江苏建湖县汇文实验初三上期12月质量跟踪物理卷
手电筒的构造如图,电源为两节干电池,下列说法正确的是()
A.按键相当于开关 |
B.灯泡发光时,电能转化为化学能 |
C.灯泡发光时,两端电压为4V |
D.弹簧为绝缘体 |
如图,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应 ( )
A.只闭合S2 | B.只闭合S3 | C.只闭合S1和S3 | D.只闭合S2和S3 |
如图所示的电路,下列分析正确的是 ( )
A.小灯泡亮、电铃一定响 |
B.小灯泡亮、电铃不一定响 |
C.小灯泡不亮、电铃一定不响 |
D.小灯泡和电铃不可以同时工作 |
在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是 ( )
A.M接C,N接B | B.M接A,N接B |
C.M接C,N接D | D.M接A,N接D |
两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮.已知L1、L2中有一个灯泡灯丝损坏,另一个完好.为判断哪一个灯泡损坏,下列操作及判断不正确的是( )
A.把电压表两端分别接在a、b两点,闭合开关,如果电压表有示数,则说明L2损坏 |
B.把电流表两端分别接在a、b两点,闭合开关,如果电流表有示数,则说明L1损坏 |
C.把一根导线两端分别接a、b两点,闭合开关,如果L1发光,则说明L2损坏 |
D.把另一个相同的小灯泡L连接在a、b两点,如果L、L1发光,则说明L2损坏 |
高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是 ( )
小明将酒精气体传感器,电阻R与电压表组成如图所示电路,闭合开关,将传感器逐渐靠近装有酒精的杯口上方,发现电压表示数逐渐增大,此过程中 ( )
A.通过传感器的电流逐渐减小 |
B.传感器的电阻逐渐减小 |
C.传感器两端的电压逐渐增大 |
D.传感器的电阻逐渐增大 |
如图,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是 ( )
如图所示,电路中R1的阻值为6Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.3A,则R2的阻值是 ( )
A.3Ω | B.18Ω | C.6Ω | D.24Ω |
如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是 ( )
A.灯L短路 | B.灯L断路 | C.电阻R断路 | D.电阻R短路 |
如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是 ( )
A.甲的电阻值保持10Ω不变 |
B.乙的电阻值保持20Ω不变 |
C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A |
D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W |
标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们串联在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是 ( )
A.通过灯L1和L2的电流之比为2:1 |
B.灯L1和L2的电阻之比为2:1 |
C.灯L2比灯L1亮 |
D.灯L1和L2的实际功率之比为2:1 |
LED灯带在装饰材料中被广泛应用.芳芳同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路,如图所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断符合上述事实的是( )
A.一只LED正常工作的电压是220V |
B.灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 |
C.LED灯工作时主要是将电能转化为内能 |
D.LED灯具有单向导电性 |
将一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过的电流是0.15A,则它的电阻为 Ω;若将它两端的电压增加到6V,则通过它的电流是 A;此时该铅笔芯的电阻为 Ω。
在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图的方法连接,结果两个灯泡都亮了。这时,两灯的连接方式是__ __。若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”,则每个灯泡的电阻是__ __Ω,每个灯泡的实际功率是__ __W(假设灯泡的电阻不变)
一只小灯泡标有‘‘8V 0.4A’’的字样,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,还应_______联一个_______Ω的电阻,这时电阻的电功率是_____W。
如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2V;S1断开S2闭合时,电压表的示数为6V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。,当同时闭合开关S1、S2时,电压表的示数为 V。
如图,AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路,R1为定值电阻。当闭合开关S,A板上受到的压力F增大时,(1)电流表示数将 ,电压表的示数将 ;(2)此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把 (填“电流表”或“电压表”)改装为压力计。
小华发现家里电能表的示数在3h内由21382变成了21394,则他家在这段时间用电 kW·h,用电器消耗的实际功率是 W.如果电能表上标有“220V 2.5(10)A”字样,则电路中 (能/不能)再接入一个额定功率为800W的电饭煲。
如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10Ω,开关闭合后,V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为 V,L2两端的电压为 V,通过L1的电流为 A.
如图甲所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图像如图乙所示。电源电压为__ __V,滑动变阻器R2的最大阻值变化范围为 Ω ,当滑片在最右边时,电阻R1在10s内消耗的电能是______ _______J.
请在,中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填入电路的空缺处。填入后要求:①闭合开关,小灯泡L1和L2都能发光;②小灯泡L1和L2并联连接。
用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉
“探究串联电路特点”时,小明连接的电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (相同/不同)的小灯泡
(2)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。同学们有以下几种猜想:①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有 (填序号)
(3)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,把 接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是 。
(4)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 。
(5)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否可以吗?说出你判断的依据 (先判断再写理由)
(6)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
(7)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是: 。
(8)利用图甲的电路和提供的电表,还可以做探究 实验
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻跟导体长度有关;
猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;
猜想三:导体电阻跟导体材料有关.
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想.
(1)请将猜想一的实验设计思维路补充完整.选取 相同、 不同的导体,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中 的大小,判断导体电阻的大小
(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体 (填写导体代号来进行实验)
(3)“科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比”用如图所示电路,你认为能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释?
电饭锅有两档,其原理如图所示,若已知电阻R0=44Ω,则
(1)当开关S断开时,电路处于低温档,电路中的电流是0.1A,求R的电阻.
(2)当开关S闭合时,电饭锅处于高温档,此时电饭锅的总功率。
(3)当电饭锅处于低温档,电阻R在10min内消耗的电能
小明用图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系.电源电压恒为6V.实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R'的阻值后.通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线,如图乙.
(1)记录第一组数据时,电阻箱R'的阻值为4Ω,此时电流表示数是多少?
(2)小明在实验过程中.控制电阻箱R'两端的电压是多大?
(3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4 A,此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?
(4)记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?
小华测量小灯泡功率的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)小华连接的电路如图甲所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时__________表就有读数。请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正。
(2)实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向__ __(左/右)移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时,电流表示数如图乙所示,其值为______A,则小灯泡的额定功率为______W。
(3)测量结束后,应断开开关,先拆除______两端的导线,再拆除其他导线。
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的实验,顺利完成了实验.
①简述实验步骤:(用相应的字母表示测出的物理量)
②写出灯泡额定功率的表达式P额=__________(用已知量和测量量表示)