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广东省人教版语文三年级下册第六单元练习卷2

看拼音写汉字。

来源:2015年广东省人教版语文三年级下册第六单元练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多音字组词。
chà(     )           zhuǎn(     )         piāo(     )
差{                转{                 漂{
chāi(     )          zhuàn(     )         piào(     )

来源:2015年广东省人教版语文三年级下册第六单元练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比一比,组一组。
幕(   )  烦(   )  兽(    )  裁(    )
慕(   )  预(   )  曾(    )  载(    )

来源:2015年广东省人教版语文三年级下册第六单元练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择正确的解释,填上序号。
(一)遗:①丢失; ②忘记; ③留下。
富翁死后,留下一大笔遗产。(  )
小明把这篇课文背得很熟,可是过了两天,又全遗忘了。(  )
(二)透:①穿透; ②透彻; ③暗地里告诉。
老师把王小民的脾气摸透了。(  )
阳光透过玻璃窗照进屋子来。(  )
(三)便宜:①小利,私利; ②价钱低; ③使得到便宜。
花生不仅味美,而且价格便宜。(  )
王大妈喜欢占小便宜。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

填上合适的词语。
灿烂的(   )    凝成(    )    一(   )荒漠
神秘的(   )    探索(    )    一(   )电脑
新奇的(   )    交流(    )    一(   )信

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  • 题型:未知
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照样子,扩句子。
例:我离开网站,心思还在网络世界里!
我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里
(1)我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。
                                                 
(2)美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。
                                                 
(3)大雁飞向南方,飞过大海。
                                                 

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填空。
(1)如果没有太阳,地球上将到处是(   ),到处是(   ),没有(        ),没有(       ),自然也不会有人。一句话,(                  )。
(2)月球上的天空(       ),表面却洒满(      )。月球上满是(   )、(    )、和(     ),没有(     ),没有任何生命。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

月球之谜(节选)
把细菌撒在从月球带回来的尘土上,细菌一下子就死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球沙锅内的尘土里,和在地球上土壤里生长没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土里,水藻就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊!
(1)这三段话说科学家分别拿        、和    做实验。
(2)“费解”的意思是:                                      
(3)节选短文写了哪些结果令人费解?
                                                                           
                                                                        

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人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。
(1)给这段话加上一个标题,写在前面的横线上。
(2)划去括号中错误的字。
(3)用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。
模(mú mó)样   飞行(xíng  háng)  导弹(dàn  tán)
(4)这段话共(  )句话,是围绕哪句写的?请用“         ”划出来。
(5)短文中写了几项有趣的发明,请写出来。
                                                                      
                                                                         

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作文:
未来是什么样的子,发挥想象与写未来的自己、学校、家乡、生活等

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