西师大版小学语文六年级上册 2.我的百草园 同步试题
给画线的字注音或根据拼音写汉字。
确凿 油蛉 觅食 倘若
菜qí jiàn 赏 蝉tuì kuī 甲
给下面的形近字注音组词。
躁( ) 博( ) 瞪( )
燥( ) 搏( ) 澄( )
澡( ) 膊( ) 蹬( )
臊( ) 薄( ) 橙( )
体会例句的特点,仿写句子。
(1) 雷锋出门一千里,好事做了一火车。
仿写:
(2) 他们让我感到了青春,感到了力量,感到了友谊,感到了和平。
仿写:
(3) 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
仿写:
课文链接
不必说 菜畦, 的石井栏, 的皂荚树, 的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会“啪”的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔起它来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得多。
1.在文中的横线上依次填入恰当的词语。
2.对“不必说……也不必说……单是……就有……”这个句式的作用有四种理解,正确的一项是( )
A.表明前后内容并列,都有趣味。 |
B.表明可写的内容很多,前面的略写,后面的详写,是为了突出后面的“单是”后的内容。 |
C.表明前面的内容是次要的,后面的内容是主要的。 |
D.表明前面的内容不需要说,只需要说“单是”后的内容。 |
3.这段对百草园景物的描写层次清楚。从描写的对象上看,先写 ,后写 ,再写 ;从描写的范围看, 先写 ,再写 ,从感官的角度看,既有视觉又有 、
、 。
4.说说下面两句话中画线的字能否改为括号内的字,为什么?
(1) 肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
(2) 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜 (飞)向云霄里去了。
5.这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点?
6.少年时代的作者,把百草园看成“我的乐园”,你认为这中间的原因是 。