湖北省监利县高一历史新课标版必修一古代中国的政治制度测试题
西周贵族集团的等级序列正确的排列是
A.周王—卿大夫一诸侯一士 | B.周王—大夫一士一诸侯 |
C.周王—卿—诸侯士 | D.周王一诸侯一卿大夫一士 |
西周与商朝相比较,政治上的主要不同之处是
A.实行王位世袭制 | B.全面实行分封制 |
C.强化奴隶制国家统治 | D.对奴隶和平民实行专政 |
分封制在周初巩固了周的统治,发展了周的疆域;在后期则造成分裂割据,瓦解了周的统治,导致这种截然不同结果的最主要因素是
A.生产力的发展 | B.生产关系的发展 |
C.诸侯争权夺利 | D.井田制的破坏 |
中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是:①中央政府和与地方割据势力 ②君权与相权 ③统治阶级与被统治阶级 ④汉族与少数民族
A.③④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
汉武帝为加强皇权,巩固国家统一而采取的措施有:①建立中朝
②设置刺史 ③实行推恩令 ④分封同姓诸侯王
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
为北宋结束五代十国的分裂局面奠定基础的是:
A.黄河流域经济基础雄厚 | B.社会相对稳定 |
C.后周世宗改革 | D.藩镇割据局面被打破 |
北宋派转运使管理地方财政,其政治作用是:
A.保证京师的财政供应 | B.使地方丧失割据的经济条件 |
C.为抵抗少数民族的进攻筹措军粮 | D.防止人民反抗 |
北宋出现“冗官、冗兵、冗费”局面,从反面说明了
A.北宋加强中央集权在当时弊大于利 | B.政治改革要有经济保证 |
C.政治改革要重视精兵简政 | D.兵赿多,战斗力赿弱 |
唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施按制度规定其运作程序是
A.尚书省→中书省→门下省→工部 | B.中书省→门下省→尚书省→工部 |
C.门下省→中书省→尚书省→工部 | D.尚书省→门下省→中书省→工部 |
宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是:
①周王室:周王正妻所生之子 ②周王室:周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国:诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地:卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
下列关于三省六部制作用的各项表述中,不正确的是
A.分散了相权,加强了中央集权 | B.调整了地方与中央关系 |
C.提高行政效能,完善中央机构 | D.进一步加强皇帝的权力 |
下列措施中,使专制皇权不断得到加强的是
①三省六部制的建立 ②丞相制度的废除
③清朝设置议政王大臣会议 ④清朝的军机处
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
从议政王大臣会议到军机处说明了
A.皇权日益加强 | B.皇权受到限制 |
C.相权取胜,得以恢复 | D.皇权与相权的矛盾得以调和 |
阅读下列材料:
材料一:王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等……天子之田方千里,公侯田方百里,伯七十里,子男五十里……
——《礼记·王制篇》
材料二:天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
——《孟子·告子下》
材料三:周王正妻所生之子曰嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
——白钢《中国政治制度史》
请回答:
(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?依据这两段材料,指出为什么周王先“贬其爵”后“削其地”?
(2)材料三反映了西周时期的哪种制度?由材料三看出该制度的最大特点是什么?
(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?
阅读下列材料:
材料一(唐太宗说)以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,万事稳便,方可奏行。岂可一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?
——《贞现政要》
材料二 “(明太祖说)自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝宰相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”
——《明史纪事本末》
请回答:
(1)材料一中,唐太宗认为君主独揽大权、日理万机有何不当?
(2)在材料一中,唐太宗认为设立宰相制度有何好处?
(3)在材料二中,明太祖为何反对宰相制度?
(4)在材料二中,明太祖认为什么是稳当治国的方法?
(5)你认为唐太宗与明太祖的治国理论,谁的较为正确?为什么?