人教版语文小学六年级上册6.1诗海拾贝练习卷
诗经·采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
(1)《诗经》是我国最早的________,已经有________年的历史了。
(2)解释下列词语的意思。
昔:________________________ 矣:________________________
依依:________________________ 霏霏:________________________
(3)你能从这首古诗中读出怎样的感情?
________________________________________________________________________
(4)结合诗文,想一想“杨柳依依”和“雨雪霏霏”各是怎样的景象?
春 夜 喜 雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
(1)结合古诗,理解下列词语。
乃:__________________ 发生:__________________
晓:__________________ 润物:__________________
花重:__________________ 俱:__________________
(2)《春夜喜雨》的作者是 代的 ,他写的诗还有《________》《________》等。
(3)《春夜喜雨》是一首( )。
A.五言绝句 | B.七言律诗 | C.五言律诗 | D.七言绝句 |
(4)作者细致地刻画了 ,诗中没有一个“( )”字,但处处都体现着诗人的 。
(5)现在人们常用诗中的名句“ ”来形容 的人。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1)这首词的词牌名是____________,词的题目是____________,词作者是______代的________。
(2)请用“____”画出对仗工整的句子。
(3) 在这首词里提到的景物有___________________________________________________
_________________________________________________________。(至少写出十种)
(4)请你抄写表现作者联想的句子。
________________________________________________________________________
天净沙·秋
孤村落日残霞,
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
(1)读《天净沙·秋》,回答下列问题。
①《天净沙·秋》是 代散曲家 描写 的一首 。
恶这支曲有 的清肃,却没有 的情绪,表达的是 景象,也表达了作者 。
(2)曲中描写了哪些景物?
(3)写出画“ ”句子的意思。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
白 桦(节选)
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
(1)《白桦》是一首 诗,作者是俄国作家 。
(2)理解词语的意思。
齐绽:___________________ 金晖:___________________
(3)填空。
这首诗是以 为中心意象,从不同角度描写它的 。满身的 ,雪绣的 ,洁白的 ,在朝霞里晶莹闪亮, 银霜, 花穗,亭亭玉立,风姿卓越,表现出一种 、 之美,它是高尚人格的象征。
暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
(1)诗中表示“秋天”的词语是什么?在括号里打“√”。
九月( ) 初三( ) 半江瑟瑟( )
(2)诗中描写“日落”的诗句是:________________________________________________。
(3)诗中描写“夜晚”的诗句是:________________________________________________。
(4)诗中描写了四种景物:________、________、________、________。
三 衢 道 中
(宋)曾 几
梅子黄时日日晴,
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声。
(1)找出诗中的一对反义词。
( )—( )
(2)这首诗的第一句点明了________和________,描绘了山行中____________的美景,表达了诗人____________的心情。
(3)“小溪泛尽却山行”这一句交代了诗人先走________,再走________,“泛”字的意思是________。
(4)“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”是什么意思?
___________________________________________________________________________
(5)诗中“添得黄鹂四五声”这一句突出表现了初夏时山林怎样的特点?
___________________________________________________________________________
新 月
新月一弯,
像一条小船。
我乘船归去,
越过万水千山。
花红、夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了吗?
我在你梦中靠岸。
(1)用“____”画出一个比喻句,作者把________比作________。
(2)诗中的“你”是指____________________。
(3)这首诗表达了作者______________的思想感情。用____________方式表达的。
(4)在你的情感世界中,故乡(家乡)是什么样的?(能用诗一样的语言表达更好)
________________________________________________________________________
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)这首小令写了 种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的____________________之情,给人___________________的感觉,其中表现主旨的句子是__________________
__________________。
(2)对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )。
A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。 |
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 |
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。 |
D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 |
悦读采蜜本
名句吟诵阁
述志抒怀的诗句:
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 ——李贺《南园》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
咏物言志的诗句:
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 ——王冕《墨梅》
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 ——于谦《石灰吟》
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》
落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》
劝学惜时的诗句:
少壮不努力,老大徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿《劝学》
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 ——杜秋娘《金缕衣》