鲁教版小学语文五年级上册 第27课 穷人 同步试题
看拼音,写汉字。
hán fēng hū xiào ( )
xiōng yǒng péng pài( )
xīn jīng ròu tiào( )
tǎn tè bù ān( )
在加线字正确的读音上打“√”。
汹涌澎湃(pēng péng) 勉强(qiǎng qiáng) 倾听(qīng qǐng)
魁梧(wú wǔ) 模样(mú mó) 蜷缩(quán juǎn)
把下列词语补充完整,再把合适的词语填在句子后面的括号里。
忐忑不( ) 自( )自受 心( )肉跳 汹( )澎湃
1.形容十分恐惧的样子。 ( )
2.心神不安的样子。 ( )
3.自己做的事自己承担后果。 ( )
4.形容波涛声势浩大的样子。 ( )
给下面的句子选择恰当的解释,打“√”。
1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”
A.说明渔夫觉得问题严重,他正在认真考虑。 ( )
B.渔夫不想考虑这件事情。 ( )
2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
A.表现桑娜办事粗心,遇事不细心考虑。 ( )
B.桑娜只想两个小孩子没人抚养,必须抱回来,表现了她心地非常善良。 ( )
指出下面句子中省略号所起的作用,将序号填在后面的括号内。
省略号的主要作用有:
A.表明心理活动的时断时续; | B.表示省略递增的次数; | C.表示语意的跳跃; | D.表示说话结巴、欲言又止。 |
1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )
2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” ( )
3.“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!” ( )
4.“我嘛……缝缝补补……” ( )
阅读片段,回答问题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
1.屋外环境恶劣,屋内却温暖而舒适。这里可以看出桑娜是个_______的人。
2.作者描写海风狂暴的词语是______________;描写海浪巨响的词语是______________。
3.文中画横线句子的含义是( )。(把正确的序号填在括号里)
A.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子们会挨饿。
B.桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
C.海上起了风暴,桑娜为了天气的突然变化而感到害怕。
阅读理解。
一条面包
从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。饥荒结束前,你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上,围着篮子你推我攘,他们每人都想拿到最大的面包,最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。
但是格琳琴,这位贫穷的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,又没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些有坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢,然后才回家去了。
第二天。那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。可怜的小格琳琴只得到一条比第一天还小的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道:“一定是揉面时不小心揉进去的。立即把钱送回去,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈,这些钱是你的了。”
1.为下面句子中带点字选择恰当的解释。
A不安静 B发生 C发泄,发作 D搞,弄 E吵,扰乱
(1)从前,有个地方闹饥荒。 ( )
(2)南京路一带是上海的闹市区。( )
(3)孙悟空大闹天宫。 ( )
2.按要求写句子。
一群饥饿的孩子拿完了篮子里的面包。
改成“把”字句:______________________________________________________
改成“被”字句:______________________________________________________
3.(1)这些饥饿的孩子有“坏行为”表现在:_________________________________
(2)格琳琴很有教养,表现在:___________________________________________
(3)面包师在“最小”的面包中放银币,是因为:___________________________
结合课文内容,展开想象续写《穷人》。
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