江苏省靖江市七年级下学期期末考试语文试卷

阅读下面一段文字，根据文段中的拼音写出汉字。
读七年级下册语文课本，你可以领略古今优秀人物的风cǎi，感受童年生活的乐趣，欣赏中外风格各异的建筑艺术，咏唱 ōu歌祖国的动人诗篇；发生在中国的重大历史事件的信息报道，会使你zhèn奋；动物世界里可爱的松鼠、熊猫、金龟子等，会让你兴趣àng然……

下列标点符号使用有错误的一项是                            （   ）

下列句子中没有语病的一项是(2分)                                   （  ）

根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，⑤每空1分）
①江山如此多娇，                 。
②马作的卢飞快，                  。
③                       ，故能成其大。
④有则改之，                 。
⑤读诗真好，我们可以领略到王维《使至塞上》中“               ，             ”
的壮美风光，可以体会到《爱莲说》中“                   ，                   ”
莲的高洁品质。

名著阅读与专题。
(1)读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。
唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；
孙悟空，虽然         ，但他               ；
猪八戒，虽然        ，但他                 ；
沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。
(2)下列关于文学名著内容的表述，完全正确的一项是           （    ）

(3)【读名著，对对联】(2分)
结合名著和上联对下联。(备选人物：孙悟空)
上联：废寝忘食香菱苦学诗    下联：_____________________________
（4）【读清荷 说人生】有一位花贩说：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放
最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。”晓华不明白花贩这句话中蕴含的人生道理, 请你告诉他(3分)
                                                                                 
                                                                                  

阅读唐朝常建的《题破山寺后禅院》一诗歌，完成下题。(6分)
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
(1) 与“万籁此俱寂，但余钟磬音”在表现手法上有异曲同工之妙的一项是(2分)(    )

(2) “曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”，你认为这两个词在表达效果有什么不同？(2分)
                                                                                                                                                                 
                                                                                     
(3) 请说出作者写作这首诗的意图。(2分)
                                                                                                                                                              
                                                                                       

阅读下面的文言语段，完成小题。
东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 
【注释】①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。 
解释文中加点的词语。 
（1）东坡为钱塘守时 （  ） （2）非不肯偿也 （   ）
（3）所持立尽      （  ）  （4）遂悉偿所负 （   ）
下列各句与例句 “以”的用法不同的一项                  （   ）
例句：人竟以千钱取一扇

用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公令以扇二十来
翻译下列句子。
天久雨且寒，有扇莫售。 
                                                                                 
这则故事中苏东坡是怎样的人？请你概括出两点。
                                                                                 

阅读《天桥》一文，完成小题。
天  桥
天桥，是对各类天桥的统称。其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。
天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。
天桥的形状更是千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。
城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。
随着科学技术的不断进步，天桥的发展前景广阔。未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，或者走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。
本文说明的对象是天桥，采用        （说明顺序），依次说明了天桥的分类、      、       、      、      。(3分)
文中划线句除运用了列数字的说明方法外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有什么作用？
                                                                              
请根据上下文的意思，说说下边句中加点词能否去掉？为什么？
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
                                                                               

阅读王连明的《有月亮的晚上》，完成小题。(12分)
①窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳。我故做地大声问：“谁呀！”说话声顿止，突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响亮的犬吠。
②我拿起书走出屋子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几次向我提出，晚上要到学校做功课，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么家里人口多太吵，不安静等等。总之，好像不到学校就无法完成功课似的。见我还是不同意，学生就提出了折中的办法：没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就到学校去。我仍不同意。其实，我不同意是出于个人的“私心杂念”。因为，晚上是我惟一一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静下心来读读写写。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问我在家干啥。我说看书。他们就说，那咱们赶快去学校吧，你看书，我们做功课，那多好！我逗他们：说说看，好在哪里？于是，他们就笑，而且笑而不答。
③学生这样“烦”我，我不讨厌，也不生气，因为爱学生是教师的天职。于是就腋下夹着两本书，同学生们一起踏着月色去学校。深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文具盒丁当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还“啊—— 嗬——”地喊一噪子，肆意挥洒着心中的快乐。在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离。他们肯把埋在心底里的话讲给我听，肯把不宜外传的家事告诉我。师生间的关系，这样和谐，也如月光似的柔和了。
④一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后，学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐到位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐安静下来。他们开始做功课，女孩子的头发从耳边垂下，遮住了半边脸，男孩子的小眉头微皱，一本正经的样子。那天真、幼稚、纯朴的神情很是悦目。有时候，有的学生偶然抬头向前看，师生目光相遇，都相视一笑。有时，有的学生会歪着头，拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬头朝老师望一眼，娇态可掬。
⑤看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上变得规规矩矩。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，他一定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。
⑥月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说的不错，我看书，他们做功课，大家无言地相互守着，这样的确很好。
⑦但我是不会让学生在学校待太长时间的。时间久了，他们的家长会惦记。只要功课一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于，大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱的吧！山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜一下子被搅乱了，于是，喧闹起来，生动起来。
⑧听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭…… 歌声渐远渐弱，终于，完全消失，狗也不叫了。夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。
⑨那些有月亮的晚上，真美！
根据故事情节，文章可分为四个部分，如果第一部分用“决定自习”概括，后面那三个该如何概括呢？(3分)
                                                                       
下列对文章的理解不正确的一项是(2分)                                 (     )

文中有多处对月亮的描写，说说这些描写有何作用。(3分)
                                                                             
                                                                              
将下列链接文段与《有月亮的晚上》一文进行比较，分析所描写的月亮内涵的不同以及
奶奶与老师形象的不同。(4分)
【链接】我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，
给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚
一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
(选自贾平凹《月迹》)
                                                                                  
                                                                              
                                                                              
                                                                               

作文
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“         ，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：（1）补全题目，填在题目中横线上。（2）要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。（3）不出现真实的人名。（4）不少于600字。
              ，感觉真好