山东济南市12中九年级上期期末历史试卷

下列关于文艺复兴的叙述，正确的是
①开始于希腊 ②要求以人为中心，而不是以神为中心
③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人
④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》

文艺复兴和新航路开辟起到的共同作用是

“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”与下列文献内容一致的是

某历史著作中主要有“文艺复兴”“新航路开辟”“英国资产阶级革命”“工业革命”等章节。该著作研究的主题有可能是

林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是

某同学利用下面的资料进行研究性学习，研究的内容应该是

“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不可忽视的超级大国。这样一个精巧的设计在200年前由一群蛮荒之地“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中精巧设计指的是

拿破仑加冕皇帝时说：“我是一个加冕的华盛顿”，对这句话正确理解是他们都
①通过加冕成为最高统治者
②在民主法治建设上做出了重要贡献
③维护了资产阶级的利益
④领导本国人民推翻了英国殖民统治

一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴烈的悲剧时，在英国正在发生着一个变化。这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”“这一变化”是

“它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”。文中的“它”是

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响的相同点时，列出了以下四点内容，其中正确的是：

第二次工业革命把人类带入一个新的时代。下列最能体现“新的时代”的发明是

英国学者韦尔斯说：“日本1866年还是一个中世纪的民族……1899年它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本发生如此变化的根本原因是：

2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关一战的叙述正确的是
①萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策
②凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻
③战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争
④1918年，同盟国战败宣告一战结束

通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“”列宁”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”三个关键词相关的历史事件是

“（美国）总共支付了125亿美元……这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平”，这句话说明了二战后欧洲经济恢复和发展的原因是

到2000年，美国经济持续增长了112个月，超过了美国历史上任何一次增长期，与此同时，美国经济保持较低的通货膨胀和失业率，造成这一现象的主要原因是

“现在世界上只有唯一的一个超级大国，但这并不意味世界是单极的。如果是一个单极世界，那就只有一个超级大国和许多实力较小的大国，不存在实力强大的大国”。这种世界局面形成于

马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但它是基于禁止鸦片的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”这场决斗的结果是清政府

近代化是世界历史发展的重要阶段，中国的近代化道路也有自己的鲜明特点。阅读材料，回答问题：
材料一  晚清政府财政收入结构图表（单位：万两）

——摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》
材料二  1898年6月16日光绪帝与康有为对话节选

（1）依据材料一指出与晚清政府财政收入结构变化直接相关的历史事件？并说明该事件对中国近代化进程的作用是什么？
（2）依据材料二分析康有为的变法主张是什么？与材料一反映的历史事件相比，该主张又是如何进一步推动中国近代化进程的？
（3）有人说：“中国近代化过程就是先进的中国人追求建立资产阶级民主政治的过程，也是传统的中国文明不断遭遇近代西方文明冲击的过程。在这个过程中，体现了中国人民探索救亡图存的精神，不屈不挠的精神，爱国主义精神，追求民主、科学进步的精神”。你同意这种观点吗？请说明理由。

20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，世界格局出现三次大变动。请回答：
（1）两次世界大战后确立的世界格局分别称作什么？起支配作用的国家分别是哪些？(8分)将答案填入下面的表格中。

材料二： “俄罗斯与美国正在逐步地、但却的确是在向第二次冷战靠近。俄罗斯与美国及其盟国正在被卷入新的冷战，美欧等国对俄罗斯实施的制裁是冷战思维的体现，是没有前景的。”
——梅德韦杰夫（俄罗斯总理）
（2）某学者想就材料中提到的“冷战”拟撰写题为《冷战的起与止》的著作，回顾冷战历程。作者应该对体现冷战对峙的哪些重大事件进行评述？(4分) 结合所学知识回答冷战结束的标志是哪一事件？(2分)
（3）当今世界真的如梅德韦杰夫所言“朝着第二次冷战靠近”吗？如不同意，请结合所学知识用史实说明理由。

科技革命改变了人类的生活，我们在享受科技成果的同时，也承受着它带来的负面影响。阅读材料，回答问题。
材料一 “那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静──历史已跨进了一个新的时代。”
──吴于廑、齐世荣《世界现代史》
材料二 “我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。……而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮……”
──1938年爱因斯坦致纽约世博会的信
材料三：“第三次科技革命不仅使矛盾重重的资本主义世界绝路逢生，而且使资本积累规模迅速扩大，劳动生产率迅速提高，也使居民消费水平迅速增长，导致了社会、政治、经济、文化等一系列重大变革。”
──吴于廑、齐世荣《世界现代史》
（1）依据材料一和所学知识回答，人类进入哪一“新的时代”？在“新的时代”里，人们可以乘坐哪两种新式交通工具？
（2）依据材料二和所学知识回答，爱因斯坦提到的这些创造性发明出现在哪一次工业革命期间？他认为“创造性的发明”对我们的生活产生了怎样的影响？
（3）依据材料三概括第三次科技革命起到了怎样的作用？第三次科技革命的核心是什么？