广东深圳市龙岭学校七年级上学期期中考试语文试卷
下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A.分歧(zhī)憔悴(cuì)绽开(zhàn)花团锦簇(cù) |
B.徘徊(huái)攲斜(qī)黄晕(yùn)翻来覆去(fù) |
C.屏息(bǐn)翘楚(qiáo)应和(hè)恍然大悟(huǎng) |
D.须臾(yú)酝酿(liàng)停滞(zhì)小心翼翼(yì) |
下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )
A.周笔畅的童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁。 |
B.KKPAKE开业那天,广场布置得花枝招展。 |
C.那天雾霾很重,道路迷迷糊糊的,我提心吊胆地骑行在车来车往的路上。 |
D.面对同学们的质疑,小明的脸色变得期期艾艾,不敢大声说话了。 |
请选出下列说法错误的一项( )
A.《我的老师》通过几件具体事情,表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱,抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。 |
B.《再塑生命的人》语言精美而流畅,富有特色,感情真挚而深沉。 |
C.《王几何》一文,通过肖像描写、动作描写、语言描写等手法,塑造了一个热爱教学、教学有方的中学教师形象。 |
D.《我的早年生活》一文中,丘吉尔用调侃的语调,写出了自己早期的幸运,但有点悲观。 |
下列句子没有语病的一项是( )
A.除了课堂教学,龙岭学校还开设了丰富多彩的课外活动。 |
B.通过老师的教育和同学们的帮助,使她终于认识到自己的错误。 |
C.深圳的春天是一个姹紫嫣红的季节。 |
D.他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。 |
将下列句子组成一个语段,语序正确的一项是( )
①在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
②我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”
③在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。
④正在此时,爱的光明照在了我的身上。
⑤朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?
A.① ③ ② ④ ⑤ | B.③ ① ② ④ ⑤ |
C.⑤ ① ③ ② ④ | D.⑤ ③ ① ② ④ |
(1)乱花渐欲迷人眼,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)海日生残夜,_______________。(王湾《次北固山下》)
(3)_______________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)_______________,邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》)
(6)万籁此都寂,_______________。(常建《题破山寺后禅院》)
(7)我寄愁心与明月,_______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8)子曰:“_______________,思而不学则殆。”(《论语》)
(9)子在川上曰:“逝者如斯夫, 。”(《论语》)
(10)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是 , ;
, 。
(11)《天净沙·秋思》的主旨句是_______________, 。
文言文阅读。(共9分)
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
⑦子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
⑧子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
⑨子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”《子罕》
⑩子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
解释加点词语
(1)说: (2)传:
翻译句子
(1)三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也:
(2)博学而笃志,切问而近思:
你对上述选文的哪一则感受最深?结合自身生活实际,选一则谈谈你的理解。
答:我选第( )则,
《春》(节选)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
根据描写对象,给上文每段分别加上一个小标题,依次可以是春草图、春花图 、
、 。
作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是: 。
描写有正面描写、侧面描写,文中写春花是 描写,写蜜蜂等是对春花的 描写。
与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是( )
A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》) |
B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) |
C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) |
D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) |
赏析句子。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
父亲不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我母亲。他只是每天上班下班,而母亲则把我们做过的错事开单,然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替卖糖的拆箱卸货作为赔偿。但母亲却明白,我只是个孩子。
我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是母亲。父亲把汽车停在急诊室门口,门卫叫他驶开,那空位是留给紧急车辆停放的。父亲听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
在我生日会上,父亲总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是母亲。
我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。母亲和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得母亲有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,母亲跑过来扶我,父亲却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时,所有的家信都是母亲写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在家里的草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”
我结婚时,掉眼泪的是母亲。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去!”父亲完全不知道怎样表达爱,除非……
会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?
—节选自《读者》
给文章加一个适当的标题,不多于五个字。
作者叙述了和父亲之间的八件事,请用简洁的语言概括前四件事。(2分)
通过上述事件,说明父亲的爱具有 的特点。(2分)
文章写的是父亲的爱,而文中为什么写那么多母爱的表现?(2分)
请写出两句表达父爱或者母爱的名言警句。(2分)
你的父母是不是有过文中的父亲那样表达着他们独特的爱,请写出一个具体的例子。(2分)