广东韶关市高三下学期调研考试政治试卷

2014年11月22日，央行决定下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，利率下调致利息缩水。在不考虑其他因素影响的情况下，下图中所反映的关系与利率和利息的相关性类似的是

近年来，各类民营网店快速发展。网上购物以其价格合理、选择多样越来越受到消费者青睐，据悉，仅2014年“双11”一天，淘宝网店就获得超亿元的收入。而现代物流、仓储、网银等行业也因网购迎来快速发展的新机遇。上述材料表明
①发展非公有制经济有利于促进商品流通，方便人民生活
②非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分
③生产决定消费的对象
④消费对生产具有反作用

国务院总理李克强2014年7月9日主持召开国务院常务会议，决定免征新能源汽车车辆购置税。此决定

2014年8月13日，国务院以“顶层设计”形式明确保险业在经济社会中的地位，发布《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》，为我国保险业的发展扫清政策障碍。此举措

广东省某市决定在3年内建设100个以上民主议事村，全面推进农村基层民主议事决策模式。下列符合这一模式的是

2014年8月19日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议，这说明

国家主席习近平在2014年亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议记者会上表示，APEC各成员大力推动亚太反腐败合作，建立APEC反腐败执法合作网络，就追逃、追赃开展执法合作等达成重要共识。据此，以下判断正确的是
A．国家间的共同利益是国家合作的基础
B．当今世界发展的最突出问题是腐败问题
C．亚太经合组织是当今世界最具代表性、一般性的政府间的国际组织
D．我国在国际问题上自主地决定自己的态度和对策

近年来，Dama（大妈）、Tuhao（土豪）等一些新词也在海外媒体或口头交际中成为热点，中式英语不断走向全球，融入了国际生活的方方面面，其中蕴涵的文化生活道理是
①中外语言文化在交流中逐渐一体化       
②文化多样性是人类文明进步的重要动力
③一定的文化反映一定的经济和政治       
④中华文化得到国际社会的普遍认同

2014年12月13日，首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。从文化生活角度看，举行国家公祭仪式
①能够激励国人为实现中华民族伟大复兴提供强大物质力量
②有利于保证全体公民对中华文化发展前途充满信心
③表达了中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望
④是对国人尤其是青少年实施爱国主义教育的有效载体

下图是2004-2015年我国的经济增长目标变化趋势，该图给我们的哲学启示是

网络时代，阅读的方式日趋多样化，有人提出“传统纸质阅读是否还需要？”。能够合理解释这一疑问产生的哲学依据是
①实践是认识发展的动力                 
②新事物发展的道路总是曲折的
③事物的共性中包含着个性               
④社会存在的变化决定社会意识的变化

下图漫画中人物的行为

造城留人，留住的不仅是产业工人，更是高端人才、高端企业。某省G市等地进行的“产城互动”“园区城市化”的探索，值得粤东西北借鉴。
某省G市经济技术开发区，由单纯工业园区的发展模式，转为城市发展的思路。为解决农民工特别是新生代农民工融入城市的问题，规定只要农民工买房就可以落户（政府专门新建“新市民公寓”），享受市民待遇，目前，开发区的公共交通、医疗、教育、生活设施等配套逐渐完善起来，集聚了近30万人口，成为与市中心城区紧密相连的新社区，推动了当地城镇化的发展。随着农民工实现市民身份的转变及收入增加，新市民也提高了消费水平，顺应这一趋势，开发区继续完善城市的功能。今年在工业集中区范围和周边区域集中打造了8个商圈。
（1）结合材料谈谈如何贯彻落实科学发展观。
（2）结合材料和所学经济知识，分析“园区城市化”对经济发展的推动作用。
（3）G市的经验值得粤东西北借鉴的辩证法依据是什么？请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析G市“产城互动”“园区城市化”探索的理由。

“廉”一直被中华民族列入基本道德，是礼、义、廉、耻这“四维”之一，是中华传统文化的重要支撑。现实生活中“廉”与“不廉”的现象始终并存。就如何更好地弘扬“廉”文化，记者采访了相关学者。
学者甲：推动“廉”氛围的形成，重在弘扬优秀的传统文化，要多宣传解释何谓“廉”，培养起基本观念。同时，促进传统文化的现代转换，对“廉”的解释和宣传要注入现代生活的内容。尤其要做好传统文化和社会主义核心价值观衔接工作，媒体应多发掘生活中优秀人物的典型事迹，形成强大的道德感召力。
学者乙：反腐倡廉始终是我们党和国家高度重视的工作，一直伴随着治国理政的脚步前行。反腐倡廉工作应加强制度建设，完善法律法规，将反腐倡廉纳入法治化轨道；强化监督落实。
（1）运用文化传承与创新的有关知识，结合学者甲的观点，谈谈如何更好地弘扬“廉”文化。
（2）结合学者乙的观点，运用“政府权力的行使与监督”的有关知识，就如何建设廉洁政府谈谈你的看法。