人教版语文小学六年级上册5.3一面练习卷
在括号内填上恰当的词。
( )的劝告 ( )的手指
( )的感觉 ( )的微笑
( )的样子 ( )的目光
选择下面各句中破折号的用法。
A.表示解释说明 | B.表示话未说完 | C.表示插说内容 | D.表示意思的递进或转折 |
(1)我向里面望了一下——阴天,暗得很。( )
(2)哦!您,您就是——( )
(3)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。( )
(4)那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。( )
(5)我又仔细地看他的脸——瘦。( )
判断下列句子运用了什么修辞方法。
(1)我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨……( )
(2)门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。( )
(3)店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。( )
(4)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼……( )
课内阅读。
甲:坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
(1)文中六次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是( )
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。 |
B.表示作者对鲁迅先生身体的担心。 |
C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。 |
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。 |
(2)从观察的角度比较分析,以上三处外貌描写有何不同?
(1)第一处:______________________________
(2)第二处:______________________________
(3)第三处:______________________________
(3)读完三段文字,从中可以看出鲁迅是一位______________________________的人。