广东深圳龙岭学校八年级上第二次月考语文试卷

请选出下列词语中加点字的读音和字形正确的一组：

请选出下列句子没有语病的一项：

请选出下列句子排序正确的一项：
①可以说，想像力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想像区。
③想像力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
④人们运用想像区功能的机会少，一般人仅仅应用了自己想像力的15％。
⑤优秀的想像力对于一个杰出人才来说是必需的。

请选出下列句子说法有误的一项：

选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组：

请在下面横线上写出相应的句子。（每空l分）
①白头搔更短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《春望》）
②衣沾不足惜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《归园田居》）
③气蒸云梦泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相）
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
⑥晴川历历汉阳树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。( 崔颢《黄鹤楼》)
⑦白头吊古风霜里，_____________________。（陈与义《登岳阳楼》）
⑧山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。( 苏轼《浣溪沙》)
⑨《陋室铭》中描写陋室环境的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑩《石壕吏》中____________________，____________________ 两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
⑾《爱莲说》中喻君子写莲通达事理，行为方正，美名远扬的句子是_________________，_________________，_________________。

阅读下面甲、乙两篇选文，完成7-9题。( 8 分）
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
——张岱《湖心亭看雪》
解释下列加点的词。
（1）念：                     （2）但：                   
（3）挐：                     （4）强：                   
用现代汉语翻译下列句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
                                                                                                       
②湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
                                                                                           
文人雅士面对着大自然的美景时，往往会感慨丛生。请你联系上面两篇文章作者的生平遭遇，简要说说他们文中所表达情感的异同。
                                                                                                       

阅读下面选文，完成小题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
结合文意解释文中加粗词语。
无益：
阿长为“我”买《山海经》，说明了什么？
                                                                                               
为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了”？
                                                                                               
选文画横线句子的表达方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“这”指代________________。
“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”为什么这样说？
                                                                                       

阅读下面选文，完成小题。
玫瑰奇迹
林清玄
①有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……
②虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。
③我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。
④我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。
⑤我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。
⑥每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
⑦可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。
⑧我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,仍是奇迹。
⑨因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。
⑩人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。
⑾我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。
⑿我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!
(选自《学生阅读世界》2009年7、8期合刊)
读完全文，请说说文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”喻指什么?
                                                                                                    
文章第①、②段主要写了什么内容?有什么作用?
                                                                                                
文章第②段加点词语“流远”是作者的自创词，这个词用得很巧妙。请你品味一下它的妙处。
                                                                                                          
从文章最后一段中可以看出,我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人?
                                                                                                

半命题作文：那一次，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
（1）请你把题目补充完整。在横线上填写提示语中你以为合适的词语或短语，也可根据自己的需要填写其它词语或短语，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。