湖南省娄底市七年级上学期期末考试历史试卷
央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的米饭,到普通的青菜,到各种山珍海味…‥不管是在哪一地方,蔬菜都是人们餐桌上必不可少的美食佳肴。以下远古人类中最早种植粟和蔬菜的是:
A.北京人 | B.山顶洞人 |
C.半坡居民 | D.河姆渡居民 |
李梅正在网上查找一历史人物的资料,她输入的关键词有“轩辕氏”、“造指南车”等。请问她查找的人物是:
A.炎帝 | B.黄帝 | C.尧 | D.禹 |
我国历史上第一个奴隶制王朝的建立时间是:
A.公元2070年 | B.公元前2070年 |
C.公元1046年 | D.公元前1046年 |
下列统治者当中因实行暴政而激起民愤最终导致统治灭亡的有:
①禹 ②桀 ③汤 ④纣 ⑤周武王 ⑥周厉王
A.①③④⑥ | B.②④⑥ |
C.②③④ | D.①⑤⑥ |
“不鸣则已,一鸣惊人”这一成语是形容春秋五霸中的:
A.齐桓公 | B.晋文公 |
C.楚庄王 | D.越王勾践 |
商鞅变法的措施中,有利于加强中央集权的是:
A.承认土地私有 |
B.允许土地自由买卖 |
C.奖励耕战 |
D.建立县制 |
周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”,该故事反映的了我国古代的:
A.禅让制 | B.郡县制 |
C.行省制 | D.分封制 |
学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是:
A.楚秦 | B.齐燕 | C.秦齐 | D.秦燕 |
春秋战国时期的时代特征是:
A.国家的产生 |
B.统一国家的建立 |
C.社会变革与争霸称雄 |
D.政权分立与民族融合 |
在长达一千多年的时间里,它把东西方的黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等串联在一起。这里的它开始出现与下列哪一事件在关?
A.秦始皇修筑长城 |
B.李冰开凿都江堰 |
C.张骞通西域 |
D.孙权开发江南 |
下列搭配有误的一项是:
A.城濮之战——退避三舍 tghk |
B.巨鹿之战——背水之战 |
C.长平之战——围魏救赵 | |
D.淝水之战——风声鹤唳,草木皆兵 |
下列朝代排序正确的一项是:
A.夏-商-西周-春秋-战国-秦-西汉-东汉-三国-西晋-东晋-南北朝 |
B.夏-商-西周-战国-春秋-秦-西汉-东汉-三国-西晋-东晋-南北朝 |
C.夏-商-西周-春秋-战国-秦-东汉-西汉-三国-西晋-东晋-南北朝 |
D.夏-商-西周-春秋-战国-秦-西汉-东汉-三国-东晋-西晋-南北朝 |
目前我国最大的青铜器——司母戊鼎反映了哪个时代的青铜文明的发达?
A.夏商时期 | B.商周时期 |
C.春秋战国时期 | D.秦汉时期 |
我国汉字的演变经历了漫长岁月,从甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书——楷书——行书——草书。秦始皇统一全国后在全国推行的文字是:
A.甲骨文 | B.大篆 | C.小篆 | D.行书 |
华佗是东汉末年的名医,他的成就有:
A.麻沸散、五禽戏 |
B.《伤寒杂病论》 |
C.望、闻、问、切四诊法 |
D.《本草纲目》 |
我国现存的第一部完整的农学著作是:
A.《齐民要术》 | B.《水经注》 |
C.《九章算术》 | D.《农政全书》 |
书法“飘若浮云,矫若惊龙jiao《》《》”,后人称为“书圣”的是:
A.张仲景 | B.杜甫 |
C.王羲之uduD | D.吴道子 |
在古代四大发明中,由东汉宦官官蔡伦改进并对文化文明发展起了重要作用的是:
A.指南针 | B.造纸术 |
C.印刷术 | D.火药 |
消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原成为“天府之国”的水利工程是:
A.灵渠 | B.六辅渠 |
C.都江堰 | D.白渠 |
秦长城的起止点是:
A.东起辽东,西到临洮 |
B.东起临洮,西到辽东 |
C.东起嘉峪关、西到鸭绿江 |
D.东起鸭绿江,西到嘉峪关 |
石窟艺术是佛教艺术的一种,随佛教传入我国。位于河南洛阳的石窟艺术宝库是:
A.云冈石窟 | B.龙门石窟 |
C.秦始皇陵兵马俑 | D.敦煌莫高窟 |
观察下面的三幅图,他们都是我国历史上很有名的历史人物。根据所学知识回答:
请回答:
(1)图一、图二是我国历史上有名的君主。为加强中央集权,他们分别在政治上采取了哪些措施?
(2)图一、图二的人物在思想上采取的措施有何不同?其目的是否相同?为什么?
(3)图三是我国古代历史上有名的思想家。他是谁?创立了哪一学派?他的思想核心是什么?
(4)图二帝王与图三思想家之间有怎样的内在联系?
观察下列图片,根据所学知识回答下面问题。
材料一
材料二:政府把掌握的土地分配给农民,农民向政府交纳租税,并承担一定的徭役和兵役。
————《中国历史》七年级上
材料三:努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立了军功的人按功劳大小封爵位、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。
————《中国历史》七年级上
请回答:
(1)从图一、图二这些出土的文物中,我们可以得知春秋战国生产力显著提高的原因是什么?
(2)图三反映哪位皇帝哪一巩固统治的措施?
(3)这是北魏孝文帝改革中的哪一内容?起到了怎样的作用?
(4)材料出自哪次改革?这次改革有何作用?
政权分立、民族融合是三国两晋南北朝时期的显著特征。东汉末年以来,北方战乱频繁,政权分立。为了躲避战乱,北方人民(包括少数民族)纷纷向南迁移,出现了民族融合的趋势,江南地区也发生变化。请回答:
(1)东汉末年以来,群雄割据,纷争不断,请列举一例这一时期以少胜多的战役并说明其影响。
(2)三国鼎立,政权分立。请指出三国指哪些国家?后来,又是哪个政权结束了三国鼎立的局面?
(3)哪一改革推动了北方经济的发展,加速了北方民族大融合的进程?
(4)三国两晋南北朝时期江南地区得以开发,根据所学知识说说江南开发对我国经济发展产生的影响。