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广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷2

词语一定要写对。

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组词后换部首并组词。
矮(          ) 胎(         ) 嫌 (          )
  (          )    (        )     (         )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

填空。
夏风草木熏,                   。小立池塘侧,              
冬风似虎狂,                              ,鸟雀尽潜藏。
春风能解冻,                    。裙裾微动摇,             
秋风杂秋雨,                              ,落叶悠悠舞。

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选词填空。
A、发现   B、发觉   C、警觉
①我如果跳过去,我就会被敌人(       ),部队就会受到重大损失。
②我(       )前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。

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  • 难度:未知

没有错别字的词语是(        )
A、安然无样 古往今来
B、目不转晴 恍然大悟
C、人迹罕至 藕断丝连

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  • 题型:未知
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搭配不当的一组词语是(        )

A.往日的情景 B.热情的对待 C.灿烂的太阳 D.关切的目光
来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷2
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没有错误的句子是(        )

A.全校师生以及女老师都参加了“三八”活动。
B.参观了展览馆,受到了很大的教育。
C.虽然当时大雨倾盆,但他还是准时到了学校。
D.叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。
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读一读,再说明下列句子运用的说明方法。(6)
(1)、鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。(     )
(2)、噪音像一个来影无踪的“隐身人”。(      )
(3)、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重。(      )

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口语交际。
这次口语交际,我们来做“小小推销员“,向别人介绍一种“商品”。
                                                                        
                                                                        
                                                                        

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课内阅读(13分)
鲸像牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样;须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
(1)本文段选自课文《         》
(2)在文段中找出三对反义词。
                                                      
(3)用直线画出文中打比方的句子。
(4)比较这两个句子哪句好?为什么?
①鲸隔一定的时间呼吸一次。
②鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
(5)展开想象的翅膀把鲸睡觉的情景画下来。

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如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。//
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹蛛说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。①妹妹笑了,娘也笑了。
回家路上,看看三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。②娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
③娘从灶间抬起头,笑着,说:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。//
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。//
(1)①第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示(  )(2分)
A、声音延长   B、话题转变   C、解释说明
②第6自然段中的“我慌乱地点点头……”使用的省略号表示(  )(2分)
A、说话断断续续     B、语意未尽     C、列举的省略
(2)课文主要写了一件什么事?(5分)
(3)文章三次写到了娘的“笑”,但其中的含义各不相同。请联系上下文理解“笑”的含义。
①处:“娘笑了”是因为_________________________________(2分)
②处:“娘笑笑,没吭声”似乎在对我说:___________________(2分)
③处:“娘笑着向二丫娘夸我”,笑中包含着________________(2分)
(4)为什么说“就是在那一天,我的童年结束了”呢?(2分)
(5)作者写完这篇文章的时候,曾经拟了以下三个题目,根据本文的中心,给这篇文章拟一个题目:______________(3分)
(6)读了这篇文章,你是否想起了自己的母亲?在不易觉察的生活细节之中,你是否发现了珍贵的母爱?说说发生在你身上的母爱故事。(4分)

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作文。
请你选择一种物品介绍给大家,如,水果、玩具、文具或电器等。尽可能用上本单元学过的说明方法,字数不少于450字。

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