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语文A版语文五年级下册1.3古诗二首练习卷

拼一拼,写一写。

来源:2015年语文A版语文五年级下册1.3古诗二首练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据拼音组成词语。
jiè: 国(   )   警(   )   (   )绍   (   )问
mù: 屏(   )   薄(   )   (   )标   (   )童

来源:2015年语文A版语文五年级下册1.3古诗二首练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将古诗中的句子补充完整。
______________________,正是河豚欲上时。
清明时节雨纷纷,______________________。
______________________,牧童遥指杏花村。

来源:2015年语文A版语文五年级下册1.3古诗二首练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

快来填一填。
《清明》一诗的作者是________代诗人_________,诗歌表达了作者________________________。
《惠崇春江晓景》这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘______________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_________________到来了。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“雪”和“春天”有关系吗?读读下面的文章就知道了。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开
唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”塞外飞雪,铺天盖地,用“千树万树梨花开”来比喻它,是多么壮观啊!大雪纷飞,是北国的冬景,用南方的春色比拟,多么奇妙啊!这两句诗以花喻雪,写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象,真是咏雪的千古佳句!
以花喻雪很美好,反过来,将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他的诗《晚春》中就有:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花,在“百般红紫”中添上点点如雪的白花,这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”(《春雪》)一样有意思。前者以雪比喻花,后者则以花比喻雪,情趣盎然,令人回味不已。
(1)联系短文内容,理解下列词语。
铺天盖地:_____________________________________________________________
漫天飞舞:_____________________________________________________________
(2)韩愈的《晚春》是一幅怎样的画面哪?请你展开想象用自己的语言写下来。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

春游时有古诗为伴会锦上添花,一起来写几句吧。
阳春布德泽,__________________________。(汉乐府《长歌行》)
不知细叶谁裁出,_______________________。(唐·贺知章《咏柳》)
天街小雨润如酥,_______________________。(唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》)
乱花渐欲迷人眼,_______________________。(唐·白居易《钱塘湖春行》)
等闲识得东风面,_______________________。(宋·朱熹《春日》)

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