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西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷

根据拼音写出汉字。

来源:2015年西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里写上合适的字组成词语。
贫( )潦( ) ( )不敷( ) 相依为( )
心( )理( ) 难以( )传 ( )步维( )

来源:2015年西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在小苹果里填入恰当的词语。
的稻草   的黑暗
的报酬   的道路
废弃的   精彩的

来源:2015年西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出句子中加点词语的近义词。
a.他对这份工作全力以赴,不敢懈怠。( )
b.他夜夜失眠,手中的画笔颓然搁下,没了灵感,没了生机。( ) (  )
c.灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。( )

来源:2015年西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读课文,回答问题
                         
几年以前,在西雅图举行的一场别开生面的奥林匹克运动会上,九名残疾人选手,聚集在100码赛跑的起跑线上。
随着一声信号枪响,他们全部开始起跑--不能算是投入真正的冲刺式赛跑--而是看谁能最先跑完全程并赢得胜利。然而,在这轮起跑的赛手中,却有一个小男孩,不幸摔倒在沥青路面上;他爬起来坚持再跑,却又再次跌倒……再起来,又跌倒,……这男孩开始忍不住哭泣起来。
其它八名赛手听到了男孩的哭声,不由放慢了奔跑的速度,并且开始频频回顾。然后,几乎是不约而同地,他们中的所有人转身跑回到孩子的身边……
一名患有唐氏综合症的女孩弯下身子,吻着他说道:“我们在一起会把事情做得更好。”说完,九个人手挽着手,一起重新进发,共同到达了赛跑的终点。体育场里的每一个人,都动情地为这些特殊的竞赛者们站立了起来,掌声雷动,足足持续了好几分钟。凡是(qīn yǎn mù dǔ)(    )这一场面的人们,至今仍然(jīn jīn lè dào)(    )地向别人讲述这一故事。我们要问:这是为什么?
因为在人类的心灵深处,其实我们都懂得:在生活中确实存在着某些比个人赢取胜利更为重要的东西——在生命的旅途中帮助其它人获胜,即使这样做意味着会降低自己前进的速度,并且改变我们自己的生活路程,却更能显示生命的意义。
如果你能把这个故事传给周围的人,我们也许(  )能够改变自己,(  )能够改变其他人的心灵……
“ 一支照亮别人的蜡烛,其实并没有失去自己。”
(1)根据拼音补充词语。
(2)在文中空白处补上合适的关联词语。
(3)给短文加上一个合适的题目。

来源:2015年西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生活中我们难免会经历风风雨雨,如何走出困境?勇气和努力固然重要,但是有时光凭奋斗是不够的。《把耳朵叫醒》就告诉了我们生活的哲理:只要我们用一颗热爱生活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美,获取成功的灵感。

那么在生活中的你,假如遇到了逆境,你会怎么去做?
                                      
                                      
                                      

来源:2015年西师大版语文六年级上册3.4把耳朵叫醒练习卷
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