首页 / 高中生物 / 试卷选题

天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质进出细胞的描述,正确的是

A.抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞吸收O2
B.细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致细胞膜成分的更新
C.神经元处于静息状态时,Na+的外流不需要消耗能量
D.质壁分离过程中,水分子只能由细胞内向细胞外运动,不能进入细胞内
来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因型为AaXBXb的个体产生的一个卵细胞,其染色体及基因组成如下图(①、②代表X染色体),该卵细胞产生过程中

A.卵母细胞未能进行染色体复制
B.初级卵母细胞同源染色体未能联会
C.减数第一次分裂中有关同源染色体未能分开
D.同时产生的三个极体,其染色体组成与该卵细胞都相同
来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第十五届全国骨肿瘤学术大会于2014年6月3日在天津隆重召开,大会主题为“科学抗癌,让生活更美好”。下列叙述不正确的是

A.细胞癌变,细胞周期延长
B.细胞癌变后不受机体的控制
C.细胞的异常分化与癌细胞的产生有直接关系
D.吸烟等不良生活习惯是引发癌症的危险因素
来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示不同基因型的同种生物体细胞中的三对基因及其在染色体上的位置,这三对基因分别控制三对相对性状。理论上分析不正确的是

A.图2和图3所示的生物个体杂交,其后代表现型之比为1∶1∶1∶1
B.图1和图3所示的生物个体杂交,其后代基因型之比为1∶1∶1∶1
C.图2所示的生物体a与a的分离一定在减数第二次分裂后期
D.图4所示的生物个体自交,其后代的基因型比例是1∶2∶1
来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体上)共同控制。已知其紫色素形成的途径如图所示。下列叙述正确的是

A.该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状
B.该植物种群内花色对应的基因型共有9种
C.若蓝花雄株×紫花雌株,F1中的雄株全为紫花,则雌株亲本的基因型为AAXbXb
D.若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,则雄株亲本的基因型为AaXBY
来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.下图甲表示某雄性动物的细胞分裂图像,其中①~④表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关坐标曲线图。请回答下列问题:

(1)图甲所示细胞的名称为    ,对应图乙的    段。
(2)根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有    条染色体。
(3)理论上讲,图甲所示细胞分裂结束产生的4个精子,其染色体组成共有    种。
(4)若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子,其原因之一是减数分裂中同源染色体的    之间发生了交叉互换。
(5)图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象,其原因分别是   
Ⅱ.玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物,玉米子粒的颜色与细胞中的色素有关。当细胞中含有丁色素时呈紫色,含有丙色素时呈红色,无丙和丁时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下图所示。请回答问题:

(1)玉米是遗传实验的好材料,玉米的杂交过程与豌豆杂交过程相比,不需要    (步骤)。
(2)现有一基因型为AaBbdd的红色子粒植株,开花时发现能产生数量相等的4种配子,由此可知A、a与B、b这两对等位基因位于    染色体上。该植株自交所结子粒性状及分离比为    ,任取其中一粒白色玉米子粒,为纯合子的概率是   
(3)现有一株由紫色子粒长成的玉米植株自交所结子粒的表现型及其比例为白色∶红色∶紫色=1∶0∶3,则该植株的基因型为   
(4)现已查明,B、b与D、d基因均位于10号染色体上,且不发生交叉互换。将一基因型为AABbDd的玉米植株进行测交,如果所结子粒的性状分离比为白色∶红色∶紫色=1∶1∶0,请在下方框中画出基因在染色体上可能的位置关系(只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因)。如果它们的基因在染色体上的位置关系不是如你所画,则测交后植株所结子粒的性状及分离比应为   

来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:

杂交组合
P
F1表现型及比例

甲×丙
绿色∶黄色=3∶1

乙×丙
全为绿色

甲×丁
绿色∶蓝色∶黄色∶白色=3∶1∶3∶1

乙×丁
绿色∶蓝色=3∶1

(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传    (填“符合”或“不符合”)自由组合规律。
(2)杂交组合三中F1能稳定遗传的占    ,该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为    。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有    种,其中不同于亲本基因型的概率为   
(3)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若子代    ,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若子代    ,则该黄色小鹦鹉为杂合子。
Ⅱ.果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。请回答下列问题:
(1)就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括   
(2)用双杂合子雄蝇(K)与双隐性纯合子雌蝇进行测交实验,子代表现型及比例为暗红眼∶白眼=1∶1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是   
(3)在近千次上述的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是    细胞未能正常完成分裂,无法产生   
(4)为检验上述推测,可用显微镜观察切片,统计    的比例,并比较    之间该比值的差异。

来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上。家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。请回答下列问题:
(1)研究家蚕的基因组,应研究    条染色体上的基因。正常情况下,雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是    条。
(2)下图为科学家培育出“限性斑纹雌蚕”过程图。图中“变异家蚕”的变异类型属于染色体变异中的    。由“变异家蚕”培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是   

(3)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y);在另一对常染色体上有I、i基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色,而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型及其比例为       
(4)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性)。能否选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?    ,请根据亲代和子代基因型说明理由:   

来源:2015届天津市高三第一次联考理科综合生物试卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知