湖北省黄陂区部分学校七年级9月月考语文试卷

下列各项词语中，加点字的读音有误一项是（  ）

下列各项中，有错别字的一项是（  ）

依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（  ）
没有丰富肥料滋养的土地，是    的土地；没有先进文化沐浴的民族；是    的民族；没有优秀浸润的心灵，是    的心灵。

下列句子没有语病的一项是（     ）

下列排序正确的一项是（     ）
①一只小虫竟有这样的激情和勇气
②低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般
③我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势
④与毁坏他们生活的人拼个一死，真像一个英雄

阅读下文完成后面小题（共9分，每小题3分）
武汉长江隧道
①“万里长江第一隧”的建成，是长江过江交通建设史上的又一座里程碑，标志着长江过江交通迎来了“江上架桥、水面行船、江底通隧”的“三维”时代。
②“万里长江第一隧”采用了世界领先的、有别于传统隧道的通风、排气模式，以确保通排效果达到最佳状态，并尽可能地减少环境污染。
③武汉长江隧道在建成的过程中，同时建有两座高达40米的风塔。两座风塔直接与隧道顶部的数台大功率抽流风机相连，隧道内产生的废气将通过抽流风机向上输向风塔，再由风塔排向40米的高空，经过稀释后扩散，噪声及空气污染均可大幅下降。因为长江隧道长度较大，在通风、排气的环节，设计采用了“射流风机纵向诱导通风模式”加“重点排烟”的举措，以确保隧道内良好的通风环境。即通过风机“接力”的方式，将富含氧气的新鲜空气，通过一台台射流风机的传接，快速、及时地输送到隧道各个角落。
④同时，考虑到隧道内的废气在排放的过程中会产生热量，空气在流通、清污的过程中必然招致“升温”，即靠近隧道出口处的温度会急剧升高，甚至可达到40摄氏度到50摄氏度。为此，长江隧道的设计，除确保良好的通风环境外，还特别采取了在隧道内部喷洒“细水雾”的方法，并在多个断面形成“雾帘”，让雾滴在挥发过程中把热量带走，对隧道内部进行适度降温，以保证其环境质量。
⑤武汉长江隧道首次采用了世界一流的双道管片（防水圈）防水设计，虽处于长江水位57米之下，但可保证隧道100年不漏水。同时隧道按可抗6级地震设计，防洪标准按百年一遇设计，最高可抵御300年一遇的洪水，设计使用年限长达100年，也处于世界一流水平。同时，隧道两端的竖井还设有宽14米，高5.4米，厚0.34米的防淹门，万一遇到不可抗的外力（如战争）而遭到破坏，防淹门可拦截江水，防止江水经隧道“倒灌”城市。
⑥“万里长江第一隧”在国内首次使用了具有三重开关的逃生通道门，其安全逃生系统整体上达到了世界先进水平。逃生通道设在左右两条隧道的中间，在每条隧道的左侧地面上，每隔80米就可以看到一个长方形黑盖，那便是逃生通道口。一旦隧道遭遇失火等紧急情况，中央控制系统就自动开启通道口，同时，通道口旁边的墙体也设置了通道口的电动开关，只要轻轻一按，这扇门便自动开启。停电时，这扇重达200多千克的防压门，也可单人徒手拉开，因为拉手上安设了手动助力装置。
⑦武汉长江隧道在建设施工中的众多创新，标志着我国穿越江河湖海的隧道技术已接近世界先进水平，为目前正在规划或筹建的其他穿江城市隧道，提供了非常有价值的经验，必将有力地推动中国过江交通隧道的发展。
文章依次介绍了武汉长江隧道的三种世界领先技术，下面概括不恰当的一项是(  ) 。(3分 )

根据文章内容，下列判断不正确的一项是（ ）。

下列情景与文章内容相吻合的一项是（ ）。

（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成后面小题。
孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对日：“闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安①在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。”及长，为楚令尹②，未治，而国人信其仁也。
注释：①安：哪里。②令尹：官名。
对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是（   ）

下列句中加点的“之”与例句中的“杀而埋之矣”的“之”用法相同的一项是（     ）

下列各项中，对课文内容理解有误的一项是（    ）

翻译（共6分。每小题3分。）
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”        （2）恐他人又见，杀而埋之矣。

填空。（共8分，每空2分。）
⑴我寄愁心与明月                                  。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵何当共剪西窗烛，                                。（《夜雨寄北》）
⑶君问归期未有期，                                。（《夜雨寄北》）
⑷李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗题中的“左迁”指的是            。

阅读下面现代文，完成后面小题。
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑾这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。（限25字以内）
根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你完成下面的空格。
鼓足了勇气——（     ）——充满了自信——（       ）——选择了放弃
品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。
西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。
从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

根据要完成问题
完成家庭作业是初中学生过程的一个重要环节。家庭作业让学生 “温故而知新”，让老师了解学生知识掌握的状况，也是师生沟通的平台。学校准备组织同学们开展以“家庭作业”为主题的综合性学习活动。
请你就同学完成家庭作业情况写一个调查问题。
下面是你们综合性学习小组通过对蔡榨中学690名同学进行问卷调查后搜集到的材料，请你帮助分析，写下你的发现。
调查问题：你平时完成作业的主要方式是（    ）（只能选一项）

你的发现：
李浩拿着家庭作业本准备交给组长，这时他的好朋友林毅跑过来说自己有几题没有做，要李浩把作业给他抄。如果你是李浩，你会这样劝林毅：“                 

作文（阅读下面文字，按要求作文）
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最年轻的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”
请以“我最好的朋友”为题写一篇作文。
要求：请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇六七百字的文章，以记叙文为主，要有描写，并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名。