2010年全国统一高考历史试卷(浙江卷)
论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有"哲学家""中庸之道""逻辑学"等,该人物最有可能是
A. | 孔子 | B. | 墨子 |
C. | 普罗塔戈拉 | D. | 亚里士多德 |
儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是
A. | 不以人助天 | B. | 制天命而用之 |
C. | 天地不仁,以万物为刍狗 | D. | 天行有常,不为尧存,不为桀亡 |
下列是从古诗"二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉"中读出的信息,其中错误的是
A. | 农民生活艰辛 | B. | 土地兼并严重 |
C. | 农副产品进入流通领域 | D. | 小农业和小手工业紧密结合 |
科举制是我国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是
A. | 其形式都是以官举士 | B. | 采用八股考试方式 |
C. | 分进士等科目考试 | D. | 要求应试士人熟读四书五经 |
中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问"支离",乙方批评甲方做学问"太简"。下列各项中,属于当时甲方代表人物主要观点的是
A. | 格物致知 | B. | 发明本心 | C. | 知行合一 | D. | 万物皆只是一个天理 |
明代沉船"南澳一号"发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料是:"(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载"。对该史料理解最恰当的是
A. | 明代没有民间的海外贸易 |
B. | 明政府曾奉行重商主义政策 |
C. | 明政府曾有条件地允许海外贸易 |
D. | 明政府从此废除"海禁"政策 |
中国是多民族国家,历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中,发生在清朝的是
A. | 与吐蕃和亲、设置羁縻府州 |
B. | 设置典客主管少数民族及外交事务 |
C. | 设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区 |
D. | 册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务 |
下列是孙中山在革命进程中的言论,其先后顺序是
①自今日始,吾等之非清朝人矣
②驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府
③使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道
④顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉
A. | ①②③④ | B. | ①④③② | C. | ②①③④ | D. | ②③①④ |
阅读表5并结合所学知识,可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是
表5 1969-1978年与中国建交国家数据简表
年份 |
1969 |
1970 |
1971 |
1972 |
1973 |
1974 |
1975 |
1976 |
1977 |
1978 |
建交国家 |
49 |
54 |
69 |
87 |
88 |
95 |
103 |
107 |
110 |
112 |
①中国对外关系出现全新局面 ②中国外交没有受到"文化大革命"干扰
③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
对人类社会史前史的研究,始于19世纪中后期。下列著作中系统探讨人类社会史前史的是
A. | 《物种起源》 |
B. | 《国家与革命》 |
C. | 《人在自然界中的位置》 |
D. | 《家庭、私有制和国家的起源》 |
第二次世界大战后,局部战争纷繁复杂。下列各项中,属于
图9所示战争影响的是
A. | 以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5土地 |
B. | 美苏两国走上中东角逐场前台 |
C. | 叙利亚收复戈兰高地部分地区 |
D. | "石油武器"的运用成为引发西方新经济危机重要因素 |
阅读材料,回答问题。
材料一
(民国初期)是中国民族工业的黄金时期。一直处于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。
--(法)白吉尔:《中国资产阶级的黄金时代(1911--1937)》
材料二
当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡感,忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时,中国在1929年后仍然能一如既往地坚持下去。
--(美)费正清编:《剑桥中华民国史》下卷
材料三 图12 100元法币购买力图示
--(美)伊佩霞《剑桥插图中国史》
(1)结合材料一合所学知识,概括民国初期民族工业的发展的状况。
(2)结合材料二和所学知识,概括1927--1937年中国民族工业发展态势,并分析1929-1933年资本主义世界经济危机对中国民族工业的影响。
(3)1945--1949年中国民族工业发展处于怎样的境地?参考材料三并结合所学知识,从国民政府政策措施的角度,简述导致民族工业处于这一境地的原因。
美国独立后成功地进行了制度创新,其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读材料,回答问题。
材料一
众议院……有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意,并得该院出席议员三分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏,经参议院的协议及同意时任命之……
--摘自《美利坚合众国宪法》
材料二
美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果,美国没有加入国联。
--《普通高中课程标准实验教科书••20世纪的战争与和平》
材料三
国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……,但在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。
--据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编
(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作,并请概括该理论思想的主要内容。
(2)根据上述材料,并结合所学知识,分别概述美国"三权"在实践中是如何被限制的。
(3)根据上述材料,并结合所学知识,评价美国三权分立的制度设计。