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广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1

拼一拼,写一写。

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看一看,比一比,再组词。
鲸(       )  猪(       )  腭(       )  哺(       ) 栗(       )
惊(       )  猎(       )  鳄(       )  捕(       ) 粟(       )
滤(       )  肚(       )  肺(       )  矮(       ) 苔(       )
虑(       )  杜(       )  沛(       )  矫(       ) 答(       )
判(       )  胎(       )  盗(       )  嫌(       ) 狭(       )
叛(       )  胳(       )  盆(       )  谦(       ) 侠(       )
夹(       )  恙(       )  藕(       )  粘(       ) 勿(       )
来(       )  养(       )  藉(       )  贴(       ) 匆(       )
噪(       )  废(       )  驯(       )  舵(       ) 晕(       )
躁(       )  费(       )  训(       )  驼(       ) 浑(       )

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,写词语。
光光溜溜(AABB)                                                            
又粗又矮( ABAC)                                                             
大物(含“然”字)                                                         
古往今来(含反义词)                                                        
气象万千(含数字)                                                          

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

  日积月累。
四 时 之 风
春风                      ,和煦                      
                                                    
夏风                                                
                          ,荷香                      
秋风                                                
                          ,落叶                      
冬风                                                
                          ,鸟雀                      
春风(        );夏风(        );秋风(        );北风(        )

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课文回顾。
(1)《鲸》是一篇常识性说明文,介绍了鲸的                                、种类和               等方面的知识。
(2)《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文,打开课本,松鼠那(         )的外貌、(         )的习性、(         )的行为清晰地定格在我们的脑海中。
(3)《新型玻璃》这篇课文紧紧扣住一个       字,分别介绍了                     玻璃、           玻璃、            玻璃、           玻璃、          玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。
(4)《假如没有灰尘》这篇课文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:          离不开灰尘。作者运用了                        等说明方法,清楚明白地说明了灰尘与人类的密不可分的关系,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有     (       )性。联系周围的事物,举一个例子来说明这个道理:                                   

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会连。
《森 林 报》                               房 龙
《细 菌 世 界 历 险 记》                   高 士 其
《穿 过 地 平 线》                         伊 林
《爷 爷 的 爷 爷 从 哪 里 来》             贾 兰 坡
《昆 虫 记》                               法 布 尔
《地 球 的 故 事》                         李 四 光
《十 万 个 为 什 么》                      维.比 安 基

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

  下面句子各用了哪种说明方法?选择序号填入括号里。(可多选)

A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子 E.分类别 F、作诠释

(1)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(        )
(2)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。(         )
(3)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。(         )
(4)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(         )
(5)临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(         )
(6)人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。(         )
(7)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(          )
(8)长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。(         )
(9)变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(          )
(10)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(         )

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我能写出下列句子使用的修辞手法。
(1)这种玻璃叫“夹丝防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。(         )
(2)鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。(         )
(3)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(         )
(4)有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。(        )
(5)它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。(        )
(6)会堂的人真多啊!多得连一根针也挤不进去了。(        )
(7)在现代化的建设中,新型玻璃不是正在起着重要作用吗?(          )

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。
改为比喻句:                                                                  
(2)警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句:                                                                        
(3)这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句:                                                                        
(4)因为噪音难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句:                                                                    
(5)变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,还能调节室内的光线。
修改病句:                                                                    
(6)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子:                                                                    
(7)须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句:                                                              
(8)松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子:                                                          
(9)这件东西让人很感兴趣。
改为反问句:                                                                  
(10)小明对我说:“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句:                                                                  

来源:2014年广东省人教版语文五年级上册第三单元练习卷1
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