人教版初中物理八年级第二学期期中测试卷

用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）

下列物体中没有弹力存在的是（ ）

下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）

A．检查相框是否挂正

B．用力拉弹簧

C．往墙上敲钉子

D．往前推桌子

小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）

有下列情况：（a）在光滑地板上匀速滚动的小球；（b）正在下落的石块；（c）天花板下的电灯；（d）用力推物体，推不动．属二力平衡的是（ ）

如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是（ ）

体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）

如图所示的四个事例中，目的是减小摩擦的是（ ）

A．车轮上装有防滑链

B．用力握紧球拍

C．轴承装有滚珠

D．鞋底凹凸不平的花纹

如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）

西部首列“和谐号”动车组列车于2009年9月正式开始运营，给成、渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式．当动车组列车以速度200km／h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车．这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（ ）

如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（ ）

如图甲、乙是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）

同学们都喜欢打羽毛球，挥拍用力击球，主要是为了改变球的________，球离开球拍后继续向前运动，这是因为球具有________．

在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是________的（填“相同”或“不同”），这说明了力对物体的作用效果跟力的________有关．

如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是________N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm²，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是________Pa．（g取10N／kg）

如图所示，重物所受到的重力和塑料板对它的支持力是一对________；塑料板上压的重物越重，塑料板的弯曲程度________，重物所受到的支持力________．

水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F_甲________F_乙，p_甲________p_乙．（均填“＞”“＜”或“＝”）

在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．在图中画出球受到的重力G、悬绳对球的拉力F的示意图．

在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．

小聪同学在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关：
a．接触面上所受到的压力；
b．接触面的粗糙程度；
c．接触面的面积．
为此小聪按如图所示情景进行实验．

（1）实验中，用弹簧测力计拉动长方体木块时，应使木块沿水平方向做匀速直线运动，根据________的条件可知，木块所受摩擦力的大小________弹簧测力计的示数．
（2）比较图________与图________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关．比较图甲和图丙可得：摩擦力的大小跟接触面的________有关．
（3）利用图甲实验装置验证猜想c，分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块，让木块做匀速直线运动，发现每次实验中弹簧测力计的示数都相等．由此可以得出，摩擦力的大小与接触面的面积________（填“有关”或“无关”）．

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码）设计了如图所示的实验．

（1）通过观察图________后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”．
（2）通过观察图B、C后得出“________，压力的作用效果越明显”．
（3）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不仅跟________有关，还跟________有关．