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安徽淮北市五校联考七年级上学期期中考政治试卷

2014年10月20日,中共十八届四中全会在北京召开,党中央总书记、国家主席       作了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的报告。(  )

A.江泽民 B.胡锦涛 C.习近平 D.李克强
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下列不属于社会主义核心价值观内容的有(  )

A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善 D.珍爱生命、远离毒品
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2014年2月27日,十二届全国人大七次会议通过决定:每年9月3日为(  )

A.我国宪法日
B.中国人民抗日战争胜利纪念日
C.南京大屠杀死难者公祭日
D.我国法定烈士纪念日
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2014年11月10日-11日APEC领导人非正式会议,在我国       召开。(  )

A.上海 B.广州 C.南京 D.北京
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下面漫画中的寓言启示我们(  )

A.金无足赤,人无完人
B.正视现实,全面、客观地看待自己
C.要发挥自身优势
D.不能随便和别人计较
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七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境,新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时又有点孤单。这时,最好的选择是:(   )

A.课余时间不和同学玩,对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中
C.保持沉默,等待新的同学主动来找我玩
D.时刻保持高度的警惕,提防同学伤害到自己
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“千里难寻是朋友、朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友……”《永远是朋友》这首歌告诉我们(  )

A.友谊是天地间最可贵的东西
B.友谊在新的环境中会自然产生
C.朋友都应达到心灵相通的境界
D.只要有了朋友,就能青春永驻
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进入初中以后,小A逐步形成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是(  )
①课前做预习准备
2课堂上不专心听讲,精力不集中
3上课时玩手机
④作业认真

A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
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下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是(  )
①少年不知勤学早,白首方悔读书迟
②刻舟求剑③凿壁借光
④守株待兔

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③
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2014年4月30日,2014年中华环保世纪行宣传活动启动仪式在北京举行。此活动以“大力推进生态文明,努力建设美丽中国”为主题,大力宣传节能减排,防控雾霾。作为学生,我们应该(   )

A.尊重地球上的生命,为保护环境贡献自己的一份力量
B.制定规章制度,落实保护环境的基本国策
C.集中精力学习,不应过问和学习无关的事情
D.严厉打击破坏环境的行为
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身高2.11米的美国篮球运动员邓肯,利用自己的优势和条件在NBA打球,17年来靠自己的努力为马刺队拿了五个冠军,成为一个传奇。这给我们的启示是(  )

A.我们每个人都可能成为NBA的巨星
B.每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路
C.人生的价值是奉献中体现出来的
D.篮球运动是最具魅力的一项运动
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下面漫画告诉我们(  )

A.人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其他生命
B.人类要关注自己的生命,因此对其他生命不可能关注
C.人类要关爱其他生命,因为它们的生命比人类更珍贵
D.地球上的各种生命息息相关,需要相互关爱、相互尊重
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老子说:“知人者智,自知者明”。其中,做到“自知”的途径有(  )
①自我观察和评价
②通过集体了解
③悦纳和欣赏自己
④他人的态度和评价

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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人类是地球上的最高生命形式,人的生命最具独特性,突出表现在(  )

A.人类能征服和改造自然 B.每个人生道路不同
C.人的个性品质最多样性 D.人类的生命最具智慧
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一个人要展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能,应如何做(  )
①要根据自己的个性
②发挥自己的优势
③选择适合自己的,独特闪光的成才之路
④与成功人士一样的道路

A.①②③4 B.①②③ C.①②④ D.②③④
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2013年,开车上路面临更严厉约束。新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对闯红灯由罚3分提高到罚6分。实施这一措施体现了(  )
①人们的规则意识很差
②人最宝贵的是生命
③人的生命最脆弱
④对生命的尊重与珍爱

A.①②③ B.③④ C.②④ D.①④
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初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明(  )

A.初中生难以真正自立自强
B.初中生青春期心理充满着矛盾
C.自立自强需要一个漫长的过程
D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
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“爱惜芳时,莫待无花空折枝”(宋·欧阳修)这句话给我们的启示是(  )

A.要尽情享受青春带来的喜悦
B.要在学习创造中实现人生价值
C.要勇于面对困难,做生活的强者
D.要珍惜青春,把握青春的美好时光
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有些学生花大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星”现象的正确认识是(  )
①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样
②要认识明星的优点和缺点,择善而从
③要提高鉴别能力,克服盲目从众心理
4明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果,不值得学习

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也”。这句话的寓意是(  )
①要知天有多高,就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获,就必须去实践,探索世界的奥秘
④要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去测量

A.1② B.②③ C.①③ D.②④
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我是小河的一滴水。一天,我从小河里独自跳出来,搁浅的木船见了我,高兴地口喊起来:“有水啦,有水啦,我能航行了!”可是,我的力气太小,怎么能托起一条大船呢?干旱的禾苗见了我,高兴地喊起来:“有水啦,有水啦,我们得救了!”可是,只有一滴水,连一根禾苗也救不活呀!我跑回小河,唤来了同伴。我们流到木船下,肩并着肩,手挽着手,齐心合力托起了它。啊!集体的力量真大呀!我们流到稻田里,千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗,禾苗得救了。啊,集体的力真大呀!
(1)小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题?
(2)这个难题最终是如何解决的?
(3)你从中得到了哪些启示?

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世界著名的科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就,与他的艰苦奋斗是分不开的。他说:“搞物理实验,我可以两天两夜,甚至三天三夜待在实验室里,守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西”。
请运用教材所学知识回答下列问题:
(1)丁肇中的话反映了什么道理?
(2)结合你自己的学习实际,列举学习中的苦与乐。

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有的人——纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着/他已经死了:有的人死了/他还活着。有的人/骑在人民头:“呵,我多伟大!” 有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活;有的人/
他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的/人民把他摔垮;给人民作牛马的/
人民永远记住他!……
(1)为什么说“有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着”?
(2)请你举出4个虽死犹生的历史人物。
(3)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?

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材料一:一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”
材料二:人脑的结构特点,使它的信息储存密度非常大,比电子计算机容量高一百倍。
材料三:马克思能阅读欧洲一切国家的文字,恩格斯能说20种语言;爱迪生做出2000多项发明;茅盾能熟背整本《红楼梦》;史丰收心算多位数加、减、乘、除,比计算器快等。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享,你将举什么事例?
(2)假如某网站正在征集有关潜能的相关知识,邀你参与,你准备写什么?
(3)你打算怎样发掘自己的潜能。

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不经意间,青春期向我们走来,在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮他们完善网页内容。
(1)请你为网页设计一条标语:     
(2)板块一:奇妙的变化

 ★青春期的身体变化主要表现在            方面。(3分)

 
(3)板块二:青春的烦恼

★照镜子:想一想,你有哪些青春期的烦恼:        。(3分)
★小窍门:当你内心充满矛盾时,解决的办法有:       。(4分)

 
(4)板块三:青春的目标

★青春期,我的奋斗目标是:     。(3分)

 
(5)板块四:青春的祝福

★请你用几句简短的话祝福青春:            。(2分)
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