人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷
图中为了增大摩擦的是( )
A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 |
B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 |
C.在轴承中加滚珠 |
D.轮胎上制有花纹 |
图中的四个实例,目的是减小摩擦的是( )
A.鞋底的花纹 |
B.浴室脚垫做得凹凸不平 |
C.在合页轴上加润滑油 |
D.矿泉水瓶盖上的条纹 |
如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生( )
A.饭将从我们嘴里滑掉 |
B.人将寸步难行 |
C.不能用螺钉螺母固定工件 |
D.物体将飘浮在空中 |
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下四个猜想.根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是( )
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 |
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小 |
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 |
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 |
如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.这时,木箱受到的( )
A.推力小于摩擦力 |
B.推力和摩擦力大小一定相等 |
C.推力一定小于重力 |
D.推力和摩擦力方向相同 |
王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做________运动,此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了________的知识.
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
小黄同学进行了如图所示的甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动.
(2)对比图中________两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为________N,若拉力增大到3N时,摩擦力为________N.
(4)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是( )
A.类比法
B.科学推理法
C.控制变量法
自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是( )
A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 |
B.车轮做成圆形是为了减小摩擦 |
C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 |
D.用力捏刹车把是为了增大摩擦 |
在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )
实验次数 |
木板表面 |
木块放置 |
木块运动的快慢 |
弹簧测力计的示数/N |
1 |
较光滑 |
平放 |
很慢 |
1.8 |
2 |
较光滑 |
平放 |
较慢 |
1.8 |
3 |
较光滑 |
平放 |
较快 |
1.8 |
A.接触面压力大小
B.接触面积大小
C.物体的运动速度
D.接触面粗糙程度
很多体育赛事都与摩擦有关,有时要设法增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力.下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )
A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 |
B.滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀 |
C.足球比赛中守门员戴有防滑手套 |
D.举重比赛时,运动员先在手上涂抹“白粉” |
下列做法中,属于增大摩擦的是( )
A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离 |
B.在鞋底上做出凹凸不平的花纹 |
C.古人利用圆木滚动搬运巨石 |
D.在轴承中加润滑油 |
如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为( )
A.600N |
B.200N |
C.240N |
D.大于200N小于240N |
人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是( )
A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进 |
B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进 |
C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进 |
D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进 |
如图所示,一长方体木块置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是( )
A.F甲<F乙<F丙 |
B.F甲>F乙>F丙 |
C.F甲<F乙=F丙 |
D.F甲=F乙<F丙 |
如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动的过程中,下列说法中正确的是( )
A.木块受到的摩擦力逐渐增大 |
B.木块受到的摩擦力逐渐减小 |
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 |
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 |
狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是________N,方向是________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”).
汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了________.某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力________(填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力.快速行驶的汽车刹车后,由于________,还会继续前进一段距离.
某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是________,方向________.当人手对木块的压力增大时,木块受到的摩擦力将________.(填“变大”“不变”或“变小”)
一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是________.如果拉力增大到6N时,木块将做________运动,这时的摩擦力是________.
如图甲所示,重量为4N的正方体铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为________N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为________N.
张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动,小车受到的摩擦力是________N;当他推小车以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该________2N(填“大于”“小于”或“等于”).
如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力的大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态.计算机对数据处理后,得到图乙所示的拉力随时间变化的图线,请回答下列问题:
(1)当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为________N;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为________N.
(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff的大小与接触面受到的压力FN大小的关系,在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码,分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动.实验测量数据如下表所示:
木块对水平面的压力FN/N |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
水平拉力F/N |
5.1 |
5.4 |
5.7 |
6.0 |
6.3 |
根据表格数据,得出滑动摩擦力Ff的大小与接触面受到压力FN大小的关系式为________.