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广西区桂林市青秀区九年级上期期中历史试卷

历经历史风雨,下图中的古代巨型建筑和雕像,至今还屹立于(    )

A.印度河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.黄河流域
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于中古西欧社会的描述,正确的是(    )

A.罗马教廷拥有至高无上的权力
B.封建主可以管辖自己附庸的附庸
C.国王是最高统治者,有权控制教会
D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

印度是世界最早的文明发祥地之一,并表现出独有的历史特征。下图图示所反映的制度是(    )

A.分封制度 B.民主制度
C.种姓制度 D.封建等级制度
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是(    )
①亚历山大东征  ②阿拉伯数字西传  ③希波战争  ④马可·波罗来华

A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边示意图描述的是(    )

A.佛教传播的路线
B.亚历山大东征的路线
C.伊斯兰教传播的路线
D.马可·波罗来华的路线
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

天平是做实验时常用的仪器,其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家发现的?(    )

A.牛顿 B.伽利略 C.阿基米德 D.哥自尼
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活,首先应查阅(    )

A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》
C.《神曲》 D.《哈姆雷特》
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是(    )

A.国家和君权是上帝的创造物
B.上帝的伟大是人不能企及的
C.上帝随意创造和毁灭一切
D.人类可以成就伟大的事业
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“永恒的微笑”赞美的是哪幅名画(    )

A.《最后的晚餐》 B.《日出·印象》
C.《蒙娜丽莎》 D.《圣母像》
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“各国人民共同生活在一个‘地球村’里,应该携手合作、共同努力,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于(    )

A.文艺复兴运动 B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命 D.英国工业革命
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中,可以得出的重要启示是 (  )

A.资产阶级的革命条件不成熟
B.人民群众没有积极参加革命
C.封建势力不如资本主义势力强大
D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在民主国家里,法律便是国王;在专制国家里,国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是(    )

A.英国 B.法国 C.美国 D.中国
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于美国独立战争的史实表述正确的是(    )
①莱克星顿打响了抗英斗争的第一枪
②华盛顿被任命为大陆军总司令
③《独立宣言)的发表宣告北美13个殖民地独立
④《巴黎和约》签署,英国正式承认美国独立

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却改写了法国历史。因为在这天(    )

A.巴黎人民攻占了巴士底狱 B.制宪会议通过了《人权宣言》
C.法国建立了共和国 D.反法联军进攻法国
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人认为,2010年3月日本丰田汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢”作为失败的代名词,与哪位历史人物有关(    )

A.克伦威尔 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.玻利瓦尔
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小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点,其中正确的是(    )

A.都发生于18世纪
B.都是为了反抗殖民压迫
C.都推翻了封建君主专制
D.都是资产阶级性质的革命
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一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋,这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”“黑色‘货 物”’将会被贩卖到(    )

A.欧洲 B.非洲 C.美洲 D.亚洲
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如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是(    )

A.殖民地半殖民地人民的抗争 B.资产阶级革命
C.社会主义运动 D.改革与革命
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下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同(    )

A.英国 B.俄国 C.美国 D.法国
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规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。此规定出自(    )

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《权利法案》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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  • 题型:未知
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改错题:正确的打“√”,错误的打“×”并订正(每题2分,共12分)
1.下图《汉谟拉比法典》石柱上刻的文字是象形文字。

2.七世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称大化改新。  
3.《人民宪章》的发表,标志着马克思主义的诞生。
4. “诉诸武力的办法是英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。” 这件事是指英国资产阶级革命。
5.章西女王是拉美民族大起义的女英雄。
6.解放了黑人奴隶,维护了国家统一的美国总统是华盛顿。

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辨析题:每题有两处错误,请指出错误并说明理由(每题4分,共8分)
1.小林在学完“文艺复兴”内容后,做了如下总结:“文艺复兴在先驱人物莎士比亚的带领下,向往着走出黑暗的中世纪,回到古希腊、古罗马时代。”
2.拿破仑是法国杰出的政治家、军事家。他改共和为帝制,称“法兰西人皇帝”拿破仑一世,建立了封建君主专制国家---拿破仑帝国,并制定了民法典,即1787年宪法,成为帝国的一座丰碑。

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阅读材料,结合所学知识回答下列问题:
材料一 经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二 

请回答:
(1)材料一中的“他”是指哪一位航海家?
(2)材料二中有A、B、C三条航线,哪一条是环球航行路线?率领这支环球航行船队的航海家是谁?西方航海家在航海中使用了古代中国发明的什么技术?
(3)最早开辟新航路的是哪两个国家?
(4)新航路的开辟促进了欧洲资本的原始积累,也给亚非拉人民带来沉重的灾难。请举两例说明。

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阅读材料,回答问题:
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
——伯利克里
材料二  2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料三 在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。
——摘自《人权宣言》
请回答:
(1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。
(2)结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?该政治制度是怎样在英国确立起来的?
(3)概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。《人权宣言》的发表有何历史意义?
(4)结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。

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  • 题型:未知
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世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,也是举办国充分展示综合实力的盛会。根据材料,结合所学知识回答下列问题:
材料一  19世纪中期,没有人会怀疑英国的强大:约1/4的全球人口都是大英帝国的子民,其领土面积是世界陆地总面积的20%,地球上的24个时区均有大英帝国的领土。而18世纪自英国开始工业革命,经过一个世纪的发展后,更让英国成为无可争辩的经济强国。这就是第一届世博会开幕时的英国。
——摘自世博网
材料二 第一届世博会在展会期间,最受参观者瞩目的是如下新产品:

材料三  1902年,粱启超就在其《中国未来记》一书中构想世博会在上海召开,他的艺术想象,集中体现了那一代人的强国梦。108年以后的今天,世博会正式在中国上海举办……
请回答:
(1)根据材料一,归纳英国举办第一届世博会的条件有哪些?(不得照抄原文)
(2)材料二图二所示机器的发明者是谁?说说此机器在工业革命中的作用。
(3)图一所示机器是什么?图三所示机车最早出现于哪一年?
(4)在中国,世博会从一百多年前的梦想到今天的成功举办,其根本原因是什么?
(5)上海上海世博会首次以城市为主题,展示了世界名城上海多姿多彩的现代气派,并以新的理念和科技表达对未来城市生活的探索和憧憬。请你就“城市,让生活更美好”这一话题,提出一项建议?

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19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料,回答问题。
材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语
请回答:
(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
(2)材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?
(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

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