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初一语文第六套

根据拼音填写汉字。
① 危言sǒng______听 ② 眼花liáo_____乱
③ 根深dì______固 ④ 阴谋guǐ_____计

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下列词语中带点字的字音错误的一项是(   )。

A.机械(xiè) B.卓有成效(zhuō )
C.苦闷(mèn) D.狂风怒号(háo)
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下列词语中有错别字的一项是(   )。

A.锻炼 B.甜蜜 C.概括 D.厨窗
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古诗词默写
①《送孟浩然之广陵》一诗中,集中写出李白送孟浩然时留恋、孤独心情的句子是: " ___________________________,_____________。"
②"_______________________,每逢佳节倍思亲。"这两句诗出自唐代诗人________的《 》。
③ 欲把西湖比西子,___________________。

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请补全下面两句谚语。
①千里之行,_______________。 ②熟读唐诗三百首,___________________。

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读下面的语段,在横线上补写一个与横线的句式相同,语意连贯的句子。
善思能"从无字句处读书",读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;___________________________________________________________________;
___________________________________________________________________________。

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用名著中的人物名称补全下句。
猪八戒助力败魔王,____________三调芭蕉扇。
赵员外重修文殊院,____________大闹五台山。

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家 教
儿子生日,她打算让儿子高兴一回带他到公园玩一天,再给他买一个玩具火箭,兑现自己的诺言。公园里添了很多设施,她现在才知道。碰碰车,飞车,电子船……很多孩子都在上面玩。
"妈妈,我要坐碰碰车。"明明扯上她。
"明明,等等。"她看见车子碰得很厉害,有点担心,要是狠劲一撞,人被摔出来的!而且震动那么大,孩子能受得住么?于是想到报上一则消息:英国有个男孩听音乐得了脑震荡。
她就把这些跟儿子说。明明很乖,虽然目光留恋,但还是跟着妈妈离开了。
到了湖边,见许多电子艇在湖面飞快地行驶,她很惊叹,却又为船上的人担心。
明明说:"我要坐飞船,妈妈。"
她吓了一跳,说:"不行!"接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来。说的时候绘声绘色,声音越来越严厉。
明明听得很认真。听到后来,就禁不住点头。
她牵着孩子的手,远远地指着笼中的动物,要孩子万不可走近去看,并讲些蛇呀狼呀恶毒呀的故事,又告诉儿子小心提防。
出公园的时候,她问:"明明,今天玩得开心吗?"
孩子没有回答,脸上有点痴气。看看街上的人流车流,目光里透着疑惧,有点惊恐。
她很生气,这孩子怎么一副傻样,早上来时可不是这样的。她说:"走!明明!妈妈带你去买火箭。你不是长大了要当宇航员吗?"
"妈妈,我……我不要……"明明说,"我不要上天,上天会摔下来的。"她看着孩子,呆呆地在门口站了很久。
后来她走了,嘴里说着:"儿子……唉!"
说说母亲对儿子进行了哪几次的引导和教育?
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从孩子受到每次家教后的神情,能看出孩子怎样的心态变化过程。
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如何理解文章最后一段"后来她走了,嘴里说着:'儿子……唉!'"?
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生活中你有没有受到长辈类似方式的教育,你对类似的教育方式满意吗?为什么?请用自己的话加以阐述。(字数不超过30字)
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苹果皮
① 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大,又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着诱人的香气。
一口一口地咽着口水。
② 吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊道跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:"我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃吧,别让你们妈看见了。"
③ 我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:"好香,好香。"哥哥说:"咱们吃吧。"我说:"咱们吃吧。"不知道说了多少遍"咱们吃吧",可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:"咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。"我咽了咽口水,连声说:"好好好。"
④ 我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:"这苹果是你们姑父给谁带来的呀?"我们齐声答道:"是给奶奶的。"妈妈说:"是啊,这苹果时给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?"我和哥哥没有回答,忙把苹果放在妈妈手里。妈妈看了看手中的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容,好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。
⑤ 我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:"别玩了,咱们该做作业了。"我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:"孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他们一人吃一个吧。"妈妈笑着说:"他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。"奶奶又擦了擦眼泪说:"孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他们尝尝,我吃着也没啥味呀。"妈妈给我们俩使了个眼色,我和哥哥忙拿着书包走出屋外。
⑥ 那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:"伸手。"我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:"吃吧,孩子。"我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香,苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:"妈妈,苹果皮是苦的。"
⑦ "苹果皮苦?"妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:"你这小鬼头呦。"我也连忙捏起一片苹果皮放在妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:"真甜真香啊。"
⑧ 我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。
联系上下文,说说第②段中加横线的句子的作用。
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从文章前三段筛选出最能表现"我和哥哥"特别想吃苹果的两个语句。
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第④段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。”请揣摩并
写出妈妈此时的心理活动。
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第⑧段说:"随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻认识了妈妈那美好的心灵。"请简要说说"美好的心灵"的含义。
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习作展示
《再见了,……》 时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写
一篇不少于400字的习作。
要求:内容具体,感情真挚。

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