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河南省焦作市九年级第二次质量抽测语文试卷

下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是

A.反氧/乳未干词夺理/牵附会
B.同/花/相形见绌捷报频传/迫在眉
C.妙/数字/俯首为人知/屡见不
D.狡案/锐不可当诲人不倦/风雨如
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下列词语中没有错别字的一项是

A.诀窍压轴题学以致用金榜题名
B.炫富触摸屏深侮痛疾拭目一待
C.装璜麻辣烫浮想联翩获益非浅
D.热衷摇控器不记其数众说纷云
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古诗文默写。
(1)___________________,在河之洲。(《诗经》)
(2)最爱湖东行不足,___________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)___________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)醉里挑灯看剑,___________________。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)苏轼在《记承天寺夜游》中,以高度凝练的笔墨“___________________,
___________________,盖竹柏影也”点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
(6)雨浸润了古今文人墨客的感时伤世之心,韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“___________________,草色遥看近却无”写出了初春小雨的细滑润泽;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“床头屋漏无干处,___________________”弓出了自己屋破又遭连夜雨的艰苦处境。

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名著阅读。
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张邰来战,又暗派兵将断张邰后路,并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。并简述其故事情节。
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹
下联:___________________ 故事情节:___________________

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把下列寿序号的句子依次填A:t中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号,4分)
河南艺术中心由五个椭圆体和两片翻卷上升的艺术墙组成。___________________;___________________;___________________;___________________,使河南古代文化与现代建筑艺术有机地结合在了一起。
①建筑群中间晶莹剔透的装饰柱,是根据河南出土的8700年前中华第一笛——骨笛的感悟而设计的
②艺术墙好似黄河波涛翻卷的浪花,穿越并见证了中华上下五千年的文明史,又如河南出土的2500年前的古代管乐器石排箫
③整个建筑群均取之于古代乐器的抽象造型
④五个椭圆体是由河南出土的6500年前古代乐器陶埙造型演变而来

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阅读材料,回答问题。<共7分)
【材料一】有关机构对某中学150名中学生手机使用情况调查统计

用途
玩游戏听歌
攀比
发短信聊天
便于和父母联系
向同学作业
所占比例
38%
20%
39%
2%
1%

 
【材料二】学生手机攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会固在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在全国人大会议上,全国人大代表任美琴建议:国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
【材料三】现如今的大街小巷,不管是商店里还是公交车上,不管你在等车还是在用餐,就连走路的人群里,都能看到这样的人:他们齐刷刷低头盯着屏幕,手里拿着手机、iPad-玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现,他们被称为“低头族”。据调查,有59%的人随时随地携带手机,16%机不离手,14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或查询“微博”账户。
据了解.睡前玩手机、睡觉总是开着手机、没带手机就焦躁、手机没信号就着急等都是“手机依赖症”的症状。而不少受访者都表示类似的现象也会出现在自己身上。有专家表示,青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人容易患上“手机依赖症”。
(1)请用一句话提取材料一、二的主要信息。
(2)材料三中的画线句子有语病,请改正。
(3)你的同学小明就是“低头族”一员,长期沉迷网络,以致学业荒废,请你劝劝他。

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阅读下面文章,回答问题。(共15)
轮椅上的歌
任炽越
①早晨,去公园的次数多了,发现园内不仅有晨练的人、有唱歌的人、有跳舞的人,还有许多坐轮椅的人,这些人虽然为数不多,却也构成了晨光中一道独特的风景。
②与他相识是在一个坡道上,那天我正走出公园大门,发现相邻的坡道上,一男子推着轮椅车正夹在拐角处。我正欲上前相助,他用眼光制止了我。只见他身子软软地倚着轮椅,双手紧握着车的把手,两眼注视着坡面,双脚行着,颤颤巍巍的,一寸一寸地向前挪动,额头上的膏筋在微微抖动。经过二十多分钟的艰难推进,轮椅终于拐过了转角。他长长地舒了口气,露出了胜利者的笑容。陪着他的妻子告诉我,他每天要经过无数次这样的“拼博”。正是有这样的精神,他从患病卧床不起,经半年锻练,已能推着轮椅,每天早上到公园来散步了。我在他微微的笑意中看到了生命的坚持。
③公园溜鸟区就在河边的竹林旁,一长排挂钩上,每天早上挤满了各色鸟笼,动听的鸟鸣声此起彼伏,在小河上空盘旋。我沿着公园环道快走,每次经过这儿,在一群遛鸟人中,数他的笑声最欢快。有一次问他,什么事让你天天这么快乐?他笑答,鸟欢叫,我快乐!手指处,一只圆形的大鸟茏中一对美丽的小鸟正上下跳跃,欢快地呜叫着,坐在电动轮椅上的他不时地与鸟儿呼应着.鸟友们悄悄对我说,他是一位高位截瘫者,十年前一次交通事故留下了后遗症,溜完鸟他还要载着失智的老伴去散步。他的人生哲学是:笑也是一天,哭也是一天,心中充满了快乐,痛苦就进不去了!生活给了他一片阴暗,他的脸上却充满了阳光.每次看到他笑呵呵离去的背影,我从中体会到了人生的欢乐.
④那天,走过小树林旁,林间小径推出一辆轮椅,上面坐着个中年妇女,推车的却是住白发苍苍步履蹒跚的老太。我正纳闷,只听中年妇女对白发老太说:“阿姆,你推了这么多路吃力不?我跟你换一下,你坐着我来推你。”老太说:“老开心颠,一点也不吃力,等一会我再调侬。”这时跟在后面的一位中年男子对我说,老太是他的母亲,患有严重的骨质疏松症,医生嘱咐要多散步、多晒太阳,但老太就不愿外出,他们夫妻俩就对老太说,按照居委会的要求,全家一起去公园做游戏,才每个星期天把老太“骗”了出来。我不知他们具体用了什么方法,但我从中年夫妇关注老太的目光里感受到了关爱与孝心。
⑤生活是一首五彩缤纷的乐曲,这些坐在轮椅上的特殊人群,用自己对生命的坚持,用自己对人生的欢乐,用自己对亲人的关爱,谱写出了一支支轮椅上的歌,在生活的乐曲中奏响了独特而又感人的旋律。
请你用简洁的语言分别概括文中所记叙的“独特的风景”。
请对第②段画线句中加点词语进行品味赏析。
文中不仅描述了“我”所见的一道道风景,还写出了“我”的心理感受,请你从文中分别找出。
请你简要谈谈对这篇文章主题的理解。
本文在结构上有什么特点?

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阅读下面文章,回答问题。(共12分)
狗一样地学,绅士一样地玩
①我们说要珍惜时间,努力为实现理想而打拼,但有一点要注意,那就是不要一味地拼命,也要有适度的休息和放松。对此,哈佛有个很贴切的说法,叫做“狗一样地学,绅士一样地玩”。话虽略显粗俗,但揭示的道理却很深刻。
②我们提倡该做事的时候就要全力以赴,力求高效地完成。而当事情做完时,就要给自己放个假,轻松一下。这样,看似没有把所有的时间都用来工作,但是,这样做的效果要比你花费全部时问来学习好得多。况且,你也不得不承认,很多时候,你的精力也不允许你不停歇地工作。与其效率低下地空耗,不如适当地放松。
③人们常说:“会休息才会更好地工作。”事实的确如此,人们做任何事情都需要讲究劳逸结合,有张有弛。该努力时拼命努力,该休息时尽情放松。这样才是聪明的做法。
④我们说要“像狗一样地学”,就是说要有一种拼的劲头,勇往直前,绝不退缩。还要有一种执著的精神,咬定目标不放松。要有一种“狗啃骨头”的精神,以一种坚韧的态度全心投入自己的事业。
⑤我在哈佛认识的朋友查理·马德告诉我说,他祖母的邻居是一位叫约翰·克里西的作家,年轻时勤奋写作,但受到了接二连三的沉重打击,共收到七百四十三封退稿信。面对这样的挫折,约翰却说:“虽然我正在承受人们所不敢相信的大量失败的考验,但如果我就此罢休,所有的退稿信都将变得毫无意义。而我一旦获得成功,每封退稿信的价值都将重新计算。”结果,到他逝世时为止,约翰·克里西一共出版了五百六十四本书,无数的挫折因他坚持不辍而变成了惊人的成功。最后,查理告诉我,正是看到了约翰的坚持,他才会激励自己努力,最终考上了理想中的哈佛大学。
⑥相反,如果你对目标不执著,你就不会坚定白己的信念,也就不会走向成功。在美国,曾经有个小女孩,从小就渴望做一名芭蕾舞演员。有一次,一个著名的芭蕾舞演出目到当地去巡演。小女孩无比兴奋,她找到团长,问团长自己适不适合做芭蕾舞演员。团长看了她一眼,很冷漠地说了三个字:你不行。小女孩无比伤心,她太相信权威了。她在想:这个团长只看了我一眼,就说我不行,看来我是不适合做芭蕾舞演员了。于是,她放弃了梦想。
⑦若干年后,小女孩已经成为一住妈妈了。一次,当年那个芭蕾舞演出团又来演出了。她抵制不住内心的冲动,找那个团长问:“为什么当初你只看了我一眼就说我不行呢?”团长的回答几乎让她崩溃:“我对每一个问我这个问题的人都是这样回答的。”她气疯了,大声责骂团长:“你这个混蛋,我这一生都被你毁了。”但团长下面这句话,让这个妇女很差愧地低下头走了。团长说:“你是永远都不可能成为一名优秀的芭蕾舞演员的。因为你会因为别人的一句话而改变目标,你是不可能成功的。”
⑧在哈佛,虽然学习强度很大,但他们认为,玩也不能忽视。哈佛意识到适度的课外活动不但不会背离教育使命,而且还会给教育使命以支持。因此,他们提出要像“绅士一样地玩”。
⑨哈佛的理念就是要求你在紧张的学习和工作后,能够暂时地完全忘记它们,像投入工作那样投入玩耍,尽情地放松。的确,在你尽心休闲的时候,所得到的体力争精力的恢复会为你下一阶段的奋斗增添无穷的动力。所以,在前进的路上,你不仅要勤奋势力,还要学会放松。
本文的中心论点是什么?
本文在事实论据的选择上有什么特点?请简单分析。
简析④~⑦段的论证思路。
文中对“绅士一样地玩儿”没有具体阐释,谈谈你对这句话的理解。

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阅读下面古诗文,回答问题。(共16分)
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远现而不可亵玩焉.
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
——(周敦颐《爱莲说》)
(乙)群葩当令时1,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖2则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍3。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏4成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏到秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资5者也。……此皆言其可目6者也。
——(李渔《芙蕖》)
【注释】①群葩(pā):百花。各种花都在一定的时节开放,这段时节称为当令。
②芙蕖:荷花的别称。③妍:美丽。④迨至:等到。菡(hàn)萏(dàn):尚未开的荷
花。⑤资:资财,这里指享受。⑥目:观赏。
解释下面加点字在文中的意思。
(1)陶渊明爱菊   (2)香远
(3)陶后有闻
把下面句子翻译成现代汉语。
(1)中通外直,不蔓不枝
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
甲文和乙文作者喜欢莲(荷花)的原因各是什么?请用自己的话概括。

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阅读下面元曲,回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
下面各句中,与“断肠人在天涯“所表达的感情不相同的一项是:

A.何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时。
B.乡书何处达?归雁洛阳边。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
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作文(任选其一.50分)
题目一:总有一种记忆值得珍藏
要求:写记叙文,有真情实感,记叙、抒情和议论结合,不少于600字。
题目二:苏轼《题西林壁》中有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之句,写从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。我们生活、工作、学习中是不是也有这样的情况呢?
请就你的理解,以“角度”为话题,写一篇作文。可展开联想和想象,自选甬度,自拟题目,写一篇文章。文体不限,不少于600字。不得出现真实学校名和姓名。

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