沪教版小学语文一年级下册 第23课 蜗牛学艺 同步试题
看拼音写词语。
tīng shuō quán cái yuán lái zài jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
阅读课文,完成练习。
听说蜗牛要学艺,兔子主动找上门来:“蜗牛老弟,我来教你跑、跳,怎么样?”
蜗牛问:“您会飞吗?”
兔子摇摇头说:“不会。”
蜗牛忙说:“你并不是全才呀,我得找个全才师傅。”说完,再也不理睬兔子了,自己向前爬去。
一只蝴蝶来到蜗牛身边:“蜗牛老弟,跟我学飞,怎么样?”
蜗牛问:“您会跑吗?”
蝴蝶摇摇头:“不会。”
蜗牛说:“你也不是全才呀。”说完,又向前爬去。
在一条河边,鸭子向它打招呼:“蜗牛老弟,跟我学游泳吧。”
蜗牛问:“您会跳吗?”
鸭子摇摇头:“不会。”
蜗牛把头摇得像拨浪鼓似的说:“原来你也不是全才呀,再见!”说罢又向前爬去……
爬过坡,越过岭,蜗牛还是没找到全才师傅。
1.正确搭配。
爬 步
越 水
跑 坡
跳 岭
摇 泳
游 头
2.照样子说话。
例:因为兔子只会跑、跳,不会飞,不是全才师傅,所以蜗牛不要他做师傅。
因为________只会________,不会________,所以________________。
因为________只会________,不会________,所以________________。
3.根据课文内容填空。
蜗牛要找的全才师傅是会________、会________、会________、会________,这样的师傅是没有的,所以,蜗牛________________。
4.还会有哪些动物要主动教蜗牛学艺?蜗牛是怎么对待的?请你仿照课文编故事。
读一读,完成练习。
母猪教子
母猪吃饱了,一边打饱嗝(gé)一边对小猪们说:“你们都已经长大了,不要整(zhěng)天不是吃就是I诬-(shuì),应(yīng)该学点本领。”
其中一只小猪问:“那我们去拜(bài)谁为师,学啥(shá)本领?”
母猪说:“你们自己看着办吧。”
母猪说完就躺(tǎng)下垂(shuì)觉(jiào)了。不一会“呼噜(lu)呼噜”的鼾(hān)声就像锯(jù)子锯木头一样响了起来。睡了半天,母猪醒(xǐng)来了。她问身边的小猪:“你们刚才去拜谁为师,学了什么本领?”
小猪伸(shēn)着懒(lǎn)腰(yāo)说:“我们刚才商(shāng)量(liang)好了,全都拜你为师,向你学习吃和睡的本领。我们已经学你的样,睡了大半天,现在刚醒。”母猪尴(gān)尬(gà)得不知说什么才好。
1.数数全文共________小节,标上小节号,第四小节有________几句话。
2.照样子说词语。
例:呼噜呼噜
________ ________
3.造句。
一边……一边……________________________________________
4.读了文章,你想对母猪说什么?
______________________________________________________________