苏教版语文六年级下册2.1卢沟桥烽火练习卷

在加点字正确的读音下画“——”。
日寇（guàn   kòu）   硝烟（xiāo  qiāo）
爹娘（diē  fù ）     歼灭（jiān   qiān）
伪军（wěi  wéi）     挑衅（xìn   pàn）
烽火（féng fēng）    咽喉（hòu hóu）

查字典。
（1）“妄”的读音是    ，共有    画，第二画是    ，“妄”有二种解释：①胡乱，荒诞不合理；②非分的，不实的。“妄图”中的“妄”取第_____种解释。
（2）“聋”的读音是    ，共有    画，第八画是    ，按音序检字法，选查_____，再查音节______。

填字成词，并选用两至三个词写一段话。
万（  ）俱寂     气势（ ）（ ）
恼羞成（ ）     众（  ）悬殊
同仇敌（ ）     人（  ）马（ ）
哭（ ）喊（ ）  （ ）不及防

根据意思写词。
（1）形容双方人力的多少相差极大。（     ）
（2）指全体一致痛恨敌人。（      ）
（3）事情来得突然，来不及防备。（    ）
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（    ）

选词填空。
显著  显示  显露  显然
（1）这（    ）是蓄谋已久的挑衅行为。
（2）科学家对于那项研究已经取得了（   ）的成果。
（3）抗日战争中，许多抗日将领（     ）出非凡的指挥才能。
（4）人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥尖马上就会（    ）出来。

按要求写句子。
（1）寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）
                                     
                           。
（2）妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）
                                     
                             
（3）一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改为直接叙述）
                                      
                                    。
（4）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。
                                     
                                   。

根据课文内容填空。
“卢沟桥事变”发生于     年  月  日，又称“_____    _”。“卢沟桥事变拉开了                     。从此，                             。” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。

课内阅读。
英勇的中国守军举起明晃(huǎng  huàng)晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血(xuè  xiě)四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
（1）用“√”标出加点字的正确读音。
（2）“顷刻间”表示时间     ，在短文中还可以用“    ”“     ”来替换。
（3）画线的句子中“     ”和“    ”都是贬义词，这两个词写出了鬼子             的可耻下场。
（4）这段话中用了一系列动词，如“举起、       、      、砍去”，这些词体现了中国守军                的英雄形象。

课外阅读。
血凝红叶
峡谷中，坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋，却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗一样耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来：
赵一曼同志在战斗中左腿被打断，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，她高喊着：“打倒日本帝国主义! 中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊(pō  bó)里。当时，她才三十一岁……
我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，刚强如铁……她没有牺牲，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁(jīn jìn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么，从而寄托我们对英雄的思念。我想了想，弯腰采撷了一片最红的柞叶，小心地夹在我的笔记本里……
（1）将文中括号里的正确答案用“√”标出。
（2）从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语，另外再写四个描写人物形象的词语。 摘抄：                             
再写：                             
（3）用“    ”画出两句表示作者联想的语句。
（4）作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢?请联系短文题目，说说红叶的象征意义。