中考真题分项汇编 第2期 专题1-2 走进化学实验室
【2015年陕西省】进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是( )
A.检验溶液酸碱性 | B.溶解固体 | C.倾倒液体 | D.熄灭酒精灯 |
【2015年江苏省连云港市】实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是( )
A.取氯化钠 | B.称氯化钠 | C.量取水 | D.溶解 |
【2015年湖南省张家界市】正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作不正确的是( )
A.检查气密性 | B.测定溶液pH | C.稀释浓硫酸 | D.过滤 |
【2015年北京市】下列酒精灯的使用方法正确的是( )
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 |
B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 |
C.向燃着的酒精灯里添加酒精 |
D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭 |
【2015年广西省河池市】如图的实验基本操作正确的是( )
A.称氢氧化钠质量 | B.过滤 | C.点燃酒精灯 | D.取用液体药品 |
【2015年广西省玉林、防城港市】下列实验操作中,正确的是( )
A.取用粉末状固体 | B.验证二氧化碳是否集满 | C.倾倒液体 | D.读取液体体积 |
【2015年广西省南宁市】下列图示实验操作中,正确的是( )
A.滴加液体 | B.往试管加入固体 | C.倾倒液体 | D.加入液体 |
【2015年甘肃省兰州市】化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列关于实验操作的说法正确的是( )
A.用10mL量筒量取8.55mL水 |
B.称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体 |
C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 |
D.点燃可燃性气体前必须检验纯度 |
【2015年广东省佛山市】下列实验操作错误的是( )
A.给液体加热 | B.倾倒液体 | C.蒸发食盐水 | D.稀释浓硫酸 |
【2015年广东省佛山市】下列叙述正确的是( )
A.烧杯作为反应容器时不能直接加热 |
B.剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃 |
C.配制一定浓度的溶液,量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低 |
D.用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低 |
【2015年山东省东营市】下列有关化学实验的说法正确的是 (填序号)。
A.组装气体发生装置时,遵循自下而上,先左后右的原则; |
B.在演示实验和分组实验中,为获得最佳实验效果,要尽可能多地添加实验药品; |
C.振荡试管内溶液时,用手腕力量摆动,不可上下颠动,以防液体溅出; |
D.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不得少于容积的1/3; |
E.过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液;
F.测定溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿;
【2015年福建省莆田市】乙烯(C2H4)是一种可燃性气体。某同学用40%的乙烯利和氢氧化钠固体,在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限(遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体,其中乙烯的体积分数范围,用a%—b%表示)。回答下列问题:
(1)下列仪器中,仪器A的名称是 。为了得到平稳的乙烯气流,连接乙烯的发生装置,除了橡胶塞、导管外,还需要的仪器是 (填字母)。
(2)用排水法收集乙烯时,判断集气瓶内的水已全部排出的依据是 。
不能用排空气法收集乙烯的乙烯是 。
(3)用溶剂均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下:
①先如图A表示,收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体,点火不发生爆炸。
②再如图B、C所示,分别收集气体并点火,前者发生爆炸,后者不爆炸。结合步骤①,得出a%、b%的范围,其中b%的范围是: %— %。
③按照中值法继续探究,可得到更准确的爆炸极限数据。
(4)乙烯利溶液酸性较强,如果皮肤上不小心沾上它,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%—5%的 (填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.硼酸溶液 C.碳酸氢钠溶液 D.醋酸溶液
【2015年北京市】利用下图装置进行实验。实验前、、均已关闭。
内容 装置 |
【实验1】制备气体 |
【实验2】测定气体含量 |
Ⅰ.打开,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口 Ⅱ.在上方导管口收集气体 |
Ⅰ.A(容积)中为用排空气法收集的,B中装满水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反应 Ⅱ.打开和 |
(1)检查装置气密性:保持关闭,打开、,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是 ;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为 ;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是 。
(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中的体积分数约为 %。