器、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在       上。如观察到的视野如右图,看到的不是细胞而是        ,原因是操作步骤中             出现了问题。

(5)下面是小红对洋葱表皮临时装片的制作过程绘画,不小心弄乱了,请你给他重新排列:         。(填序号)

(6)在上述实验过程中,步骤④和②分别滴加的游液体是                     。
(7)已知小红使用的目镜是10×,物镜是10×。若想观察到更大的细胞,小红应选择物镜放大倍数       (填“5X”或“50X”)的镜头。这时就操作显微镜的          进行调换物镜。

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下面是植物细胞和动物细胞的结构图,看图思考并回答下列问题。

(1)图A为          细胞,图B为          细胞。
(2)图中含有遗传物质的结构名称是      ;被称为细胞膜的结构是图中的(填序号)和        ,图B中结构①的名称是
(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是          ,存在于图中的(填序号)                  
(4)图B中结构⑤的名称是          ,它的功能是               
(5)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的[  ]
(6)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,最主要的区别是前者具有                、      

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如图所示的是细胞分裂的过程,请回答:

(1)这是          细胞的分裂,判断的依据是                            。
(2)此细胞分裂的正确顺序是:            (用字母表示)

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如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:

(1) 图中的     过程(填序号)细胞数目增多,形态不变,表示细胞的        。细胞进行分裂时,先分裂细胞核,细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去。
(2) 图中的       过程(填序号)细胞数目不变,形态改变,表示细胞的           。该过程的结果是形成了不同的          

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小明同学发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却是绿色的。经仔细观察,他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢?小明猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是他用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。
(1)针对小明的疑问,你能提出什么问题?
你的假设是:
(2)小明将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷中,两个瓷的蒜瓣的数量应          。然后将甲放在阳光下,乙放在完全密闭的纸箱中,其它条件       
(3)根据假设可以预测,甲中长出的蒜苗叶子是           的,乙中长出蒜苗的叶子是        的。
(4)在设计这个实验中,实验的变量是            ,设计两个装置的目的是进行           

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动物具有应激性,植物不具有应激性。(   )

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植物体内的输导组织贯穿植物体全身,从而完成物质的运输。(   )

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绿色开花植物一生中,每个发育阶段都具备六种器官。(   )

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森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。(   )

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“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。(   )

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