S版语文三年级上册第五、六单元练习卷

看拼音，写词语。

多音字组词。

在括号里填上合适的词语。
（     ）的园丁  （     ）的马路   （    ）的目光 （     ）的举止
寂静的（    ） 鲜嫩的（     ）  （     ）的山林  （    ）的（    ）
认真（      ）   爱护 （       ）   尊敬 （       ）   讨论（       ）

补充词语。
（    ）依（    ）命     彬彬（     ）（    ）   振（   ）人（    ）
(    )整（   ）缺        诚(     )诚(    )    业(      )(      )勤
表（    ）如（    ）    小（    ）（    ）翼  （    ）（    ）磊落
郑重（   ）（   ）  锲而（    ）（    ）  （   ）（   ）不懈
选用其中的一个词造句：                                              

照样子，组词语。
留：（留心） （心意） （意思） （思念）
喜：（     ） （      ） （      ） （       ）
凉：（      ） （     ） （     ） （       ）

用下面加点的词语写一句话。
（1）不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我，仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样
_________________________________________________________________
（2）多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直激励着我前进。

选关联词填空。
因为……所以    虽然……但是    一边……一边  不但……而且
既……又        
（1）（   ）小小年纪的他成绩总是名列前茅，（    ）同学们都很敬佩他。
（2）妈妈（      ）在学习上关心我，（     ）在生活上更加爱护我。
（3）（      ）学习条件非常艰苦，（    ）我们仍然坚持学习。
（4）我坐在摇椅上，（      ）看书，（     ）听音乐。
（5）我（    ）没有看见一只鸟，（    ）没有听到一声鸟叫。

把下列古诗文补充完整。　
（1）游子吟                          
慈母手中线， 游子身上衣。     
临行密密缝， 意恐迟迟归。     
            ，              。
这首诗描写了一位___________的母亲。
（2）江 雪
              ，               。      蓑笠    ，             。
逢雪宿芙蓉山主人
   暮           ，             。柴门           ，           。

给下面的句子加点符号。
（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦
（2）他生气地叫道  你说话不算数
（3）妈妈 求您了 您就让我去玩儿吧
（4）他待人真诚  从不虚情假意