湖北省襄樊市襄阳区黄集小学五年级语文下册期末练习卷

组词。
概（     ） 膀（     ）  疆（    ）  桅（     ）   卷（    ）
溉（     ） 傍（     ）  僵（    ）  脆（     ）   券（    ）

选词填空 。
严肃   严厉   严格   严峻
（1）在任何时候我们都要经受得住各种（      ）考验。
（2）王老师对同学们的要求很（        ）
（3）对待工作我们要抱有认真（          ）的态度
（4）犯了错误以后我真不敢看爸爸那（     ）的目光。

把下面句子补充完整。
（1）（                 ），桃花流水鳜鱼肥。
（2）（                 ），他的嘴角又浮起一丝微笑。
（3）（         ），父之过。教不严，（         ）。
（4）应怜屐齿印苍苔，（                ）。
（5）青山有幸埋忠骨，（                  ）。
（6）（         ）（          ）身向榆关那畔行。

按原文填空，完成后面的练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（         ）升起来，（         ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（       ），照着她（              ）。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（               ）的大海。
（1）按原文填空。
（2）用“   ”画出实实在在的事物，用“  ”画出由事物产生的联想和想象。
（3）请找出文中的一个比喻句子写下来：（     ）。在这个比喻句中把（         ）比作（         ）。

默写《晓出净慈寺送林子方》
第三句写出了莲叶的（      ）和（        ）。第四句写出荷花的（              ）。

《燕子》一文中，作者是这样描写燕子的外形的：（                         ）。
作者从（        ）（        ）（        ）三方面向我们描述了一只活泼机灵的小燕子。

小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可河边的石头仍然一动也不动。
（1）这篇短文的写作顺序是哪一种，请选择正确的打“√”。
（ ）①按叙述的内容顺序写的。
（ ）②按空间位置变换的顺序写的。
（  ）③按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。
（2）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属哪种？请在括号里打“√”。
①虚心（   ）  ②藐视（  ）  ③高兴（      ）
（3）从短文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 
白天——（     ）     辛勤——（     ）
（4）用“—”把短文中描写大浪内心活动的句子画出来。
（5）学习这篇短文后，你明白什么道理？

作文。
题目：1.我成功了                2.我想发明_______________
要求：1.从两题中任选一题来写，如果选择“我想发明______”请先把题目补充完整。
2.内容具体，表达真情实感。
3.大胆想象。