小升初语文积累与运用-字词理解重点题型训练
照样子，品味带点的词语。
例：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。——这“闪”出的，表面是老妇人的身影，其实是白骨精的狡猾。
⑴把眼前的了—穗拿在手中，这才是实实在在的。——这“一穗”，表面是地里的麦穗，其实是人生的 。
⑵他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。——“漾出”的，表面是甜蜜的笑容，其实是内心的 。
⑶不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——这“清气”，表面是墨梅清香的气味，其实是诗人 。
⑷“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，有时弯曲不是 ，而是 。
请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。
(1)咳不容缓，请服用潘髙寿药厂的治咳川贝枇杷露。（ ）
(2)舒适牌热水器，随心所浴。（ ）
下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ）
| A．滥竽充数（坏的） |
| B．司空见惯（习惯） |
| C．见微知著（明显） |
| D．万象更新（改变） |
划线字解释不正确的一项是（ ）
| A．因人而异（不相同） |
| B．景色奇异（特别） |
| C．顾名思义（情谊） |
| D．至仁至义（正义，合乎情理） |
划线的词语用得恰当的一句是（ ）。
| A．开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。 |
| B．利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。 |
| C．我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。 |
| D．得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。 |
为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在（ ）里。
(1)父亲保持着他那严（A.竣 B.俊 C.峻）的态度。（ ）
(2)老师一再叮嘱我做事不要急（A.躁 B.燥 C.澡）。( )
(3)傍晚的火烧云（A.魄 B.瑰 C.魂）丽无比。（ ）
下列四个“彩”字的意思，与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是（ ）
| A．喝彩 | B．剪彩 | C．彩途 | D．彩票 |
下列四项中划线字的意思错误的一项是（ ）。
| A．熬粥（忍受，耐苦支撑） |
| B．专心致志（集中力量、于） |
| C．截然（割断、弄断） |
| D．人声鼎沸（古代烹煮用的器物） |
下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第（ ）个。
| A．认识 | B．识字 | C．知识 | D．识别 |
“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第（ ）个。
| A．孜孜不倦 | B．乐此不疲 | C．跃跃欲试 | D．情有独钟 |
小学最后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了激烈的讨论，纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面，应该选用第（ ）个。
| A．欢呼雀跃 | B．口若悬河 | C．各抒己见 | D．滔滔不绝 |
下列词句中划线字解释错误的是第( )个。
| A．秉烛夜游——秉:拿着，持。 |
| B．若隐若现——若:好像。 |
| C．童孙未解供耕织——未解:不懂得。 |
| D．渔者得而并禽之——禽：指飞禽。 |
给下列划线的字选择一个正确的释义。
(1)书诗四句，并自为其名。（ ） A.书本 B.信 C.写
(2)学而不厌，诲人不倦。（ ） A.满足 B.讨厌 C.厌倦
(3)每日通宵达旦地看书。（ ） A.天亮 B.第二天 C.元旦
下列划线的成语使用不恰当的一项是（ ）。
| A．民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 |
| B．这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 |
| C．实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。 |
| D．他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。 |
下面说法中，不正确的一项是（ ）
| A．“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中的“鉴”字，意思相同。 |
| B．“昼出耕田夜绩麻”和“锄禾日当午”中带点的字，都和锄头有关。 |
| C．“莺歌燕舞”“流金砾石”“丹桂飘香”“风刀霜剑”，这四个成语依次形容春、夏、秋、冬。 |
| D．“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新，可以为师矣”，这两句孔子名言：学习中要善于复习。思路 |
下列关于笑的词语，说法不正确的一组是（ ）
| A．最舒心的笑——微笑 |
| B．最无奈的笑——苦笑 |
| C．最阴险的笑——狞笑 |
| D．最真诚的笑——哄笑 |
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