广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷1
辨字组词。
绽( ) 皆( ) 骚( ) 熄( ) 携( )
淀( ) 谐( ) 搔( ) 媳( ) 镌( )
浆( ) 傅( ) 陷( ) 炸( ) 溶( )
桨( ) 敷( ) 馅( ) 诈( ) 熔( )
燥( ) 郎( ) 漂( ) 挠( ) 脸( )
躁( ) 朗( ) 飘( ) 浇( ) 敛( )
把下列词语补充完整,再分类。
手( )眼( ) 膀大( )( ) ( )面( )天
( )( )无礼 一语( )( ) 转( )为( )
半( )半( ) 天( )无( ) 不可( )( )
兴致( )( ) 自( )自( ) ( )不可( )
比比( )( ) ( )声( )气 精神( )( )
文质( )( ) 仪表( )( ) ( )背( )腰
身( )力( ) 神采( )( ) 满面( )( )
( )头( )气 目( )口( ) ( )步( )飞
活( )乱( ) 大( )大( ) 点头( )( )
( )声( )语 巧舌( )( ) ( )( )动听
外貌描写:
神态描写:
动作描写:
语言描写:
按要求写词语。
十全十美(含数字)
四四方方(AABB式)
胡言乱语(含近义词)
井井有条(AABC式)
生离死别(含反义词)
闻鸡起舞(含动物)
搭配连线。
《红楼梦》 徐光耀 小嘎子
《儒林外史》 吴敬梓 猪八戒
《小兵张嘎》 曹雪芹 严监生
《西游记》 吴承恩 林黛玉
《水浒传》 罗贯中 武 松
《三国演义》 施耐庵 张 飞
按要求改写句子。
(1)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
(2)小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。(关联词合成一句)
(3)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改陈述句)
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
(5)妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。(改成“被”字句)
(6)随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了(改“把”字句)
(7)我把那张钞票交给他,说道:“啊,好极了,我向你道歉。”(改第三人称转述)
(8)今天早上下雨,妈妈一定要送我上学。(改双重否定句)
(9)上海队打败了北京队获得了冠军。(加标点表达不同的意思)
(10)秋天,枯叶飘落下来。(改成比喻句)
判断下面各句所运用的描写手法。(填序号)
A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写 E外貌描写
(1)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!( )
(2)黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?( )
(3)小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。( )
(4)他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。( )
(5)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。( )
(6)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊稍眉;身量苗条,体格风骚;粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。( )
根据课文内容填空。
(1)本组课文描写了一个个呼之欲出的人物,我知道“小嘎子”是儿童小说《 》的主人公,“严监生”是我国古典小说《 》中的一个人物,“凤辣子”是我古典文学名著《 》中的一个重要人物,这部名著的作者是( )。
读了课文,小嘎子给我留下了( )的印象;我还知道严监生是个( )的人;王熙凤是个( )的人,除了课内结识了不少人物之外,我还从中外名著中了解到不少人物,又从外国名著《 》中结识了( )等人物。
(2)“一双丹凤三角眼,两弯柳叶( );身量苗条,体格( );粉面含春( ),丹唇未启( )。”这是《 》中对( )的( )描写。
(3)刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上( ),抽一袋烟,( )一碗茶,再( )下一面墙。
(4)他微笑着接了过去,那种笑容是( ),里面还有( )还有( ),还有( ),就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。
(5)这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么( ),硬是( )他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去( )他的腿,不料反给他把脚( )住了,趁势往旁侧里一( ),咕咚一声,小嘎子( )了个仰面朝天。