安徽淮北市五校联考七年级上学期期中考政治试卷
2014年10月20日，中共十八届四中全会在北京召开，党中央总书记、国家主席 作了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的报告。（ ）
| A．江泽民 | B．胡锦涛 | C．习近平 | D．李克强 |
下列不属于社会主义核心价值观内容的有（ ）
| A．富强、民主、文明、和谐 | B．自由、平等、公正、法治 |
| C．爱国、敬业、诚信、友善 | D．珍爱生命、远离毒品 |
2014年2月27日，十二届全国人大七次会议通过决定：每年9月3日为（ ）
| A．我国宪法日 |
| B．中国人民抗日战争胜利纪念日 |
| C．南京大屠杀死难者公祭日 |
| D．我国法定烈士纪念日 |
2014年11月10日－11日APEC领导人非正式会议，在我国 召开。（ ）
| A．上海 | B．广州 | C．南京 | D．北京 |
下面漫画中的寓言启示我们（ ）
| A．金无足赤，人无完人 |
| B．正视现实，全面、客观地看待自己 |
| C．要发挥自身优势 |
| D．不能随便和别人计较 |
七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境，新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时又有点孤单。这时，最好的选择是：（ ）
| A．课余时间不和同学玩，对不认识的同学敬而远之 |
| B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 |
| C．保持沉默，等待新的同学主动来找我玩 |
| D．时刻保持高度的警惕，提防同学伤害到自己 |
“千里难寻是朋友、朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”《永远是朋友》这首歌告诉我们（ ）
| A．友谊是天地间最可贵的东西 |
| B．友谊在新的环境中会自然产生 |
| C．朋友都应达到心灵相通的境界 |
| D．只要有了朋友，就能青春永驻 |
进入初中以后，小A逐步形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是（ ）
①课前做预习准备
2课堂上不专心听讲，精力不集中
3上课时玩手机
④作业认真
| A．①②③ | B．②③ | C．①④ | D．②③④ |
下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是（ ）
①少年不知勤学早，白首方悔读书迟
②刻舟求剑③凿壁借光
④守株待兔
| A．①②③④ | B．①②③ | C．③④ | D．①③ |
2014年4月30日，2014年中华环保世纪行宣传活动启动仪式在北京举行。此活动以“大力推进生态文明，努力建设美丽中国”为主题，大力宣传节能减排，防控雾霾。作为学生，我们应该（ ）
| A．尊重地球上的生命，为保护环境贡献自己的一份力量 |
| B．制定规章制度，落实保护环境的基本国策 |
| C．集中精力学习，不应过问和学习无关的事情 |
| D．严厉打击破坏环境的行为 |
身高2.11米的美国篮球运动员邓肯，利用自己的优势和条件在NBA打球，17年来靠自己的努力为马刺队拿了五个冠军，成为一个传奇。这给我们的启示是（ ）
| A．我们每个人都可能成为NBA的巨星 |
| B．每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路 |
| C．人生的价值是奉献中体现出来的 |
| D．篮球运动是最具魅力的一项运动 |
下面漫画告诉我们（ ）
| A．人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命 |
| B．人类要关注自己的生命，因此对其他生命不可能关注 |
| C．人类要关爱其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵 |
| D．地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重 |
老子说：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途径有（ ）
①自我观察和评价
②通过集体了解
③悦纳和欣赏自己
④他人的态度和评价
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
人类是地球上的最高生命形式，人的生命最具独特性，突出表现在（ ）
| A．人类能征服和改造自然 | B．每个人生道路不同 |
| C．人的个性品质最多样性 | D．人类的生命最具智慧 |
一个人要展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能，应如何做（ ）
①要根据自己的个性
②发挥自己的优势
③选择适合自己的，独特闪光的成才之路
④与成功人士一样的道路
| A．①②③4 | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
2013年，开车上路面临更严厉约束。新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对闯红灯由罚3分提高到罚6分。实施这一措施体现了（ ）
①人们的规则意识很差
②人最宝贵的是生命
③人的生命最脆弱
④对生命的尊重与珍爱
| A．①②③ | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ）
| A．初中生难以真正自立自强 |
| B．初中生青春期心理充满着矛盾 |
| C．自立自强需要一个漫长的过程 |
| D．青春期心理矛盾阻碍自身发展 |
“爱惜芳时，莫待无花空折枝”（宋·欧阳修）这句话给我们的启示是（ ）
| A．要尽情享受青春带来的喜悦 |
| B．要在学习创造中实现人生价值 |
| C．要勇于面对困难，做生活的强者 |
| D．要珍惜青春，把握青春的美好时光 |
有些学生花大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星”现象的正确认识是（ ）
①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样
②要认识明星的优点和缺点，择善而从
③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理
4明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也”。这句话的寓意是（ ）
①要知天有多高，就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘
④要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去测量
| A．1② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地口喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救了！”可是，只有一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心合力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。啊，集体的力真大呀！
（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？
（2）这个难题最终是如何解决的？
（3）你从中得到了哪些启示？
世界著名的科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就，与他的艰苦奋斗是分不开的。他说：“搞物理实验，我可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西”。
请运用教材所学知识回答下列问题：
（1）丁肇中的话反映了什么道理？
（2）结合你自己的学习实际，列举学习中的苦与乐。
有的人——纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着/他已经死了：有的人死了/他还活着。有的人/骑在人民头：“呵，我多伟大！” 有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活；有的人/
他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/
人民永远记住他！……
（1）为什么说“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着”?
（2）请你举出4个虽死犹生的历史人物。
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？
材料一：一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”
材料二：人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。
材料三：马克思能阅读欧洲一切国家的文字，恩格斯能说20种语言；爱迪生做出2000多项发明；茅盾能熟背整本《红楼梦》；史丰收心算多位数加、减、乘、除，比计算器快等。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享，你将举什么事例？
（2）假如某网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？
（3）你打算怎样发掘自己的潜能。
不经意间，青春期向我们走来，在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。
(1)请你为网页设计一条标语: 。
(2)板块一:奇妙的变化
| ★青春期的身体变化主要表现在 、 和 方面。(3分) |
(3)板块二:青春的烦恼
| ★照镜子:想一想,你有哪些青春期的烦恼: 。(3分) ★小窍门:当你内心充满矛盾时,解决的办法有: 。(4分) |
(4)板块三:青春的目标
| ★青春期,我的奋斗目标是: 。(3分) |
(5)板块四:青春的祝福
| ★请你用几句简短的话祝福青春: 。(2分) |
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