广东省中山市纪中三鑫九年级4月联考化学试卷

下列物质的用途中，利用其物理性质的是

乙醇（C₂H₅OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C₂H₅OH + 3O₂2CO₂ + 3H₂O，该化学方程式中，不存在的物质种类是

佛山西樵山是岭南名山，有“天然氧吧”之美誉。山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O₂^一)，被称为“空气维生素”。O₂^一的相对分子质量是

生活中常用的不粘锅，其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯。该材料属于

化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是

化学物质给生活带来了极大的便利，也使我们的生活变得丰富多彩。下列物质有关应用错误的是

如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是

发明了“联合制碱法”的科学家是

下列有关概念的辨析中正确的是
①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒；
②催化剂一定能加快化学反应的速率；
③元素的种类是由原子的中子数决定的；
④由一种元素组成的物质可能是混合物；
⑤合金在化学性质上不再具备金属的特性；
⑥水溶液呈碱性的物质不一定是碱。

人体健康离不开化学。下列叙述正确的是

某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用氢氧化钠的稀溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别是

下列无色溶液中能大量共存的是

某粗盐固体样品中含有少量CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄、MgSO₄和泥沙，进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体：
①加过量的NaOH溶液；
②加H₂O溶解；
③加过量的BaCl₂溶液；
④过滤；
⑤蒸发；
⑥加过量的Na₂CO₃溶液；
⑦加适量的稀盐酸，
则正确的操作顺序是

下列实验操作能达到实验目的的是

写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式
（1）相对分子质量最小的氧化物  ；
（2）会造成温室效应的气体      ；
（3）最简单的有机物       ；

化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题：
（1）生活中可用            比较自来水煮沸前后的硬度。
（2）生活中常用             的方法来鉴别合成纤维和天然纤维。
（3）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是：                             。
（4）碘是人体必需的微量元素，下图是元素周期表中碘的一格，请写出从中获取的一条信息        。

(3分)（1）在充满CO₂的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是_______________________________________；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H₂和NaAlO₂，该化学方程式为_____________________________。

请用所学的化学知识解释下列现象
（1）NaOH在生活中可用来去除油污，是因为氢氧化钠能与         反应。
（2）一氧化碳用于炼铁的原理（用化学方程式表示）                         。
（3）将一包放置较长时间的食品干燥剂放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，可能发生反应的化学方程式有：                 、                、               ；（写三个即可）

A、B两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题

（1）t₁℃时，A的饱和溶液中溶质与溶液质量比
（2）、若B中含有少量A，应用            法提纯B；
（3）、若将A的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，一定不会发生改变的是         。
A．溶解度     B．溶剂质量      C．溶质质量     D．溶质质量分数
（4）看下图可知，20 ℃时NaCl的溶解度为36 g,本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为   ml.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后果是

(10分)A—G是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

（1）请写出化学式：A       ，E         ,F        。
（2）写出D→E的化学方程式：                               。
写出C→B的化学方程式：                               。
（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
（4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H₂0外，一定存在的物质有               ，可能存在的物质有                         。

(7分)木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如下：

（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和       ，其中玻璃棒的作用是          。
（2）反应①的化学方程式为                                 。
（3）滤液Ⅱ中的溶质为              。
（4）试剂A最好选用下列        溶液（填序号）。
①H₂SO₄         ②CuSO₄          ③MgSO₄
（5）为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的            进行回收。

实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。

（1）写出图中的仪器：①          ②       
发生装置应选       （填写装置的字母代号）的原因是                。
（2）实验室常用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是                                    。
（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从       端进入（填a或b）。
（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是                 。
（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，
请写出化学方程式                                            。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2X。
X的化学式为：   。
②制取并收集NH₃，从上图中选择    和      。
（7）实验室利用A装置还可以制的气体是

氯气是自来水厂常用的消毒剂，某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣，查阅下列有关资料并进行相关实验的探究：
【资料1】氯气的某些化学性质与氧气相似。
【猜想一】氯气有助燃性
【实验探究Ⅰ】点燃，把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为：                           。
由此可知【猜想一】                 （填“成立”或“不成立”）
【资料2】氯气能与水发生化学反应：Cl₂+ H₂O  =  HCl  +  HClO。
其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为                     。
【猜想二】氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）能消毒？
【资料3】某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气。
某同学根据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是                。
【实验探究Ⅱ】他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后，把试管放在阳光下照射，将带火星的木条伸入试管中时，发现木条能复燃。
【实验结论】氯气与水反应生成的                    有杀菌消毒的作用
【拓展应用】次氯酸在水溶液中能离解为H⁺和ClO^-，请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应？若能则写出相关的化学方程式                  (若不能则可不写化学方程式.)

硝酸铵(NH₄NO₃)是常用的一种氮肥，对促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等有作用。请回答下列问题：   。
（1）NH₄NO₃的相对分子质量为              。
（2）NH₄NO₃中氮、氧、氢的原子个数比
（3）与80g硝酸铵具有相同肥效的尿素【CO(NH₂)₂】的质量为               。

胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体（CuSO₄·xH₂O），华雪同学为研究CuSO₄·xH₂O加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7gCuSO₄·xH₂O晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。（资料：CuSO₄·x H₂O的相对分子质量为：160+18x）
如图所示，到t₁℃时该固体完全失去结晶水，（化学方程式为：CuSO₄·xH₂O  CuSO₄+ xH₂O↑）

（1）计算该硫酸铜晶体（CuSO₄·xH₂O）中x的值。
（2）硫酸铜晶体中铜元素的质量分数是多少？（准确到0.1%）
（3）升温到t₂℃，残留固体是黑色物质，则黑色固体是    。