长春版小学语文四年级下册 一千根弦 同步试题

读拼音，写词语。

给下面多音字注音并组词。
藏______(      )
______(      )

区别字组词。
证(      )     徒(      )     纸(      )
怔(      )     陡(      )     低(      )

请联系上下文或借助词典理解下列词语的意思。并用“急不可待”说一句话。
急不可待：______________________________________________
潸然泪下：______________________________________________
造句：__________________________________________________

阅读。
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋(      )怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳宠(      )的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”
接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛[     ]坏了，[     ]耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了，心里一亮。他们擦(      )干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵搴(      )了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
(1)在(     )里给加点字填上正确的拼音。
(2)在[    ]里填上合适的关联词语。
(3)从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——(      )    正好——(      )    名扬四海——(      )
(4)文章最后一句中的“它”是指_____________________________________。
(5)用“_______”画出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。
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