江苏省南通市崇川区九年级3月月考化学试卷
下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是
A.CO2能溶于水,可用于生产汽水等饮料。 |
B.活性炭具有吸附性,常用于硬水软化。 |
C.洗涤剂能溶解油污,可用于去除油污。 |
D.化肥能提供农作物所需营养元素,应无限量增施化肥。 |
下列说法正确的是
A.氧气具有氧化性,黄金也能与氧气反应。 |
B.通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐。 |
C.实验室Fe2O3与CO反应中可以观察到,黑色粉末逐渐变成红色。 |
D.上图是我国塑料包装制品回收标志,其中的数字代表塑料的回收次数。 |
下列实验中,仪器的选择和做法是正确的是
A.加热NH4Cl固体和熟石灰的混合物制取并收集一瓶NH3气体。 |
B.燃烧条件的实验中,热水只起隔绝氧气的作用。 |
C.用软塑料瓶自制CO2发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止。 |
D.向滴有酚酞的KOH溶液中滴加稀硫酸,若反应后溶液呈无色,则恰好完全反应。 |
下图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分,下列说法不正确的是
A.葡萄糖由三种元素组成 |
B.200mL该注射液中含葡萄糖10g |
C.葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1︰2︰1 |
D.葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量,为人体供能 |
下列说法正确的是
A.将CO2气体通入石蕊溶液中,石蕊溶液变红,说明CO2是酸性物质 |
B.北方冬季在养鱼池的冰面上打洞,以增加氧气的溶解度 |
C.家用电线一般用银制造,是因为银是导电性最好的金属 |
D.刚装修好的房屋应开窗通风一段时间,以减少室内甲醛含量 |
下图是A、B、C三种固体的溶解度曲线。下列分析不正确的是
A、50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B、50℃时,把50 g A放入50 g水中,形成的溶液其中溶质与溶剂的质量比为1︰2
C、将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D、分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A
下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是
序号 |
物质 |
选用试剂 |
操作 |
A、 |
KNO3(NaCl) |
H2O |
溶解,蒸发结晶、过滤 |
B、 |
MnO2(KCl) |
H2O |
溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C、 |
NaOH溶液(Na2CO3) |
稀盐酸 |
加入试剂至不再产生气泡 |
D、 |
KNO3溶液(KOH) |
Cu(NO3)2溶液 |
加入适量的试剂,直接蒸发 |
有一份已经变质的NaOH样品100g,测得其中含Na元素46%,现向该样品中加入100g稀盐酸,恰好完全反应得到中性溶液,蒸干该溶液得到的固体质量为
A.117g | B.46g | C.80g | D.106g |
(8分)化学的学科特征之一是微观水平上研究物质。
(1)从微观角度看,水是由 构成的。
(2)下列微粒符号中:①2O ②2O2 ③Fe2+④NO3-,能表示2个分子的是 (填序号);由③和④ 两种微粒构成的化合物的化学式是 。
(3)下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与原子的 (选填下列字母序号)有密切关系。
A.最外层电子数 B.核外电子数 C.电子层数 D.质子数
②图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,该反应的本质是 结合生成水分子。该反应没有明显的现象,为了验证该反应确实能够发生,下列物质肯定无法帮助你达到目的是 。
A.Fe B.酚酞溶液 C.CuSO4 D.Ba(NO3)2
③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是 (填化学式),NaClO2中氯元素的化合价为 。
纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。
请回答下列问题:
(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:
CaCl2+ +CO2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是 ,该操作中用到的玻璃仪器有 (写一种即可)。
(3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有 (写一种溶质的化学式即可)。操作2为:洗涤粗品、检验是否已洗净、干燥固体,检验操作中选用的试剂为 (选择序号)。
①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba(NO3)2溶液
(4)上述流程中的副产品可用作 。(写一种用途)
化学能源与生活密切相关。
(1)下列关于能源与能量相关的叙述中,正确的是
A.汽油既是燃料,又是良好的溶剂
B.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
C.化石燃料燃烧生成的CO2过度排放会引起酸雨
D.煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧充分
(2)为减少传统燃油汽车的尾气污染,南通近期投入了一批液化天然气公交车、电动公交车和公共自行车。
①写出天然气燃烧的化学方程式 。电动公交车上的电池是将化学能转化成 能的装置。
②电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要加水 mL(水的密度为1g/mL);若用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液中溶质的质量分数20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。若稀释时不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上 。
③上图是环保交通工具——公共自行车,请完成下列各题:
A、由有机合成材料制成的有 (填序号)。
B、车轮的钢圈会生锈是因为和 发生了反应。
C、用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
发酵粉的主要成分中含有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
Ⅰ.定性探究
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为8,可知碳酸氢钠溶液呈 性。
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、一种气体和一种常见的固体物质。
【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如图所示。
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠。
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,说明该气体是 。
(3)欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分。
【提出假设】①可能是Na2CO3
②可能是NaOH
③可能是 。
【实验2】
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
A.将该固体溶于蒸馏水配制成溶液,取少量溶液于试 管中,滴加足量稀盐酸 |
有气体产生 |
假设 (填序号)不成立 |
B.另取少量溶液于试管中,滴加 溶液 |
|
固体产物中有 Na2CO3 |
C.取上述B步骤静置后所得上层清液,滴入少量 溶液 |
无明显现象 |
假设①成立 |
【实验结论】NaHCO3受热分解的化学方程式为 。
【延伸拓展】实验室有两瓶失去标签的固体药品,已知它们是碳酸钠和碳酸氢钠,你能否设计一个实验进行鉴别,请简述你的实验方案及现象和结论 。。
Ⅱ.定量探究
为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数,设计了如下实验,其主要实验步骤如下:
①按下图组装仪器,取50g样品放入锥形瓶中,关闭活塞b,打开活塞a,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
②关闭活塞a,打开活塞b,加入足量稀硫酸溶液,直至锥形瓶内不再产生气泡;
③关闭活塞b,打开活塞a,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④测量干燥管内碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)增加的质量(见上图曲线);
⑤重复步骤③和④的操作,直至干燥管内物质质量不再增加。
(1)步骤①加入样品前还应 。
(2)装置甲的作用是 ,装置乙的作用是 ;
(3)请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)