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沪教版小学语文四年级上册 第12课 “走”完长征的婴儿 同步试题

把下列词语补充完整。
奄奄(      )         长途(      )
衣衫(      )         千真(      )

来源:2014年沪教版小学语文四年级上册 第12课 “走”完长征的婴儿 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,给带点字“和”选择合适的音节和解释,把序号填在空格里。
音节:①hé  ②hè  ③huo
解释:①温顺  ②相处很好  ③气候温暖  ④比赛不分胜负  ⑤跟着别人说或唱  ⑥连词,表示联合

句 子
音节
解释
(1)我们笑着拍手应和着节拍。
 
 
(2)邻里之间应该和睦相处。
 
 
(3)他不论遇到什么事情都是心平气和的。
 
 
(4)甲乙两队连下三盘和棋,最终难以分出胜负。
 
 
(5)春节一过,天气渐渐暖和起来。
 
 
(6)坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落地跟着队伍行军。
 
 

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,转述句子。
例句:贺捷生奶奶说:“有一次过敌人封锁线,妈妈怕我的哭声会暴露部队,便用衣服紧紧捂住我的头。”
贺捷生奶奶说,有一次过敌人封锁线,妈妈怕她的哭声会暴露部队,便用衣服紧紧捂住她的头。
1.贺捷生奶奶说:“那回,我的脸都憋紫了,险些丢了小命。”
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2.贺捷生奶奶说:“有一次突围,我父亲把我裹在怀里,骑在马上,一路冲杀。”
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据提示,简要概括贺捷生奶奶回忆自己在长征途中经历的几件事。
1.“我”刚出生18天,母亲就背着“我”开始了长征。
2. 有一次过封锁线,为了不暴露部队,                         
3.突围时,父亲把“我”丢了,                                
4.过草地时,“我”已经奄奄一息,大人们                      

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

意大利的爱国少年
一艘法兰西的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚。乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。
船上有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,欺负他,他实在受不了这些人的虐待。在西班牙,他终于找到意大利驻西班牙的领事馆。在领事馆帮助安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。
乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年,都非常奇怪,主动询问他的情况。少年把自己的身世和遭遇讲了出来。那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿去!”
少年低声道谢,从桌子上捡起硬币。他的衣服太破了,他还想给父母买点什么,这两年他没有赚到一分钱。少年回到自己的铺位,躺了下来,拉上了帘子。
那些人继续喝酒、聊天,他们不再谈论少年的事,而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好,交通太差,后来越说越起劲,把意大利说成了世界上最糟糕的地方。
“肮脏的国家!”一个说。
“愚蠢的国民!”另一个说。
“可恶的——”第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。
热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”
1.写出下列词语的近义词。
询问(      )       抱怨(      )
2.写出下列词语的反义词。
肮脏(      )       愚蠢(      )
3.读文中画线的句子,回答问题。
(1)少年捡起硬币的目的是什么?
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(2)“大义凛然”的意思是什么?少年的话说明什么?
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